15.一列隊(duì)伍長40m,行進(jìn)速度為2.5m/s,經(jīng)過一座長120m的大橋,從隊(duì)伍的第一個(gè)人踏上橋到最后一個(gè)人離開橋,總共需用( 。
A.40sB.48sC.64sD.32s

分析 當(dāng)隊(duì)伍全部通過大橋時(shí),隊(duì)伍經(jīng)過的距離為隊(duì)伍的長度與大橋長度之和,行進(jìn)速度已知,根據(jù)速度公式的導(dǎo)出公式求所需的時(shí)間.

解答 解:從隊(duì)伍的第一個(gè)人踏上橋到隊(duì)伍最后一個(gè)人離開橋,隊(duì)伍一共行走的路程:
s=s隊(duì)+s=40m+120m=160m,
因?yàn)関=$\frac{s}{t}$,
所以當(dāng)隊(duì)伍全部穿過大橋所需要的時(shí)間:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{160m}{2.5m/s}$=64s.
故選C.

點(diǎn)評 本題考查時(shí)間的計(jì)算,關(guān)鍵是速度公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)在于路程的確定,這也是本題的重點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.小華的爺爺從舊貨市場淘得一把古式酒壺(如圖所示).老人聽賣家介紹說這把酒壺是由貴金 屬材料制成的,于是很想知道這種材料究競是什么.于是他請小華幫他測量一下酒壺的密度,小華用 天平測出整個(gè)茶壺的質(zhì)量為 980g,其中壺蓋的質(zhì)量為 89g,他把壺蓋浸沒在裝滿水的溢水杯中,并 測得溢出水的質(zhì)量是 l0g.求:
(1)壺蓋的體積; 
(2)這種材料的密度;
(3)制作整個(gè)茶壺所用材料的體積.(保留整數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面,對地面的壓力、壓強(qiáng)最接近( 。
A.500N  103PaB.50N  104PaC.50N  103PaD.500N  104Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.用如圖所示滑輪組勻速提升重為300N的物體,人對繩的拉力為200N,不計(jì)繩重和摩擦,則動滑輪重力為100N,滑輪組的機(jī)械效率為75%,若物體被提升2m,則拉力做功為1200 J.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖是噴霧器的原理示意圖,請你分析:當(dāng)空氣從小孔迅速流出,小孔附近空氣的流速較大,壓強(qiáng)較小,在大氣壓的作用下,液體就會沿著細(xì)管上升.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如下是物理課堂做過的幾個(gè)演示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)的情況完成下列的問題

(1)甲圖中,當(dāng)用錘敲擊音叉的時(shí)候,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到乒乓球被彈起,說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的.圖中乒乓球的作用是放大物體的振動.
(2)將乙圖的裝置,由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn),則敲擊右側(cè)的音叉時(shí),會看到乒乓球不動(選填“彈開”或“不動”),這說明了聲音的傳播需要介質(zhì).
(3)圖丙中,改變塑料尺伸出桌邊的長度,會使聲音的音調(diào)發(fā)生改變,說明聲音的音調(diào)和振動的頻率有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.人能夠聽到聲音的頻率范圍是20Hz和20000Hz.低于20Hz的聲音叫做次聲波,高于20000Hz的聲音叫做超聲波.
超聲波具有許多奇特的特性;凈化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡破裂時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微波水柱,它不斷沖擊物體的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的.傳播特性--它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等.
(1)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂心芰浚?br />(2)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,測出海面到海底的距離為3000米,請問超聲波從海面發(fā)出多久可以返回海面?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w(ρ 二氧化氮>ρ空氣)的玻璃瓶口對口對接,中間用玻璃板隔開.抽開隔板后,通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運(yùn)動.這是擴(kuò)散現(xiàn)象.對于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示),你認(rèn)為乙圖放置最不合理.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.小明利用“壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小”的性質(zhì),設(shè)計(jì)了判斷物體運(yùn)動狀態(tài)的裝置.其工作原理如圖甲所示,電源、電流表、定值電阻和壓敏電阻由導(dǎo)線連接成一個(gè)串聯(lián)電路,壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上,中間放置一個(gè)可活動的絕緣球,壓敏電阻不受力時(shí),電流表示數(shù)為I0,小車運(yùn)動狀態(tài)變化會引起電流表示數(shù)變化.如圖乙所示是某次小車向右作直線運(yùn)動時(shí)電流隨時(shí)間變化圖象.如圖丙中有關(guān)該次小車運(yùn)動速度變化的圖象描述最符合實(shí)際的是( 。
A.B.C.D.

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