【題目】小軍利用如圖的裝置來研究“影響滑動摩擦力大小的因素”。
(1)在研究滑動摩擦的實驗中,用彈簧測力計拉著木塊在水平長木板上做運動,如圖所示,根據____的知識可知,木塊受到摩擦力為_______N;
(2)比較甲圖和______圖可知,當接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越______;
(3)實驗結束后,小軍同學想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關,他用彈簧測力計測出木塊在水平面上的滑動時受到摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得剩下的半塊木塊在水平面上滑動時摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话。由此得出:當接觸面的粗糙程度一定時,接觸面積越小,摩擦力越小,你認為他的結論正確嗎?________,理由是__________。
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【題目】家庭常用的電子式電能表,表盤上標有3200imp/(kWh),表示每消耗1kWh的電能,指示燈閃爍3200次.小明將某家用電器單獨接在該電能表上正常工作6min,電能表指示燈閃爍了60次.該家用電器的額定功率是________ W,則這個家用電器可能是________(選填“電熱水壺”、“臺燈”或“電視機”).
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【題目】小麗同學在“測量雞蛋的密度”實驗中,進行了以下操作。
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到零刻度線處指針靜止后的情形如圖甲所示,要使橫梁平衡,應將橫梁上的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調,直至天平平衡;
(2)將雞蛋放在天平的左盤,在右盤加砝碼移動游碼直到天平重新恢復平衡,如圖乙所示,則被測雞蛋的質量為______g;
(3)因可供選擇的量筒口徑較小,雞蛋無法放入,小麗自制了一個溢水杯,采用如圖丙所示的方法測量雞蛋的體積,其具體做法是:先在溢水杯中加水,直到水面恰好與溢水口相平,把空燒杯放在溢水口下方,將雞蛋慢慢放入溢水杯中,雞蛋最終沉入水底,燒杯收集完從溢水杯溢出的水后再倒入量筒中,如圖丙所示。她所使用量筒的分度值為______cm3,雞蛋的體積為______cm3;
(4)分析數據可知被測雞蛋的密度為______kg/m3;
(5)用以上方法測得雞蛋的密度______(選填“偏小”或“偏大”),原因是______。
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【題目】課外活動時,同學們看到實驗室里有帶風葉的小電動機M一臺,電熱絲R一段,開關兩個,插頭一只,導線若干.同學們想利用這些器材制作成一個如右圖所示的有冷、熱兩檔風的簡易電吹風機.老師提出要求:吹風機電路只閉合開關S1時吹冷風;只閉合開關S2時既不發(fā)熱也不吹風;同時閉合S1和S2時吹熱風.下列各圖是四位同學分別設計的電路連接圖,其中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,讓小車每次從斜面頂端由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離(每次測量時都觀察小車右端所對刻度線的位置),結果記錄在下表中:
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 較大 | 小 |
小車運動的距離s/cm | 18.3 | 26.8 |
(1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如下圖甲所示,圖中刻度尺的分度值為1cm,則小車在木板上滑行的距離為________;
(2)分析表中內容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越_______,小車前進的距離就越_____;
(3)根據實驗結果推理可得:若接觸面完全光滑,且軌道足夠長,小車將一直做_____運動。可見,力不是使物體運動的原因,力是_____物體運動狀態(tài)的原因;
(4)小麗同學通過上面的探究學習了解到的知識,思考了一個問題:當自己蕩秋千運動到最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認為其中正確的是______。(圖中的黑點表示小麗同學)
A. 做勻速圈周運動
B. 做勻速直線運動
C. 繼續(xù)來回擺動
D. 保持靜止狀態(tài)
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【題目】用電流表和電壓表測小燈泡的電功率.
()如圖所示的電路中,已經接好了一部分導線,請將電流表(用量程)正確接入電路中______.
()在右側的方框內畫出實驗電路圖__________.
()閉合開關前,圖中變阻器的滑片應放在__________端(填“”或“”).
()測量時,小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流如圖所示.則電壓表的示數是__________,電流表的示數是__________,小燈泡的電功率是__________.
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【題目】如圖甲所示,是小婕同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
(1)小婕將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上 鉤碼,使作用在小卡片上兩個拉力的方向_____,并通過調整_____來改變拉力的大小。
(2)當小卡片平衡時,小婕將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片_____(填“能”或“不能”)平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究_____。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小婕下一步的操作是:_____。
(4)在探究同一問題時,小俊將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小婕的實驗優(yōu)于小俊的實驗。其主要原因是_____。
A.減小摩擦力對實驗結果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
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【題目】“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的中國詩詞大會,深受觀眾的青睞。下列對古詩文中涉及的熱現象解釋正確的是( 。
A.“青青園中葵,朝露待日晞”——露的形成是汽化吸熱
B.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”——霜的形成是凝固放熱
C.“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白”——霧凇的形成是凝華放熱
D.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——蠟燭成灰淚始干是非晶體的熔化
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【題目】如圖所示,是某家庭電路。其中火線和零線之間的電壓為_____V,三盞燈是_____聯的。若正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅,經檢查保險絲完好,用試電筆插進插座的兩孔,氖管均發(fā)光。造成這一現象的原因是_____。
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