【題目】小明測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示（甲→乙→丙）。他勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丁所示。請(qǐng)你根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出：

（1）滑輪組所做的有用功?

（2）拉力所做的總功？

（3）此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率？

【答案】（1）0.2J；（2）0.24J；（3）83.3%

【解析】

本題中需要的數(shù)據(jù)都要從圖中獲取，因此，要明確需要知道的數(shù)據(jù)有哪些，再根據(jù)需要認(rèn)真讀圖；

并利用W有=Gh、W總=Fs、等公式進(jìn)行計(jì)算。

讀圖可知，G=2N，h=40cm-30cm=10cm=0.1m，F(xiàn)=0.2N×4=0.8N，s=80cm-50cm=30cm=0.3m。

（1）有用功：W有=Gh=2N×0.1m=0.2J；

（2）總功：W總=Fs=0.8N×0.3m=0.24J；

（3）機(jī)械效率為：

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用“頻閃照相”可記錄物體相隔同樣時(shí)間的不同位置，如圖所示的是甲、乙兩個(gè)小球下落時(shí)的頻閃照片。關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和受力情況，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲球勻速下落，球的重力等于向上的阻力

B. 乙球勻速下落，球的重力大于向上的阻力

C. 甲球加速運(yùn)動(dòng)，球的重力大于向上的阻力

D. 乙球加速運(yùn)動(dòng)，球的重力等于向上的阻力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把一個(gè)標(biāo)有“10V0.2A”的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12V的電源上，小燈泡恰能正常工作。通過(guò)計(jì)算回答：

（1）小燈泡的額定功率是多少瓦？

（2）串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值是多少？

（3）該電路工作10s，定值電阻產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)杠桿安裝在支架上平衡后如圖甲所示，則應(yīng)將杠桿的螺母向________調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

(2)杠桿在水平位置平衡后，在如圖乙所示的4點(diǎn)掛上3個(gè)鉤碼，可在B點(diǎn)掛上________個(gè)鉤碼使杠桿仍在水平位置平衡；

(3)取下B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖丙），測(cè)力計(jì)的示數(shù)________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；

(4)完成實(shí)驗(yàn)后，接著利用如圖所示器材測(cè)量物體甲的密度：

①在水平位置平衡的杠桿A點(diǎn)掛上物體甲，將重為Go的物體乙掛在杠桿的另一端，調(diào)節(jié)物體乙懸掛的位置至B點(diǎn)，使杠桿在水平位置平衡，如圖(a)所示，用刻度尺測(cè)出OA、OB的長(zhǎng)度分別為L1、L2；

②保持懸掛點(diǎn)A、O的位置不變，將物體甲浸沒(méi)水中，調(diào)節(jié)物體乙懸掛的位置至C點(diǎn)，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖(b)所示，測(cè)得____________________________，

③物體甲密度的表達(dá)式：ρ甲=________________。（用已知物理量和所測(cè)得的物理量的符號(hào)表示，水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組，針對(duì)同學(xué)中存在的有關(guān)斜面問(wèn)題的一些疑惑，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究和理論探究活動(dòng)．

（實(shí)驗(yàn)探究）

將長(zhǎng)度為的長(zhǎng)木板的一端墊高，構(gòu)成長(zhǎng)度一定高度可調(diào)的斜面（如圖所示）．用沿斜面向上的拉力使重為的滑塊沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)．完成斜面機(jī)械效率測(cè)量．下表呈現(xiàn)的是部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面高度

拉力

機(jī)械效率

疑惑一：“斜面的機(jī)械效率越高越省力嗎？”請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫(xiě)出正確的結(jié)論．________

疑惑二，“斜面傾斜程度越大拉力越大，滑塊受到的摩擦力也一定越大嗎？”請(qǐng)進(jìn)一步分析表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫(xiě)出正確的結(jié)論：________

（理論探究）

疑惑三．“滑塊受到的摩擦力是一個(gè)‘不可直接測(cè)量’量，能通過(guò)‘可測(cè)量’量求出摩擦力嗎？”

請(qǐng)根據(jù)已有的知識(shí)推導(dǎo)：對(duì)于傾斜程度不同的斜面，在拉力作用下（拉力方向沿斜面向上）使重為的滑塊沿斜面勻速移動(dòng)時(shí)，滑塊受到的摩擦力的數(shù)學(xué)表達(dá)式（斜面的長(zhǎng)和斜面的高均為“可測(cè)量”量）________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鋼筋調(diào)直機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖，該機(jī)工作時(shí)由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)調(diào)直筒和牽引輥轉(zhuǎn)動(dòng)，牽引輥帶動(dòng)鋼筋通過(guò)調(diào)直筒，這樣就能把彎曲的鋼筋調(diào)直，然后用鍘刀把鋼筋截?cái)唷?/span>

（1）剛截?cái)嗟匿摻睿瑪囝^處溫度很高，主要原因是____

（2）請(qǐng)根據(jù)鋼筋調(diào)直機(jī)的構(gòu)造和使用提出一個(gè)力學(xué)方面的問(wèn)題并回答。

問(wèn)題：______

回答：_____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)身高1．6 m，當(dāng)他站在平面鏡前1 m處時(shí)，鏡中所成的像與他相距___m，若他以0．5 m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡運(yùn)動(dòng)4 s，他的像到平面鏡的距離為_(kāi)____m，像的大小將________（填“變大”“變小”或“不變”），若他從鏡中看到的鐘如圖所示，則現(xiàn)在時(shí)間是____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在中國(guó)科技館看到“1度電的意義”展品后，繪制了1度電可供他家中的一些額定電壓相同的用電器分別在額定功率下、持續(xù)工作的時(shí)間圖，如圖所示。關(guān)于圖中家用電器的比較，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 節(jié)能燈正常工作的電壓最大

B. 浴霸正常工作的電流最小

C. 電風(fēng)扇的額定功率比白熾燈的額定功率大

D. 節(jié)能燈正常工作的電流比白熾燈正常工作的電流大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為江西贛州火車站標(biāo)志性雕塑，一匹駿馬立于地球之上．下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中駿馬對(duì)“地球”的壓力和底座對(duì)“地球”的支持力是一對(duì)平衡力

B. 圖中“地球”對(duì)駿馬的支持力和駿馬對(duì)“地球”壓力是一對(duì)平衡力

C. 圖中“地球”對(duì)底座的壓力和底座對(duì)“地球”的支持力是一對(duì)相互作用力

D. 圖中駿馬的重力和“地球”對(duì)駿馬的支持力是一對(duì)相互作用力

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