【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、BC三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)

1)該實驗是根據(jù)公式_____進行速度計算的。

2)測平均速度需要的測量工具是__________

3)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較_____(填“大”或“小”)。

4)請根據(jù)圖中信息回答 sAB_____cmtBC_____s;vBC_____m/s

5)由實驗看出,小車在下滑過程速度越來越_____,是在做_____運動。

6)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度 vAC _____(選填“大”或“小”)。

【答案】v 刻度尺 停表 40.0 1 0.5 變速直線

【解析】

1)平均速度是指某段時間內(nèi)的路程與這段時間的比值,所以測小車平均速度的實驗原理為v

2)實驗中需用的測量工具有:測量路程的工具為刻度尺,測量小車運動時間的停表;

3)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面坡度應(yīng)小些;

4)斜面上標尺的分度值為1cm

由圖知,上半段的路程sAB10.00dm6.00dm4.00dm40.0cm

小車下半段的路程運動時間tBC1535231535221s,

下半段的路程sBC6.00dm1.00dm5.00dm0.500m

小車通過下半段路程的平均速度vBC=0.5m/s;

5)根據(jù)前面的數(shù)據(jù)和圖示可求出vAB0.2m/s,比較可知,小車下半段路程的平均速度大于上半段路程的平均速度,所以小車在下滑過程速度越來越快,是在做變速直線運動;

6)小車過了A點后才開始計時,計時晚,所以測得的時間t偏小,用公式v算出的平均速度偏大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】弧圈球是一種攻擊力強、威力大的乒乓球進攻技術(shù).如圖為某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋轉(zhuǎn)前進的示意圖,此時球上方氣體相對球上部流速小于下方氣體相對球下部流速,以下說法正確的是( 。

A. 球在空中繼續(xù)前進是受到慣性力的作用

B. 球在空中前進時受平衡力作用

C. 球因高速旋轉(zhuǎn)前進比不旋轉(zhuǎn)前進時會下落得慢

D. 球因高速旋轉(zhuǎn)前進比不旋轉(zhuǎn)前進時會下落得快

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【題目】電子式電能表已開始走進千家萬戶,如圖所示為小明家裝的電子式電能表的表盤(局部).

(1)小明同學家的電能表上月末抄表時的示數(shù)如圖所示,若本月應(yīng)交電費45元,且電價為0.5/度,請在圖中空格內(nèi)填入本月末抄表時的示數(shù).

(2)表盤上“3200imp/kWh”是電子式電能表的一個重要參數(shù)脈沖輸出的單位,其數(shù)值表示用電1kWh表盤上耗電指示燈閃爍的次數(shù).若某用電器單獨接在該電能表上,用電器正常工作5min,指示燈閃爍了160次,該用電器的額定功率是多少W?

(3)小明家室內(nèi)已經(jīng)安裝了60W的電燈4盞,90W的電視機1臺,120W的音響1臺,這些用電器同時工作時,能否再讓功率為1kW的電飯煲也正常工作?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)從8V變?yōu)?/span>6V,電流表的示數(shù)變化了0.2A,則該定值電阻所消耗功率的變化量為(

A. 0.4W B. 2.8W C. 1.6W D. 1.2W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)如圖甲中A、BC 三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是 ;圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的 (選填)圖;

2)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示,由圖象可知,在當時條件下,水的沸點是 ,說明此時的大氣壓 (選填大于、等于小于1標準大氣壓;

3)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量白氣,白氣是水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于凸透鏡成像實驗,完成以下內(nèi)容:

1首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和_ _依次固定在光具座上并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度

2圖中O為凸透鏡的光心,F(xiàn)為焦點,請畫出燭焰上的S點發(fā)出的三條光線中間一條光線平行于主光軸經(jīng)凸透鏡后的出射光線,并確定其像的位置S

3實驗中當物距u等干焦距f時,某同學卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對此下列解釋合理的是

A因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距

B因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距

C這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證光的反射定律,小海同學準備了如圖所示的一塊平面鏡、一塊畫有法線WN的平整硬紙板(其中F可繞接縫OM轉(zhuǎn)動)、直尺及鉛筆。

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

60°

60°

1)實驗中硬紙板的作用是_____。

2)硬紙板放在平面鏡上時,要保持與鏡面_____

3)將入射光線AO向法線靠近時,看到反射光線OB_____(填“靠近”或“遠離”)法線。

4)將紙板E、F置于同一平面后,若將一束光貼著紙板F沿BO射到0點,反射光將沿圖中的OA方向射出,說明光在反射時,光路是_____的。

5)將一束光貼著紙板E沿AO射到0點,若將紙板F向后折,此時在紙板F上看不到反射光,說明_____。

6)為獲得普遍規(guī)律,實驗中需多次改變?nèi)肷涔饩AO與法線MO的夾角進行實驗,并測量入射角和反射角,小海測量記錄數(shù)據(jù)后如(b)表所示。分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:_____。

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【題目】在探究二力平衡的條件的實驗中,小明采用的實驗裝置如圖所示。

(1)實驗時,小明向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時,木塊兩邊所受的拉力________(選填相等不相等”),木塊處于靜止狀態(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________,于是他把木塊換成小車,并選擇較________(選填光滑粗糙”)的實驗桌面,繼續(xù)完成實驗。

(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼,再將小車水平____________________________,松手后,觀察小車運動狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡。

(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時,硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運動,由此可以得出二力平衡的又一個條件:_______________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。小明用到了一個彈簧測力計、一長方體木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。

1)拉著木塊在木板上做_________運動時,彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力大小為________N。

2)分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力大小與_____有關(guān)。

3)小明想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進行了圖丙的實驗,當測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊。為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究,你建議小明可采取的辦法:_____,測出滑動摩擦力的大小,再和實驗_____(選填“甲”或“乙”)進行比較。

4)本實驗采用的是_____法,只要把圖甲長方體木塊大小不同的另一面放在木板上拉著運動,能探究滑動摩擦力與_____是否有關(guān)。

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