Question

13．如圖所示，甲是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，在木板、棉布的水平面上運(yùn)動(dòng)；
乙是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上

回答下列問(wèn)題：
（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車(chē)從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，每一次讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始速度相同；通過(guò)觀察小車(chē)在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)判斷不同阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響，從而可以推斷：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）乙實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與速度有關(guān)；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)的距離，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小．
（3）上述研究問(wèn)題的方法，在下列哪個(gè)實(shí)例中沒(méi)有用到AC（填序號(hào)）
A．探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系       
B、探究重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)
C．探究杠桿平衡條件時(shí)，反復(fù)試驗(yàn)，通過(guò)分析得出結(jié)論
D．探究影響壓力作用效果與哪些因素有關(guān)．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)控制變量法的要求，應(yīng)控制小車(chē)在滑下時(shí)具有相同的速度；小車(chē)受到的阻力不同，其運(yùn)動(dòng)的距離也會(huì)不同，如果阻力無(wú)限小，則物體接近于不受力，將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（2）（3）在鋼球質(zhì)量不變的情況下，要探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；木塊被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，表明動(dòng)能越大，這種方法稱為轉(zhuǎn)換法，即將不易觀察或測(cè)量的量轉(zhuǎn)換為容易觀察和測(cè)量的量來(lái)進(jìn)行研究的方法．

解答 解：
（1）讓小車(chē)從斜面的相同高度滑下，是為了使其具有相同的速度；需要觀察的是在粗糙程度不同的水平面上小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短，進(jìn)而判斷小車(chē)所受阻力的大小，可以推理出的結(jié)論是：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（2）乙實(shí)驗(yàn)中，鋼球質(zhì)量不變，目的是探究鋼球動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)的距離，來(lái)判斷動(dòng)能的大小，這是一種轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用；
（3）A、探究物體重力與質(zhì)量的關(guān)系，需要改變物體質(zhì)量，得到對(duì)應(yīng)的重力，是采用多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律的方式進(jìn)行的，采用的是歸納法，故A符合題意；
B、探究重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)時(shí)，是通過(guò)觀察下落物體產(chǎn)生的作用效果來(lái)判斷重力勢(shì)能的大小，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，故B不符合題意；
C．探究杠桿平衡條件時(shí)，反復(fù)試驗(yàn)，通過(guò)分析得出結(jié)論，目的是發(fā)現(xiàn)規(guī)律，避免結(jié)論的偶然性，故C符合題意；
D．探究影響壓力作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，是通過(guò)觀察物體的形變程度來(lái)比較壓力的作用效果，利用了轉(zhuǎn)換法，故D不符合題意．
故答案為：（1）速度；運(yùn)動(dòng)的距離； 做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（2）速度；木塊被推動(dòng)的距離；（3）AC．

點(diǎn)評(píng) 本題的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)從器材、現(xiàn)象上有一定的相似之處，但實(shí)驗(yàn)的目的、研究的方法卻也有著本質(zhì)的不同，在學(xué)習(xí)中要注意區(qū)分．