【題目】下列情況中人對(duì)物體做功的是(
A.提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)
B.舉著杠鈴原地不動(dòng)
C.用力搬石頭但沒有搬動(dòng)
D.推著小車前進(jìn)

【答案】D
【解析】解:A、提著水桶勻速前進(jìn),施加的力豎直向上,在力的方向上沒有移動(dòng)距離,所以人對(duì)桶沒有做功,故A錯(cuò)誤;

B、舉著杠鈴原地不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴有向上的力,但沒有距離,所以沒有做功,故B錯(cuò)誤;

C、用力搬石頭但沒有搬動(dòng),雖然有力,但沒有距離,所以沒有做功,故C錯(cuò)誤;

D、推著小車前進(jìn),對(duì)小車有向前的推力,且在推力的方向上有距離,所以做功,故D正確;

故選D.

判斷人是否做功的依據(jù)就是看在這個(gè)過程中,是否同時(shí)具備做功的兩個(gè)必要因素:①作用在物體上的力,②物體在力的方向上通過了距離.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

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【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:在水平桌面上,豎立的透明玻璃板下方放一張白紙;兩支相同的蠟燭豎立于玻璃板兩側(cè).

(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,在
實(shí)驗(yàn)過程中用玻璃板代替平面鏡來研究平面鏡成像特點(diǎn),這是為了
(2)在桌面上豎立一塊作為玻璃板,實(shí)驗(yàn)時(shí),要使玻璃板后的物體①與鏡前相同物體②的像完全重合,這是為了
(3)移去蠟燭①,并在其位置上放一光屏,則光屏上(選 填“能”或“不能”)接到蠟燭②的像.這說明平面鏡成的是(選填“虛”或“實(shí)”)像.
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
A.保持①、②兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變蠟燭②的位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目:

(1)如圖所示中刻度尺的分度值是mm,木塊的長(zhǎng)度是cm.
(2)小林同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示.他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:
(a);(b)

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【題目】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法中正確的是(
A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C.只有在力的作用下物體才能運(yùn)動(dòng)
D.物體運(yùn)動(dòng)時(shí)一定會(huì)受到力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究圖凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡放置在光具座的C點(diǎn)處,如圖所示.
(1)組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰的中心位于凸透鏡的主光軸上,把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的B點(diǎn)處.移動(dòng)光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像,則凸透鏡的焦距是cm,此時(shí)光屏位于圖中(填寫字母)點(diǎn)的位置.
(2)再將蠟燭移到光具座的“20cm”刻度線處,則應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才能在光屏上得到清晰的倒立、的實(shí)像.在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是

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