9．在下列三個(gè)小實(shí)驗(yàn)中．
如圖甲所示，用帶電塑料棒靠近不帶電的鋁箔條一端時(shí)，鋁箔條會(huì)向塑料棒偏轉(zhuǎn)，原因是帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；如圖乙所示，將一薄塑料片水平插入磁鐵和回形針之間，回形針不會(huì)（會(huì)/不會(huì)）落下來；如圖丙所示，將礦泉水瓶注滿水并蓋緊瓶蓋，在a、b、c處開小孔（a和b在同一水平面上），只有c孔有水噴出．

分析 （1）帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；
（2）磁鐵能吸引鐵磁性物質(zhì)，磁鐵吸引鐵磁性物質(zhì)，磁鐵與鐵磁性物質(zhì)不需要直接接觸：；
（3）液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大．

解答 解：
（1）由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以用帶電塑料棒靠近不帶電的鋁箔條一端時(shí)，鋁箔條由于被吸引而偏轉(zhuǎn)；
（2）回形針是由鐵制成的，磁鐵能吸引回形針，塑料片插入條形磁鐵和回形針之間，回形針仍然被磁鐵吸引著；
（3）由于a和b在同一水平面上且高于c孔，所以c孔受到的液體壓強(qiáng)最大，c孔中有水流出，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，在大氣壓的作用下空氣會(huì)通過a、b兩孔進(jìn)入瓶內(nèi)，致使只有c孔有水流出．
故答案為：帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；不會(huì)；c．

點(diǎn)評(píng) 此題考察了帶電體的性質(zhì)、磁體的性質(zhì)以及液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖中磁體兩極間磁感線的畫法正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某學(xué)生在探究“彈簧的伸長長度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，利用圖1所示器材和數(shù)只鉤碼做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表：
鉤碼重（N）00.51.01.52.02.53.0
指針位置（cm）2345677.5
彈簧伸長（cm）0123455.5
（1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是彈簧測(cè)力計(jì)；
（2）分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比；
（3）該同學(xué)作了彈簧受力與彈簧伸長長度的關(guān)系圖，如圖2所示．其中正確的圖象是b；
（4）分析表格數(shù)據(jù)，在彈簧發(fā)生彈性形變的限度內(nèi)，所能承受的最大拉力是2.5 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．閱讀短文，回答問題：
太陽能汽車?yán)锰柲軄眚?qū)動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了零排放，有效地減少了對(duì)環(huán)境的污染，其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展日益蓬勃．
某太陽能汽車，質(zhì)量為350kg，車輪與地面的總接觸面積為2.0×10-2m2，頂部安裝了太陽能電池板．太陽能電池板的有效面積為6m2，它正對(duì)太陽時(shí)電池能夠產(chǎn)生100V的電壓，并對(duì)車上電動(dòng)機(jī)提供8.4A的電流．太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能．一般情況下，汽車在運(yùn)動(dòng)時(shí)，被轉(zhuǎn)換的太陽能被直接送到發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)；當(dāng)汽車不運(yùn)動(dòng)時(shí)，太陽能將通過太陽能電池板儲(chǔ)存在蓄電池內(nèi)．
這輛汽車的電動(dòng)機(jī)將電能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為75%，當(dāng)汽車在水平面上勻速行駛時(shí)，受到的牽引力為90N．
（1）當(dāng)車上載有1500N的人和物品時(shí)，則汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)為2.5×105Pa．（g=10N/kg）
（2）當(dāng)太陽能電池板不能提供足夠的能量來驅(qū)動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，蓄電池釋放（選填“儲(chǔ)存”或“釋放”）能量．
（3）若太陽光照射到地面時(shí)單位面積上的輻射功率為1.0×103W/m2，則電池的輸出功率為840W，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率為14%．
（4）當(dāng)汽車在水平面上勻速行駛時(shí)，速度為7m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．下列實(shí)驗(yàn)中屬于“為了減小誤差”的是（　�。�
A．在“探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，不斷改變物體質(zhì)量，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
B．在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，不斷改變動(dòng)力（臂）和阻力（臂），多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C．在“探究電流與電阻兩端的電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，不斷調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量電阻兩端的電壓及對(duì)應(yīng)的電流
D．在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，不斷調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量電阻兩端的電壓及對(duì)應(yīng)的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
探究燃燒需要氧氣B．
探究影響固體溶解度的因素C．
探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素D．
探究相同電阻產(chǎn)生熱量與電流的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小金自學(xué)了電學(xué)，知道了歐姆定律，他想用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證歐姆定律所表述的“通過導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比”的結(jié)論，于是找了實(shí)驗(yàn)器材：電壓表、電流表、電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，若干定值電阻、導(dǎo)線，請(qǐng)你利用這些器材幫他設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)方案．
（1）畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)的步驟以及需要測(cè)量的物理量．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．當(dāng)定值電阻R兩端的電壓由U1（U1≠0）增大到U2時(shí)，通過它的電流由I1增大到I2．電壓增加量△U=U2-U1，電流增加量△I=I2-I1，電功率增加量為△P，則（　�。�
A．R=$\frac{△U}{△I}$B．R=$\frac{△U}{{I}_{1}+{I}_{2}}$C．△P=△U△ID．△P=△U（I1+I2）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．2017年1月18日，我國發(fā)射的世界首顆衛(wèi)星“墨子號(hào)”正式交付用戶單位使用，“墨子號(hào)”與地面控制系統(tǒng)交流靠的是（　�。�
A．次聲波B．X射線C．紅外線D．電磁波

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