13．小紅用一水平的力去推地面上的桌子，但未推動，這是因為（　�。�
A．桌子受到的重力與地面對桌子的支持力平衡，所以桌子不動
B．推力小于此時桌子受到的摩擦力
C．小紅對桌子的推力等于桌子對小紅的推力
D．推力與地面對桌子的摩擦力平衡，合力為零

分析 用水平的力去推桌子，在水平方向上桌子會受到兩個力的作用，一個是推力，第二個是桌子受到的摩擦力．桌子沒有動，說明桌子處于平衡狀態(tài)，那么在水平方向上，桌子一定受到平衡力的作用，即推力和摩擦力是一對平衡力．

解答 解：A、桌子在水平方向上不動是因為在水平方向上受到平衡力的作用，與豎直方向上的力沒有關(guān)系，故A錯誤．
B、由于桌子靜止不動，所以桌子處于平衡狀態(tài)，在水平方向上的推力和摩擦力大小應(yīng)該相等，故B錯誤．
C、小紅對桌子的推力與桌子推人的力是相等的，但這不是桌子平衡的原因，故C錯誤．
D、桌子不動，則桌子受力平衡，推力與地面對桌子的摩擦力平衡，合力為零，故D正確．
故選D．

點評 判斷兩個力是否是一對平衡力，有兩個方法，第一是看物體是否處于平衡狀態(tài)，第二是看這兩個力是否符合二力平衡的條件．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．出東會堂內(nèi)有一個觀光電梯．人們在乘坐觀光電梯上樓的途中，還可欣賞到會堂外面美麗的景色．若分別以會堂地面和電梯箱參照物，則電梯內(nèi)的乘客分別是（　�。�
A．靜止的、靜止的B．靜止的、運動的C．運動的、靜止的D．運動的、運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．一個實心金屬球在空氣中用彈簧秤稱得讀數(shù)為7.8N．求：
（1）當這個金屬球浸沒在水中時，稱得的讀數(shù)6.8N，金屬球在水中所受的浮力是多少？
（2）當這個金屬球完全浸沒在煤油中時，（煤油的密度ρ煤油=0.8×103kg/m3）它受到的浮力是多少？
（3）這個金屬球的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，將一個重為10N的木塊沿傾角為30°斜面勻速向上拉至頂端，拉力為8N，斜面高5m，拉力做功為80J，木塊所受的摩擦力為3N．若僅使傾角θ逐漸增大，沿斜面向上的拉力將逐漸增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一個物體掛在彈簧秤下稱時，讀數(shù)為20N，將它浸沒在水中時，讀數(shù)為4N，此時物體所受的浮力為16N；若將它浸沒在另一種液體中，排開液體的重力為15N．則物體在液體中所受的浮力為15 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在“測定金屬塊密度實驗”中
（1）使用天平之前，應(yīng)先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，當把游碼移至稱量標尺左端的“0”刻線上，發(fā)現(xiàn)指針在分度標尺上的位置如圖2所示，則下列可使天平平衡的方法是A．
A．將平衡螺母向左移動       B．減少右盤中的砝碼
C．將游碼向右移動一點       D．增加右盤中的砝碼
（2）在已調(diào)節(jié)好的天平上稱金屬塊，又發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如上圖所示，則下列可使天平平衡的方法是B  （選項同上）．

（3）當天平平衡時，右盤所放砝碼及游碼的位置、量筒的水位如圖2，請將下表填寫完整：
金屬塊質(zhì)量/g78
水的體積/cm360
水和金屬塊總體積/cm380
金屬塊的體積/cm320
金屬塊的密度kg/m33.9×103

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一列火車在直的軌道上勻速行駛，一人在火車上向上跳起，發(fā)現(xiàn)仍落回原處，這是因為（　　）
A．人跳起時會得到一個向前的沖力，使它隨火車一起向前運動
B．人跳起的瞬間，車廂地板給他一個向前的力，使它隨火車一起運動
C．人跳起后車在繼續(xù)前進，所以落下后必須偏后一些，只是距離很小無法區(qū)別而已
D．人跳起后直至落地，在水平方向上人和車具有相同的速度

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．杠桿五要素：①支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點，可以在棒的一端，也可以在棒上其他位置，用字母O表示．②動力和阻力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做動力，而阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力的力叫做阻力，動力用字母F1．表示，阻力用F2表示．③動力臂和阻力臂：分別用L1、L2表示，力臂是從支點到力的作用線的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)？針對這個問題，若提供下列器材由你選擇，你將選擇哪些器材、怎樣進行探究？
供選擇的器材有：彈簧測力計，三個形狀不同的小石塊，橡皮泥，燒杯、細線和水．
（1）你選擇的器材是：彈簧測力計、橡皮泥、燒杯、細線和水．
（2）你的探究方案（即實驗步驟）是：①用細線將橡皮泥吊在彈簧測力計上，測出橡皮泥重G；
②將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)F1；
③改變橡皮泥形狀，將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)F2；
④再改變橡皮泥形狀，將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)F3．．
（3）你如何根據(jù)探究過程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：求出橡皮泥各次在水中所受的浮力．若各次所受浮力相等，說明浮力大小與形狀無關(guān)；若各次所受浮力不等，說明浮力大小與形狀有關(guān)．

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