5.下面是小李同學(xué)和小張同學(xué)設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:
(1)小李同學(xué)的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$.
(2)小張同學(xué)的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)部分食用油倒入量筒,再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達式為ρ′=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$.
(3)請你對上述兩種實驗方案進行評估,按小張同學(xué)的實驗方案進行測量,實驗誤差可能小一些.
(4)如圖是按小張同學(xué)的實驗方案進行某次實驗的情況,請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中.
燒杯和食用油的總質(zhì)量/g燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g倒出油的體積/cm3油的密度/(kg•m-3
34.1

分析 (1)把燒杯內(nèi)的油全部倒入量筒內(nèi),量筒內(nèi)油的質(zhì)量等于燒杯和食用油的總質(zhì)量減去空燒杯的質(zhì)量,讀出量筒內(nèi)食用油的體積,根據(jù)密度公式即可得出食用油密度的表達式.
(2)把燒杯內(nèi)的油適量倒入量筒內(nèi),量筒內(nèi)油的質(zhì)量等于燒杯和食用油的總質(zhì)量減去燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量,讀出量筒內(nèi)食用油的體積,根據(jù)密度公式即可得出食用油密度的表達式.
(3)小李的實驗中燒杯內(nèi)的食用油不可能全部倒入量筒中,會沾在燒杯壁上,使質(zhì)量測量值大于倒入量筒中食用油的質(zhì)量.
(4)知道燒杯和食用油的總質(zhì)量,以及燒杯和剩余食用油的質(zhì)量,求出倒入量筒的食用油的質(zhì)量,再讀出食用油的體積,根據(jù)密度公式求出食用油的密度.

解答 解:(1)燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,空燒杯的質(zhì)量m1,所以量筒內(nèi)油的質(zhì)量為:m2-m1
又量筒內(nèi)食用油的體積為V1,
根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可得:食用油密度的表達式是:ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$,
(2)因為燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,燒杯和剩余食用油的質(zhì)量m4,所以量筒內(nèi)油的質(zhì)量為:m3-m4
又因為量筒內(nèi)食用油的體積為V2,根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$,
可得:食用油密度的表達式是:ρ′=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$.
(3)小李先測空燒杯的質(zhì)量,再測燒杯和液體總質(zhì)量,最后將液體倒入量筒來測體積,這種做法會因燒杯壁粘液體而使測出的體積偏小,導(dǎo)致算出的液體密度偏大;而小張先測出燒杯和食用油的總質(zhì)量,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量,讀出量筒內(nèi)食用油的體積,避免了容器壁粘液體帶來的實驗誤差,能使實驗誤差減小.
(4)燒杯和剩余油的總質(zhì)量:m'=10g+5g+2g+0.3g=17.3g,
倒入量筒中食用油的質(zhì)量為:m=m0-m'=34.1g-17.3g=16.8g,
食用油的體積:V=20ml=20cm3
食用油的密度是:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{16.8g}{20c{m}^{3}}$=0.84g/cm3
故答案為:(1)ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$;(2)ρ′=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$;(3)小張;
(4)見下表;

燒杯和食用油的總質(zhì)量(g)燒杯和剩余油的總質(zhì)量(g)倒出油的體積(cm3油的密度(kg/m3
34.117.3200.84×103

點評 同樣測量液體的密度,本題同時給出了兩種方案,讓學(xué)生分析辨別,提高了學(xué)生的思考能力,鍛煉了學(xué)生思維能力.是一道好題.

練習(xí)冊系列答案
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15.在調(diào)節(jié)托盤天平使橫梁平衡時,若指針明顯偏向分度盤的中線左側(cè),下列幾種調(diào)節(jié)中正確的是( 。
A.把左右托盤對換一下B.把橫梁右端的平衡螺母向左調(diào)
C.把橫梁右端的平衡螺母向右調(diào)D.把天平搬動一下位置即可

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16.按照題目要求作圖

(1)如圖甲所示,一束光AO從水中斜射向空氣,請畫出反射光線,并用字母β表示反射角;
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(3)在圖丙中,畫出光線經(jīng)凸透鏡折射后的光路圖.

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13.給手機電池充電,在充電過程中,該手機電池相當于電路中的(  )
A.電源B.開關(guān)C.導(dǎo)線D.用電器

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20.超低空飛行的戰(zhàn)斗機經(jīng)常會影響居民生活,有時甚至?xí)丫用窦业拇皯舨Aд鹚椋f明戰(zhàn)斗機飛行會產(chǎn)生很大的噪聲,同時說明聲波可以傳遞能量.“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析,盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的產(chǎn)生,又沒有阻斷聲音的傳播,只是阻止聲音進入自己的耳朵.

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10.小明做“測定小燈泡的電功率”實驗,小燈泡標有“2.5V”的字樣.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出缺少的兩根導(dǎo)線.
(2)實驗中燈泡突然熄滅,可能是燈泡斷路,也可能是燈泡短路,下列操作能判斷出故障類型的是B.
A.直接更換小燈泡 
B.觀察電壓表示數(shù) 
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
D.移動滑動變阻器滑片,觀察電壓表示數(shù)是否變化
(3)下表是小明在試驗中測得的數(shù)據(jù),當電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖乙所示.
電壓U/V1.01.52.02.53.0
電流I/A0.200.250.280.31
①圖乙中電流表的示數(shù)為0.3A.小燈泡的額定功率為0.75W.
②請在圖丙中作出I-U圖象.
③分析圖象發(fā)現(xiàn):通過小燈泡的電流與電壓不成(成/不成)正比,原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大(或燈絲的電阻隨溫度的變化而變化).

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17.小雨用如圖甲所示的裝置,探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實驗時,小雨將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運動.這樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對平衡力.
(2)實驗時,小雨記錄的部分數(shù)據(jù)如表所示.
序號木塊放置情況接觸面表面壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放棉布61.8
5平放毛巾63.0
?分析序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān).?要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為1、4、5三組數(shù)據(jù)進行分析.
(3)小雨某次實驗拉動木塊有靜止變?yōu)閯蛩龠\動時,拉力F隨時間t的變化情況如圖乙所示(其中0~4s木塊
處于靜止狀態(tài)).分析圖象可知:要使木塊由靜止到開始運動,至少要用2.3N的水平拉力;若木塊所受的拉
力是2N,則木塊所處的狀態(tài)是C.
A.靜止    B.勻速直線運動      C.靜止或運輸直線運動      D.條件不足,無法判斷.

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14.如表是某些介質(zhì)的聲速v.
介質(zhì)v/(m•s-1介質(zhì)v/(m•s-1
水(5℃)1450空氣(0℃)331
水(15℃)1470 空氣(15℃)340
水(20℃)1480軟木500
海水(25℃)1531鐵(棒)5200
(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟溫度有關(guān),依據(jù)是聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同.
(2)真空中聲速是0m/s.
(3)電閃雷鳴是,立升同學(xué)先看到閃電,4s后才聽到雷聲,請計算出發(fā)生雷電處到他的距離.(假設(shè)光傳播的時間可忽略)
(4)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲側(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,請計算出海水深度.

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15.電源電壓恒定不變.兩電阻并聯(lián)時,R1的功率為3W,R2的功率為6W,若把這兩個電阻串聯(lián)接在同一電源上,如圖中甲所示,則總功率為2W;兩電阻串聯(lián)時,R1′的功率為2W,R2′的功率為4W,若把這兩個電阻并聯(lián)接在同一電源上,如圖中乙所示,則總功率為27W.

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同步練習(xí)冊答案