小軍采用如圖的電路,研究“通過某導體的電流與它的電阻關系”.當完成第一次實驗后,小軍將A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω,閉合開關前,滑動變阻器應該( )
A. 保持變阻器滑片不動 B. 將變阻器滑片向右滑動
C. 將變阻器滑片向左滑動 D. 更換阻值更大的滑動變阻器
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊 專題訓練(七) 杠桿力臂與最小力的作圖 題型:作圖題
如圖所示是校長為新裝的空調室外設計的支架,支架可以看做杠桿,以O為支點,在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定,要使鐵線受到的拉力最小,請從P孔處畫出鐵線到墻的連線,并畫出鐵線拉力F的力臂l.
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科目:初中物理 來源:2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時訓練題:10.5物體的浮與沉 題型:單選題
如圖所示,體積相同的A、B、C三個球,它們所受浮力最大的是( )
A. A球 B. B球 C. C球 D. B球和C球
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 12.1 學生實驗:探究--電流與電壓、電阻的關系 同步練習題 題型:填空題
如圖所示,A和B分別是兩個阻值不同的電阻R1和R2的電流和電壓關系圖,請判斷兩個電阻的阻值大小關系為R1 ______ R2(選填“大于”“小于”或“等于”)。若兩個電阻串聯,串聯總電阻的圖象在區(qū)域______ 。(選填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 12.1 學生實驗:探究--電流與電壓、電阻的關系 同步練習題 題型:實驗題
在研究電流與電阻和電壓關系的實驗中:
(1)閉合開關前,滑動變阻器應處于______ ,目的是:______。
(2)按甲電路連接了乙實物電路,其中有兩個元件連接錯誤。它們分別是______ 和______ (只須填寫連錯的元件)。
(3)重新連接電路后,用開關S進行試觸,如果電流表指針向左偏轉,說明電流表的______ ;如果電流表指針向右偏轉超過刻度盤,應換用較______ 量程。
(4)正確連接電路后,測出R1=5Ω、兩端電壓為3V時的電流.然后將電阻R1由5Ω換成10Ω,為了使電阻R1兩端的電壓仍然為3V,他應將滑動變阻器的滑動觸頭P向______ 端滑動,在觸頭P滑動的過程中,電路中的電流將__________________ 。
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 12.1 學生實驗:探究--電流與電壓、電阻的關系 同步練習題 題型:單選題
如圖電源電壓不變,當滑片P向a端移動時,會出現的現象是( )
A. 電流表示數變小,燈泡變暗
B. 電流表示數變大,燈泡變亮
C. 電流表示數變大,燈泡變暗
D. 電流表示數變小,燈泡變亮
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理上冊習題:第三節(jié) 彈力與彈簧測力計 題型:單選題
當彈簧不受拉力作用時,我們稱其長度為原長L0,在彈簧的彈性限度內,彈簧受到的力F和彈簧的形變量ΔX(ΔX=L-L0)成正比,即F=kΔX,k叫做彈簧的勁度系數,如圖所示是某次實驗測得彈簧所受的力F與彈簧長度L的關系圖像,請你根據圖像判斷下列說法中錯誤的是( )
A. 彈簧的原長L0是10 cm
B. 彈簧的勁度系數是50 N/m
C. 當受到F=5 N的力時,彈簧形變了2.5 cm
D. 當彈簧伸長了15 cm(彈性限度內)時,受到的力F=30 N
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊 滾動訓練(三) 題型:填空題
攀巖是一項挑戰(zhàn)自然,超越自我的驚險運動。一位攀巖者體重為520N,背著質量為8kg的背包,用時40min登上高為9m的峭壁。在此過程中攀巖者對背包做功_______J,他做功的平均功率是______W。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:滬科版八2017-2018學年年級物理上冊習題:第五節(jié) 科學探究:凸透鏡成像 題型:實驗題
“探究凸透鏡成像規(guī)律”:選用蠟燭、凸透鏡(焦距f=10cm),光屏、光具座和火柴等器材.
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調整三者的中心大致在_____上.
(2)當物距在10cm<u<20cm時,像距的范圍是_____cm,此時光屏上呈現_____(選填“倒立”或“正立”)的實像;物距、像距可用_____上的刻度尺測量.
(3)如果發(fā)現燭焰的像成在光屏的上方,若要使燭焰成像在光屏中心,應將凸透鏡向_____(選填“上”或“下”)調整.
(4)當物距u′<10cm時,我們_____才能觀察到蠟燭的虛像.
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