【題目】小成同學用天平和量筒測量某種液體的密度。
(1)根據(jù)如圖所示將實驗中的數(shù)據(jù)填寫在表格中 ________。
(2)小東同學利用上述器材設計出了測量誤差更小的實驗方案,請寫出實驗步驟和數(shù)據(jù)表格______。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是測量電阻Rx阻值的實驗電路.
(1)閉合開關S移動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為2.4V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此次測出電阻Rx的阻值為________Ω.
(2)因為滑動變阻器的最大阻值R0是已知的,所以小明又設計了如圖丙所示的方案來測量電阻Rx的阻值; ①閉合開關S,把變阻器的滑片移到最左端,讀出電流表的示數(shù)是I1;②再把變阻器的滑片移到________端,讀出電流表的示數(shù)是I2 , 請用I1、I2和R寫出電阻R的表達式,Rx=________.
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【題目】如圖是專門用來研究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。
(1)圖中各元件的名稱為:A是____,B是____,C是____,D是____。
(2)實驗前應首先觀察并記下凸透鏡的_____。
(3)在組裝和調試實驗裝置時,應使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在_____,目的是_______。
(4)在調整好凸透鏡的位置,移動光屏找像的過程中,眼睛要注意觀察_____。在歸納實驗結果時,要將從光具座上讀出的物距和像距的值分別跟凸透鏡的_____、_____相比較。
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【題目】如圖所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、質量不同(mP<mQ)的兩個木塊,按照甲、乙、丙、丁四種方式放置,分別在水平力F1、F2、F3和F4的作用下,做勻速直線運動,則下列關系式正確的是
A. F1>F2 B. F2=F3
C. F3>F4 D. F3=F4
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【題目】為了驗證“聲音的傳播需要介質”,小華設計了一套巧妙的實驗裝置:在廣口瓶內用細線吊起爸爸的手機,線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶內的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖所示.
(1)在沒有抽氣時,小華用家里的電話撥打手機,他 選填“能”或“不能”)聽見手機鈴聲.
(2)小華盡量抽盡瓶中的空氣后,撥打手機,他聽到的手機鈴聲的情況是 .
(3)通過以上兩次實驗的對比,小華得出的結論是 .
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【題目】為了探究光的反射規(guī)律,小明用如圖所示的裝置進行實驗,小平面鏡置于水平桌面上.把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在小平面鏡上.
(1)為了看清楚紙板上的光路,硬紙板材質應是_______(選填“粗糙的”或“光滑的).
(2)小明讓一束光貼著紙板射到O點,要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關系是_______(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(3)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的F面繞法線ON向后旋轉,此時反射光線的位置______(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化.
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【題目】要使電熱器在單位時間內產(chǎn)生的熱量減為原來的一半,下列措施中不可行的是( )
A. 僅將通電時間減為原來的一半 B. 僅將工作電流減為原來的一半
C. 僅將電阻減為原來的一半 D. 將電壓和電阻均減為原來的一半
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