【題目】燈L正常發(fā)光的電壓 6V，滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為12Ω，R1=12Ω，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)電路是______（串聯(lián)/并聯(lián)）的，若此時(shí)將滑片P滑至滑動(dòng)變阻器a端時(shí)，燈L恰好正常發(fā)光，則電源電壓是______V，當(dāng)S1、S2、S3都閉合且滑動(dòng)變阻器滑片P滑到R2中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)是______A.

【答案】串聯(lián)， 6， 1.5

【解析】試題分析：當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，若此時(shí)將滑片P滑至滑動(dòng)變阻器a端時(shí)，滑動(dòng)變阻器的阻值為零，燈L恰好正常發(fā)光，則電源電壓等于燈泡的額定電壓是6V；

當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí)，燈泡短路，滑動(dòng)變阻器與定值電阻R1并聯(lián)，滑動(dòng)變阻器滑片P滑到R2中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)是I=I1+I2= U/R1+U/R2=6V/12Ω+6V/6Ω=0.5A+1A =1.5A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中

（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于 或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在 平衡，其主要目的是消除杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響．

（2）實(shí)驗(yàn)中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議學(xué)生不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因?yàn)?/span> （ ）

A．一個(gè)人無法獨(dú)立操作

B．力臂與杠桿不重合

C．力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論

D．杠桿受力不平衡

（3）若用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是 N；將彈簧測力計(jì)沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時(shí)拉力的力臂將 ，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小明用焦距為10cm的凸透鏡對“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，作了進(jìn)一步探究，如圖所示．

（1）蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖甲所示，其中明顯還需要調(diào)整的是 ；

（2）小明按圖乙裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在只移動(dòng)透鏡的情況下，他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像．由此，他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是 ；

（3）如圖丙，蠟燭在光具座上A處向左移動(dòng)距離s到C，為在光屏上再次成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向 移動(dòng)，移動(dòng)距離s′ s（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（4）實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒逐漸變短，光屏上燭焰的像也將逐漸向 （選填“上”或“下”）移動(dòng)；

（5）為觀察火焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像，小明應(yīng)透過凸透鏡向 觀察（選填“左”或“右”）；

（6）在整理器材時(shí)，小明偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像，它的成像原因是光的 （選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路的電壓為V，家庭電路中，開關(guān)與其所控制的用電器是的，插座與插座之間是的。（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重力和摩擦力是力學(xué)學(xué)習(xí)過程中兩個(gè)重要的物理量，請根據(jù)下面的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題．

（1）某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表．

被測物體

物體質(zhì)量m

（kg）

重力G

（N）

比值G/m

（N/kg）

比值G/m的平均值

（N/kg）

物體1

0.1

0.99

9.9

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.91

9.7

①在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測量工具有 和 ；

②在表空白處填出比值G/m的平均值；

③分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是 ．

（2）如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

①實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向 拉動(dòng)木塊在直線上運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．

序號

接觸面

壓力/N

摩擦力/N

1

木塊與木板

2.0

0.4

2

木塊與木板

2.5

0.5

3

木塊與砂紙

2.0

0.6

②分析1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與 有關(guān)；

③分析 （選填序號）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩檫力與壓力有關(guān)；

④在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用0.7N的力水平拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“g=9.8N/Kg”所表示的物理意義是（ ）
A.9.8N等于1Kg
B.9.8Kg等于1N
C.質(zhì)量為9.8Kg的物體受到的重力是1N
D.質(zhì)量為1Kg的物體受到的重力是9.8N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求完成下列作圖：

（1）如圖所示的棒ABC可繞A點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，請畫出要使棒ABC在圖中位置保持平衡時(shí)所需的最小力F的示意圖；

（2）在圖中，補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膶?dǎo)線，使兩燈并聯(lián)，電流表測干路中的電流．

（3）我們使用的投影儀中有一個(gè)高亮度的燈泡和一個(gè)電風(fēng)扇，為了不燒壞燈泡，我們要求：如果燈泡亮，電風(fēng)扇一定工作；而電風(fēng)扇工作，燈泡不一定工作．請?jiān)谟疫呍O(shè)計(jì)出滿足要求的電路圖．（電風(fēng)扇用電動(dòng)機(jī)表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源，燈泡L1的額

定電壓為8V，圖乙是燈泡L2的U—I圖像。

（1）當(dāng)開關(guān)S接a時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.2V，電流表的示數(shù)為0.3A，求定值電阻R0的阻值；

（2）當(dāng)開關(guān)S接a時(shí)，調(diào)節(jié)電源電壓，使燈泡L1正常發(fā)光，此時(shí)R0消耗的功率為1W，求燈泡L1的額定功率；

（3）開關(guān)S接b時(shí)，通過調(diào)節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光，求電路消耗的總功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把水果刀磨鋒利是用 方法 壓強(qiáng)；推土機(jī)履帶寬大是用 方法 壓強(qiáng)．

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同步練習(xí)冊答案