【題目】如圖所示,一底面積為4×10-3m2的圓柱體靜止在水平桌面上。用彈簧測(cè)力計(jì)掛著此圓柱體從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,燒杯中原來(lái)水的深度為20cm。圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,整個(gè)過(guò)程所用時(shí)間為10s。圖15是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。(取g=10N/kg) 求:
(1)此圓柱體的重力是多少?
(2)圓柱體未浸入水中時(shí),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)是多少?
(3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是多少?
(4)圓柱體的體積是多少?
(5)圓柱體的密度是多少?
(6)圓柱體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度是多少?
(7)圓柱體靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
【答案】(1)12N(2)2×103Pa(3)4N(4)4×10-4m3(5) 3×103 kg/m3(6)0.026m/s(7)3×103 Pa
【解析】
(1)由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N,此時(shí)圓柱體在空氣中,根據(jù)二力平衡條件可知,G=F示=12N;
(2)因圓柱體未浸入水中,因此受到的液體壓強(qiáng)P=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2Pa,
(3)從h=14cm開(kāi)始,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,說(shuō)明此時(shí)圓柱體已經(jīng)浸沒(méi)在水中,則對(duì)圓柱體受力分析可知,F浮=GF示=12N8N=4N;
(4)圓柱體體積V=V排===4×104m3
(5)由公式G=mg可求出物體的質(zhì)量:m===1.2kg,ρ物===3×103kg/m3
(6)圓柱體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度v===0.026m/s.
(7) 由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N,G=12N. 圓柱體靜止在水平地面對(duì)地面的壓力為F=G=12N,圓柱體的底面積是4×10-3m2,則圓柱體靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為:
P=3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下。
步驟1:用天平測(cè)量燒杯和醬油的總質(zhì)量。天平平衡后,砝碼及游碼位置如圖甲所示。
步驟2:把燒杯中部分醬油倒入量筒,如圖乙所示。
步驟3:用天平測(cè)得剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量為26.4g
則:量筒中醬油的質(zhì)量為_____g.體積為_____cm3.從而算出密度。
(2)小芳沒(méi)有量筒,她用兩個(gè)完全相同的空瓶和適量的水(已知水密度為ρ水),同樣能測(cè)出醬油的密度。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下。
a.用一空瓶裝滿醬油,用天平測(cè)出瓶和醬油的總質(zhì)量為m1:
b.用另一空瓶裝滿水,用天平測(cè)出瓶和水的總質(zhì)量為m2,
①小芳的實(shí)驗(yàn)還需補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是_____。
②醬油的密度ρ醬=_____(用所測(cè)物理量符號(hào)和已知條件,寫(xiě)出表達(dá)式)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 若將a、c兩端連在電路中,則當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),變阻器的阻值減小
B. 若將a、b兩端連在電路中,則當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),變阻器的阻值不變
C. 若將b、c兩端連在電路中,則當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),變阻器的阻值增大
D. 若將a、d兩端連在電路中,則當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),變阻器的阻值減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是我國(guó)引進(jìn)改造的“瓦良格”號(hào)航空母艦,滿載排水量為6.4×104噸,則滿載時(shí)受到的浮力為__ N(取g=10N/kg);假如“瓦良格”號(hào)航母從海上駛?cè)腴L(zhǎng)江后,受到的浮力______ ;停在甲板上的飛機(jī)飛離航母時(shí),航母所受浮力______(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)習(xí)小組完成“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)后,討論該電路(如圖)還能完成哪些實(shí)驗(yàn),在如下列出的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為能完成的是
A. 探究電流與電壓的關(guān)系 B. 探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C. 探究電流與電阻關(guān)系 D. 探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖,電源電壓恒為3V,用電阻箱來(lái)選用不同的電阻,按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題
(1)閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到適當(dāng)位置,調(diào)節(jié)電阻箱使接入電路的電阻為4Ω時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,為_______A;電壓表示數(shù)應(yīng)為_______V。
(2)將電阻箱調(diào)到一個(gè)阻值更大的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_______端移動(dòng)(選填“a”或“b“),使電壓表的示數(shù)保持不變,同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值。
(3)多次改變電阻箱的阻值,重復(fù)上述操作,得到了下表中所示的數(shù)據(jù),通過(guò)觀察表中的數(shù)據(jù),分析得出:當(dāng)電阻兩端的電壓一定時(shí),接入電路的電阻越大,通過(guò)它的電流越_______。
(4)為了進(jìn)一步確定電流與電阻的定量關(guān)系,老師提出將表中各組電阻值的倒數(shù)算出,請(qǐng)你在丙圖中描點(diǎn)作出I﹣的圖象,根據(jù)畫(huà)出的圖象可知:電壓一定時(shí),電流Ⅰ跟電阻R成____ 比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑,由此可知,凸透鏡對(duì)光線具有_____作用,該凸透鏡的焦距是_____cm。
(2)調(diào)整后,把蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí)(如圖乙),光屏應(yīng)在_____(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng),會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立_____的實(shí)像(填寫(xiě)像的性質(zhì)):_____(選填“投影儀”“放大鏡”或“照相機(jī)”)就是利用這一成像規(guī)律工作的,如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會(huì)觀察到懸線OA的方向_____(填“變化”或“不變”);
(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是__________;
(3)從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得出:重力方向_________ ,建筑工人經(jīng)常使用的____就是該原理的應(yīng)用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)空瓶的質(zhì)量是0.1kg,裝滿水后稱得總質(zhì)量是0.4kg。用這一空瓶裝某種金屬顆粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8kg,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水總質(zhì)量為0.9kg。求:
(1)瓶的容積;
(2)金屬的質(zhì)量;
(3)金屬的密度。
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