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育才中學旁邊有一個卡拉OK歌廳，經(jīng)常營業(yè)到深夜，嘈雜的歌聲常常將住宿的學生吵醒．學生們很頭疼，但卻束手無策，八年級三個物理興趣小組的學生各提出了一種解決問題的方法：
（1）甲小組同學建議到歌廳交涉，要求晚間休息時歌廳將音量放低．
（2）乙小組同學建議晚間休息時，關閉門窗，并換用厚窗簾．
（3）丙小組同學建議晚間休息時，戴上耳塞睡覺．
請回答下列問題：
（1）．三個小組各采用了哪一途徑減弱噪聲？
甲：______；
乙：______；
丙：______．
（2）．對三個小組解決問題的方法及效果你有何看法：______．
【答案】分析：減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳輸過程中減弱；③在人耳處減弱．
解答：解：甲小組同學是要求歌廳將音量放低，這是在聲源處減弱噪聲；乙小組同學建議關門窗換厚窗簾，這是在傳播過程中減弱噪聲；丙小組同學建議戴上耳塞，這是在人耳處減弱噪聲．
三個小組的建議，甲的從效果來看效果是最好的，但實施起來估計不一定能成功；而乙和丙小組的方法是比較容易實現(xiàn)的．
故本題答案為：
（1）在聲源處減弱；在傳播過程中；在人耳處減弱．
（2）從效果來看，甲小組同學的做法是最好的．
點評：本題能將減弱噪聲的三種途徑和現(xiàn)實中的問題結合起來，對學生觀察生活中的物理是有好處的．
