【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖9所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）。

（1）該實驗需要測量的物理量是 和 。

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 （選填“大”或“小”）。

（3）請根據(jù)圖中的信息可得知AB、BC段的速度分別為vAB= m/s；vBC= m/s。

（4）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越 ，是在做 運動。

（5）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了c點后才停止計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 （選填“大”或“小”）。

【答案】（1）路程； 時間； （2）小；（3）0.2m/s ； 0.5m/s ；（4）快； 變速直線；（5）小

【解析】

試題分析：（1）該實驗需要測量小車行駛的路程和使用的時間；

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較小，小車滑到低端用的時間稍長，計時方便；

（3）請根據(jù)信息可得知SAB=4dm=0.4m、tAB=2s，vAB=SAB/tab=0.4m/2s=0.2m/s；SBC=5dm=0.5m，tBC=1s

vBC=SBC/tBC=0.5m/1s=0.5m/s。

（4）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越快，是在做變速直線運動；

（5）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了c點后才停止計時，記錄的時間比實際時間長，路程不變，因此所測AC段的平均速度vAC偏小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在北方的冬天，汽車的駕駛員常把水和酒精的混合物作為汽車?yán)鋮s系統(tǒng)中的冷卻液，這是因為這種冷卻液具有（ ）

A．較低的沸點

B．較低的熔點

C．較低的凝固點

D．更容易蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晴天正午，小健與同學(xué)從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示．光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢？光斑又是如何形成的呢？對此他們馬上進行了探究，他們猜想光斑的形狀：a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；c．與樹葉間空隙大小有關(guān)．

（1）根據(jù)所學(xué)知識，可確定猜想a是______ （合理/不合理）的；

（2）為了進行探究，他們制作了甲、乙、丙、丁四個帶孔的卡片，如圖所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀．

若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀有關(guān)，你選用______卡片；在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時，小健選用甲卡片進行實驗探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)的結(jié)論，這結(jié)論______（可靠/不可靠）.

（3）小健的同桌為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，另外設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況．下列合乎要求的是 （ ）

（4）小健知道了光斑的成因后，又動手制作簡易的針孔相機，他在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，如圖戊所示．

小健用針孔相機觀察校園內(nèi)旗桿頂上的國旗，如圖己所示．則他在塑料薄膜光屏上看到國旗的形狀是 （ ）

（5）小健把針孔相機靠近旗桿頂上的國旗進行觀察，則塑料薄膜光屏上看到的國旗的像______（變大/變小/不變）．

（6）通過探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯誤的是 （ ）

A．通過小孔形成的圓形光斑是像，通過大孔形成的光斑不是像

B．小孔形成的光斑與小孔的形狀無關(guān)，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān)

C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離有關(guān)

D．不管光斑是不是像，它們都是由光的直線傳播形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小區(qū)內(nèi)新建成一個噴水池，在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上，當(dāng)池內(nèi)無水時，站在池旁左邊的人，看到在S點形成一個亮斑，如圖所示，現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時，人看到亮斑的位置在P點；如果水面升至b位置時，人看到亮斑的位置在Q點，則（ ）

A. P點在S點的下方，Q點在S點的上方

B. P點在S點的上方，Q點在S點的下方

C. P點在S點的上方，Q點在S點的上方

D. P點在S點的下方，Q點在S點的下方

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗裝置，彈簧測力計下面掛著條形鐵塊，螺線管中插有鐵芯�，F(xiàn)開關(guān)S撥在觸點②位置且電流表示數(shù)為I。要使彈簧測力計的示數(shù)變大。下列操作方法能夠?qū)崿F(xiàn)的是( )

A．開關(guān)S位置不動，將鐵芯從螺線管中取出

B．開關(guān)S位置不動，將滑片P向a端滑動

C．將開關(guān)S撥到①位置，并通過調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I

D．將開關(guān)S撥到③位置，并通過調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1＝20Ω，R2＝60Ω，R3＝40Ω，電源電壓恒定。若S1閉合，S2斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A。求：

(1)電源的電壓是多少？

(2)當(dāng)S1和S2均斷開時，電流表的示數(shù)是多少？R1兩端的電壓是多少？

(3)當(dāng)S1和S2均閉合時，電流表的示數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】福州地鐵1號線的建成，將有效減緩城市南北向主干線的交通擁擠。

（1）1號線全長29.2 km，列車全程運行約0.7 h，則全程的平均速度是____km/h（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；列車在運行時將電能轉(zhuǎn)化為____能。

（2）當(dāng)列車進站時，以站臺為參照物，列車是____的。

（3）列車內(nèi)的乘客面對車窗可以看到自己的像，這是由于光的 形成的（選填“反射”或“折射”）。

（4）圖是設(shè)計的地鐵站臺，在站臺與軌道之間有玻璃幕墻，可以讓列車行駛產(chǎn)生的噪聲在____中減弱。

（5）車廂內(nèi)有許多拉環(huán)供乘客使用，可以防止列車啟動或剎車時，乘客由于____而摔倒。

（6）你認(rèn)為這種城市軌道交通具有的優(yōu)點是____（寫出一點即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在溫馨的物理考場，仔細(xì)想想:你平時走路的步幅約為50____，上體育課時你跑100m所需時間約為16____ (填上合適的物理量單位). 一個甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10-8 m＝____nm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最近，微信朋友圈里流傳著“黑心秤＂的說法傳聞稱許多菜市場的商家在電子秤下面放上襯墊物，這樣電子秤顯示的示數(shù)會大于商品的質(zhì)量導(dǎo)致消費者購買的商品短斤缺兩，電子秤下放上襯墊物真會這樣嗎？

［實驗與記錄］

科學(xué)興趣小組準(zhǔn)備了電子秤、稱量物（100克、300克、500克砝碼各1個），泡沫板，毛毯、紙板，進行實驗，結(jié)果記錄如表1。

［分析與結(jié)論］

通過對表1實驗結(jié)果的分析，可得出的結(jié)論是

［問題與猜想］

用毛毯作為襯墊物時，電子秤顯示的示數(shù)有偏差是什么因素引起的？科學(xué)興趣小組通過思考和討論后認(rèn)為可能與毛毯太軟引起電子秤傾斜有關(guān)為此，他們又制定了實驗方案并進行實驗。

［實驗與記錄］

把電子秤置于水平木板上，調(diào)零后放上砝碼測量，改變木板與水平桌面的傾角a的大小，調(diào)零后繼續(xù)實驗，如圖，結(jié)果記錄如表2。

由表中數(shù)據(jù)可知，科學(xué)興趣小組成員不僅研究了電子秤示數(shù)變化與電子秤是否傾斜有關(guān)，還研究了

［分析與推理］

科學(xué)興趣小組為尋找電子秤傾斜后示數(shù)減小的原因，查閱了電子秤的電路原理圖（如下圖）了解到電子秤示數(shù)隨電流的增大而增大，壓力傳感器R的阻值隨壓力的變化而變化。

根據(jù)以上信息，解釋電子秤示數(shù)隨傾角增大而減小的原因：

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同步練習(xí)冊答案