2．秋天的早晨，同學(xué)們上學(xué)時經(jīng)常會遇到有霧的天氣．小明發(fā)現(xiàn)離城鎮(zhèn)較遠時霧較大；接近城鎮(zhèn)時，霧越來越��；經(jīng)過城鎮(zhèn)，基本無霧；即有“田野有霧、城鎮(zhèn)無霧”的現(xiàn)象，形成這種現(xiàn)象的原因是（　　）
A．小鎮(zhèn)上空塵埃稀少B．地球近年升溫
C．溫室氣體排放過多D．小鎮(zhèn)氣溫較高，形成熱島

分析 溫度較低時，空氣中的水蒸氣遇冷放出熱量會發(fā)生液化，形成霧；如果空氣溫度較高水蒸氣不會液化，形成霧．

解答 解：
田野空氣溫度較低，空氣中的水蒸氣遇冷液化放出熱量形成霧；由于受到人們生產(chǎn)與生活的影響，城鎮(zhèn)內(nèi)空氣溫度較高，形成熱島，空氣中的水蒸氣不能放出熱量液化形成霧．
故選D．

點評 本題考查了霧的形成原因，霧是水蒸氣液化形成的，知道液化的定義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，用大小相同的力F通過不同的滑輪組提升重物，如果不計輪重和摩擦，則滑輪組所掛重物的質(zhì)量最大的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小倩同學(xué)在研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時，她猜想滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．現(xiàn)有以下器材：a、斜面，b、帶鉤的正方體木塊（六面光滑程度相同），c、帶鉤的長方體木塊（六面光滑程度相同），d、表面平整的長木板，e、幾條毛巾，f、直尺，g、彈簧測力計．請你幫小倩同學(xué)，從上述器材中，選出部分器材，設(shè)計一個實驗，對此猜想進行驗證．
所需器材：cdg（填序號）
簡述實驗步驟：
（1）將木板放在水平桌面上；
（2）將長方體木塊平放在水平木板上，用彈簧測力計拉著它在水平方向上作勻速直線運動，讀出此時的拉力F1；
（3）將長方體側(cè)放在水平木板上，用彈簧測力計拉著它在水平方向作勻速直線運動，讀出此時的拉力F2；
（4）比較（2）（3）結(jié)果得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：
A．把天平放在水下平桌面上
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡
C．將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時液面示數(shù)為V2
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡
E．在量筒中倒入適量的水，此時液面的示數(shù)為V1
（1）為了更準(zhǔn)確地測出礦石的密度，你認(rèn)為以上操作的合理順序是ABDEC．（填字母序號）
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼度游碼的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量為62g．
（3）若用量筒測量礦石體積，如圖乙、丙兩圖表示放入礦石前后體積，則所測得礦石的體積是20cm3，礦石的密度為3.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機每隔0.1s曝光一次，由此可判斷蘋果的運動是變速（勻速/變速），紅蘋果顯示紅色是因為蘋果只能反射（反射/吸收/透過）紅光；運動照片上A與B的間距，所對應(yīng)的蘋果的實際運動路程為48cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是1.6m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖小華乘坐的是火車甲，窗外看到的是火車乙，試根據(jù)圖片判斷下列說法正確的是（　　）
A．以地面為參照物，乙火車一定是運動的
B．以乙火車為參照物，甲火車一定是運動的
C．以地面為參照物，甲火車一定是靜止的
D．以地面為參照物，兩列火車一定都是運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．探究平面鏡成像特點的實驗中，小明他們小組用蠟燭．玻璃板．刻度尺等器材做實驗．
（1）實驗中用玻璃板代替平面鏡，原因是便于觀察和確定像的位置．
（2）實驗中的兩枝蠟燭要求大小相等，這是為了探究像與物的大小關(guān)系．
（3）實驗前，小明他們猜想物體在平面鏡中所成的是虛像，為了檢驗這個猜想是否正確，實驗中還需要的器材是光屏．
（4）實驗時要求玻璃板不能太厚，原因是因為厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在測定鹽水密度的實驗中，
（1）小東將天平放在水平臺上，把游碼移到標(biāo)尺左端零刻線后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，這時他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．
（2）如圖乙是燒杯中裝入適量鹽水后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時砝碼和游碼的示意圖；圖丙為將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景．請利用乙、丙兩圖數(shù)據(jù)幫小東將下表補充完整．
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總/g燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m剩/g倒出鹽水的質(zhì)量m/g倒出鹽水的體積V/cm3鹽水的密度
ρ/（g•cm-3）
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（3）另一位同學(xué)的實驗方法是：先測出空燒杯質(zhì)量為m1；接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測出總質(zhì)量為m2；再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測出鹽水的體積為V；然后計算出鹽水的密度ρ′=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．與小東測出的鹽水密度ρ相比較，則ρ′＞ρ（選填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知，當(dāng)物體的質(zhì)量發(fā)生改變時一定會引起物質(zhì)密度的改變
B．根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知，同種物質(zhì)當(dāng)物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變時，可能引起體積的改變，所以可能會引起物質(zhì)密度的改變
C．根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知，一定質(zhì)量的物體當(dāng)物體的溫度發(fā)生改變時，可能引起體積的改變，所以可能會引起物質(zhì)密度的改變
D．密度是物質(zhì)的一種特性，所以不論物體所處環(huán)境如何改變都不會引起密度的改變

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同步練習(xí)冊答案