【題目】如圖所示在兩個(gè)相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測(cè)出此時(shí)甲中水的溫度為t．以下能驗(yàn)證水蒸氣液化放熱的操作是：（ ）

A. 測(cè)出乙中的水溫并與t比較

B. 測(cè)出燒瓶中的水溫并與t比較

C. 將燒瓶?jī)?nèi)開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較

D. 將另一杯開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較

【答案】C

【解析】試題分析：水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在甲試管中遇冷液化，放出熱量。液化時(shí)放出的熱量被甲試管中的水吸收，水的溫度升高。將燒瓶中開(kāi)水倒入乙試管中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水的溫度并與t比較，t高于乙中的水溫，則說(shuō)明水蒸氣液化放熱。因此能驗(yàn)證水蒸氣液化放熱的操作是C。D、將另一杯開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，因?yàn)椴荒鼙ＷC杯中開(kāi)水與燒瓶中開(kāi)水溫度相同，故方法不妥，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將擺球從A點(diǎn)靜止釋放，擺球在A、C兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)，B為最低點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是的機(jī)械能（ ）

A．從A點(diǎn)到B點(diǎn)，擺球動(dòng)能增大，機(jī)械能增大

B．從B點(diǎn)到C點(diǎn)，擺球動(dòng)能減小，機(jī)械能減小

C．?dāng)[球在擺動(dòng)過(guò)程中所經(jīng)各點(diǎn)的機(jī)械能均相等

D．?dāng)[球在B點(diǎn)的機(jī)械能最大，在A，C兩點(diǎn)的機(jī)械能能最小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】喝汽水時(shí)，往汽水瓶中插根吸管，用嘴一吸，嘴把吸管中的______吸走，使管中的______減小，汽水在吸管外的______作用下進(jìn)入嘴里。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，小明打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)：岸上的石頭熱得燙腳，而河水卻比較涼，其主要原因是：

A．水吸收的熱量少，因此河水比岸上石頭的溫度低

B．石頭的吸熱能力強(qiáng)，因此石頭升溫快

C．水的比熱容比石頭的大，在受到太陽(yáng)同樣照射的情況下，水升高的溫度少

D．這是小明的錯(cuò)覺(jué)造成的，實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，實(shí)驗(yàn)員為同學(xué)們“探究小燈泡的額定電功率”準(zhǔn)備了以下器材：額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻均為10Ω）、規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、新干電池4節(jié)、開(kāi)關(guān)、電流表、電壓表、導(dǎo)線若干．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】

（1）請(qǐng)你用筆畫代替導(dǎo)線，將圖甲所示的電路連接完整；

（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片P移到最 （選填“左”或“右”）端；

（3）在右邊虛線方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖；

（4）經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件完好．閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V，存在這種問(wèn)題的原因是 ，讓小燈泡正常發(fā)光最簡(jiǎn)便的方法是： ；

（5）解決上述問(wèn)題后，移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)圖如乙所示，則小燈泡的額定功率是 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)了極大的方便，王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站，然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂(lè)園，9：35開(kāi)車出發(fā)，并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表，如圖所示，求：

車次

南昌西開(kāi)

上海虹橋到

運(yùn)行距離

G1346

09：43

13：18

780km

G1386

10：05

13：59

780km

G1348

10：26

13：41

780km

（1）在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？

（2）該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有定值電阻R1、R2，標(biāo)有“2.5V”字樣白熾燈L和特殊電子元件E，且R1＜R2，分別將它們單獨(dú)接入電路中，改變電路兩端的電壓U，則通過(guò)每個(gè)電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應(yīng)改變，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)給出A、B、C、D四條I﹣U（或U﹣I）圖線，如圖所示，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. OB表示R2的I﹣U圖象

B. 特殊電子元件E，其電流的變化比其兩端的電壓變化更快

C. 若將R1和電路元件E并聯(lián)接入電路中，當(dāng)電路兩端電壓U=2.5V時(shí)，干路中的電流為0.45A

D. 白熾燈L的額定功率為0.75W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在量筒中裝一半清水，用細(xì)管在水的下面注入硫酸銅溶液，可觀察到無(wú)色的清水與藍(lán)色硫酸銅溶液之間有明顯的界面，靜放10天后，界面變得模糊不清．這種現(xiàn)象叫做_____現(xiàn)象，用分子動(dòng)理論解釋成因：一是分子之間有空隙，二是分子在_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示是某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖乙所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度—時(shí)間關(guān)系圖象，已知冰的質(zhì)量為100g。

（1）圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃。

（2）冰從開(kāi)始熔化到完全熔化持續(xù)了 min。

（3）物質(zhì)在第5 min具有的內(nèi)能比第7min時(shí)的內(nèi)能 。

（4）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量。[c冰＝2．1×103J/（kg·℃），c水＝4．2×103J/（kg·℃）]

（5）在圖乙所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?/span> 。

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