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科目: 來(lái)源:2010年安徽省蕪湖市中考真題物理試卷 題型:058

在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5 V,燈絲電阻約為10 Ω.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中未連接部分連接完成(連線不得交叉).

(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài);按照你連接的電路,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)節(jié)至最________(選填“左”或“右”)端.

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如下圖所示,則通過(guò)燈泡的電流為_(kāi)_______A,小燈泡的額定功率是________W.

(4)若接下來(lái)要測(cè)量該燈泡比正常發(fā)光略亮?xí)r的電功率,請(qǐng)?jiān)敿?xì)敘述操作步驟.

(5)該實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)定小燈泡的電阻.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這個(gè)小燈泡正常工作時(shí)的電阻為_(kāi)_______Ω.

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科目: 來(lái)源:2010年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 物理、化學(xué)試卷 題型:058

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6 V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω和25 Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)

(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.

①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),________

②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5 Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是________,然后將10 Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為________V時(shí),讀出電流表的示數(shù).

(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于________10 Ω的滑動(dòng)變阻器.

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科目: 來(lái)源:2007年唐山二十七中物理一模練習(xí)題(1) 題型:058

小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備在如圖中的A、B兩點(diǎn)間接人待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下:

(1)

他們應(yīng)選擇序號(hào)為________的兩根電阻絲來(lái)探究;

(2)

正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間,閉合開(kāi)關(guān),通過(guò)觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大。畬(shí)驗(yàn)中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說(shuō)明第二次接人電路的電阻絲的阻值________(選填“較大”或“較小”),同時(shí)小華發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮,你認(rèn)為原因是________

(3)

以上(2)中判斷電阻大小關(guān)系的方法在初中物理中經(jīng)常用到,以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是

[  ]

A.

水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流

B.

根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三態(tài)

C.

通過(guò)觀察木塊被運(yùn)動(dòng)物體撞后移動(dòng)距離的大小,可比較運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的大小

D.

研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同

(4)

科學(xué)研究表明:在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度成正比.你認(rèn)為他們用上述(2)中的方案能否得到這個(gè)結(jié)論?請(qǐng)用歐姆定律加以解釋.

(5)

若電流表?yè)p壞,換用一只電壓表,仍然利用上述器材來(lái)探究導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度是否成正比,請(qǐng)畫出一個(gè)能反映該實(shí)驗(yàn)原理的電路圖.(電阻絲用電阻符號(hào)表示,導(dǎo)線根數(shù)不限.)

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科目: 來(lái)源:2007年唐山二十七中物理一模練習(xí)題(1) 題型:058

學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)量食用油的密度.他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有:食用油、量簡(jiǎn)、天平(帶砝碼)、燒杯.

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)?jiān)诜桨钢械目瞻滋幪羁眨?/P>

方案一:

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;

(2)向燒杯中倒人一些食用油,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2,則這些食用油的質(zhì)量為________;

(3)再將燒杯中的食用油倒人量筒中,測(cè)出食用油的體積V;

(4)計(jì)算出食用油的密度ρ

方案二:

(1)將天平置于水平臺(tái)后,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;

(2)用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;

(3)將燒杯中的一部分食用油倒人量筒中,記錄量筒中食用油的體積V;

(4)測(cè)出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2;

(5)計(jì)算出食用油的密度ρ=________

[評(píng)估與交流]

(1)請(qǐng)分別找出兩種方案中的不足之處:

方案一:________;

方案二:________;

(2)你準(zhǔn)備選擇方案________來(lái)做實(shí)驗(yàn),為順利完成該實(shí)驗(yàn),該方案中不足之處應(yīng)改為:________

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科目: 來(lái)源:2007年唐山二十七中物理一模練習(xí)題(1) 題型:058

“用電壓表、電流表測(cè)定小燈泡額定功率”

實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡的額定電壓是2.5 V,某同學(xué)記錄了部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

(1)

在方框內(nèi)畫出電路圖;

(2)

連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),電流表、電壓表正常工作,示數(shù)均不為零,移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)兩電表指針均不隨著變化,則可能的原因是________

(3)

改正電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,則此時(shí)電流表、電壓表示數(shù)分別為________A,________V;

(4)

在第(3)問(wèn)中,你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不妥之處是________

(5)

分析數(shù)據(jù)得該小燈泡的額定功率是________W;其電阻隨溫度的升高而________.(填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源:2007年黃岡中考物理模擬試題一 題型:058

某興趣小組利用圖甲所示電路進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)研究.

(1)閉合S1,斷開(kāi)S2,調(diào)節(jié)電源電壓,得到上表中三組數(shù)據(jù).請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),計(jì)算電阻R的阻值.(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))

(2)斷開(kāi)S1,閉合S2,調(diào)節(jié)電源電壓進(jìn)行有關(guān)測(cè)量.根據(jù)記錄到燈泡L的電壓和電流的數(shù)據(jù)繪制成電壓和電流的關(guān)系圖像(如圖乙).根據(jù)圖像,當(dāng)電壓表示數(shù)為2 V時(shí),50 s時(shí)間內(nèi),燈泡L消耗了多少電能?

(3)同時(shí)閉合S1和S2,調(diào)節(jié)電源電壓,當(dāng)燈泡L的功率為1 W時(shí),RRL的總功率是多大?

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科目: 來(lái)源:2006~2007學(xué)年江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)初三物理第一次目標(biāo)檢測(cè) 題型:058

從高空下落的物體,速度越來(lái)越大,所受空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速運(yùn)動(dòng),通常把這個(gè)速度稱為收尾速度.求:

(1)一質(zhì)量m=0.3 kg的小球在加速下落20 m高度所用時(shí)間為4 s,則小球所受的重力為多少N,平均速度為多少?(g取10 N/kg).

(2)研究發(fā)現(xiàn),相同環(huán)境條件下,空氣對(duì)不同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系.下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),求出編號(hào)為2、3的小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所受的空氣阻力之比.

(3)由(2)問(wèn)表格中的數(shù)據(jù),求出球形物體所受的空氣阻力f與球的收尾速度v的關(guān)系.

(4)由(2)問(wèn)表格的數(shù)據(jù),求出球形物體所受的空氣阻力f與球的半徑r的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源:黑龍江省2005年課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)、升學(xué)學(xué)業(yè)考試、物理試題 題型:058

小松在做“連接串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中,不慎把一個(gè)燈泡的玻璃打碎了,此時(shí),她驚奇的發(fā)現(xiàn):這個(gè)小燈泡幾乎不發(fā)光,可與其串聯(lián)的另一個(gè)燈泡不僅沒(méi)熄滅,反而更亮了,小松對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn),

⑴玻璃碎了以后,小燈泡仍有電流通過(guò),燈絲卻幾乎不發(fā)光,那么玻璃外殼究竟起什么作用呢?請(qǐng)說(shuō)出你的看法.

⑵完好的小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你提出一種猜想,并設(shè)計(jì)一種驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)方案.

猜想:

方案:

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科目: 來(lái)源:2013年甘肅省慶陽(yáng)市高級(jí)中等學(xué)校招生考試物理 題型:058

在測(cè)定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6 V,小燈泡的額定電壓為2.5 V,小燈泡的電阻約為10 Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 Ω 1 A”字樣.圖1是小向同學(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整;

(2)實(shí)驗(yàn)中,小向同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因是________

(3)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖2甲所示,此時(shí)電壓為________V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P________端滑動(dòng)(選填“左”或“右”);

(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則小燈泡的額定功率是________W.

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科目: 來(lái)源:2013年甘肅省慶陽(yáng)市高級(jí)中等學(xué)校招生考試物理 題型:058

某同學(xué)探究平面鏡成像時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)直尺的作用是________;

(2)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).

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