相關(guān)習(xí)題
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【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他對此進行了研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,他提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

1小惠想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選 填“編號”的琴弦。

2小華選用了H、I兩根琴弦,是為了研究音調(diào)的高低與 的關(guān)系;而同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進行實驗,你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎? 填“能”或“不能”。

3如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系,還要添加一根銅琴弦J,請寫出它的長度為 cm和橫截面積 mm2。

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【題目】小英同學(xué)在測定鹽水的密度時,設(shè)計了下面的實驗數(shù)據(jù)記錄表格.表格中已經(jīng)記錄了最初燒杯和鹽水的總質(zhì)量.如圖1表示的是他從燒杯中倒入量筒內(nèi)鹽水的體積,如圖2表示的是他用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量.請根據(jù)圖中的情況,幫助小英完成實驗數(shù)據(jù)表格的填寫.

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g

燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1/g

倒出鹽水的質(zhì)量m2/g

倒出鹽水的體積V/cm3

鹽水的密度ρ/gcm﹣3

150

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【題目】物塊浸沒在液體中,受到液體對它向上、向下的壓力分別為15牛、5牛,其受到浮力的大小為(
A.5牛
B.10牛
C.15牛
D.20牛

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【題目】下列物體運動狀態(tài)沒有改變的是( )

A.飛機加速上升

B.汽車關(guān)閉發(fā)動機后逐漸變慢并停止

C.跳傘者從空中勻速下落

D.汽車啟動,速度逐漸加快

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【題目】在北方的冬天,為了保存蔬菜,人們通常會在菜窖里放幾桶水,這種做法可以使菜窖內(nèi)的溫度不會太低,這主要是利用了( )
A.水凝固時放出熱量
B.水凝固時吸收熱量
C.水蒸發(fā)時吸收熱量
D.水蒸發(fā)時放出熱量

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【題目】如圖所示,某人用一根長1m的輕質(zhì)硬棒去撬動A端一塊重500N的石塊,已知支點O到A端長20cm,則此杠桿是 杠桿(填“省力”或“費力”);在B端至少要加 N的力才能撬動石塊.

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【題目】不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中,球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是( 。
A.質(zhì)量增加,密度增加
B.質(zhì)量不變,密度減小
C.質(zhì)量減小,密度減小
D.質(zhì)量不變,密度不變

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【題目】如圖,某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做水火箭實驗時,對水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關(guān)的問題進行了研究,并設(shè)計了多個方案.其中的一個方案是:在容積為2 000ml的可樂瓶內(nèi)裝上不同體積的水,每次發(fā)射的角度均為20°,向瓶內(nèi)打氣直至橡皮塞從瓶口沖出,使水火箭向前射出.

下表是他們在實驗中收集到的數(shù)據(jù):

可樂瓶容積:2000ml

發(fā)射角度

20

裝水量(ml

300

400

500

600

700

第一次距離(m

18.28

19.6

20.95

19.95

16.98

第二次距離(m

17.42

20.3

24.36

23.36

14.36

第三次距離(m

22.33

19.58

21.32

21.34

19.34

平均距離(m

19.34

19.83

22.21

21.55

16.89

(1)由該實驗方案可知,他們研究的問題是

(2)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:在可樂瓶容積為200 0ml、發(fā)射角度為20°的情況下,

(3)可樂瓶內(nèi)的水向后噴出,水火箭就向前飛出,這一現(xiàn)象說明了

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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示數(shù)字分別表示“小時:分:秒”

1該實驗測小車平均速度的實驗原理是用公式表示

2實驗中使用的斜面的坡度 ,填“較小”或“較大”其目的是: 讓小車下滑的時間 長、短一些,這樣能減小時間測量的誤差

3實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC 填“大”或“小”;可以看出小車在下滑過程中做 填“勻速”或“變速”直線運動

4若S2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度VAB= m/s

5小車下滑過程中全程的平均速度為:VAC= m/s

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【題目】用鋁壺?zé)_水,壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來,這是消耗水蒸氣的 能對外做功,將水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化成壺蓋的 能.

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