書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是一個(gè)90后初中生,請(qǐng)根據(jù)提示寫一篇短文。
優(yōu)點(diǎn):
1. 當(dāng)別人遇到麻煩時(shí)經(jīng)常樂(lè)于助人;
2. 活躍,對(duì)新鮮的事物感興趣;
3. 喜歡做事與眾不同。
缺點(diǎn):
1. 易激動(dòng)、發(fā)怒;
2. 因粗心而常犯同樣的錯(cuò)誤;
3. 有時(shí)只考慮自己的感受。
目標(biāo)和計(jì)劃:
1. 理想是將來(lái)成為一名工程師;
2. 我希望能在學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順、意思連貫;
2. 省略號(hào)處用1~2句話展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個(gè)左右,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
As a post-90 student, I _____________________________________________________  _
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As a post-90 student, I am often willing to help others when they are in trouble. I am active and very interested in something new. I like to do things differently. I am easy to get excited and angry./I get excited and angry easily. I often make the same mistakes because I am very careless. Sometimes I only think about my own feelings. My dream is to be an engineer in the future. I hope I can achieve a balance between study and hobbies. I believe my dream will come true.

解析試題分析:這是一篇給材料作文,所給材料比較詳細(xì),寫作中注意將自己的優(yōu)缺點(diǎn)介紹清楚,并介紹自己的目標(biāo)和計(jì)劃。在寫作時(shí)要注意時(shí)態(tài),人稱和固定詞組的搭配,要注意語(yǔ)言的規(guī)范性。結(jié)合材料可知本文主要是一般現(xiàn)在及將來(lái)時(shí)態(tài),人稱主要是單數(shù)第一人稱,注意主謂一致問(wèn)題。寫作中適當(dāng)使用連詞,序數(shù)詞,做到上下文聯(lián)系緊密,、條理清楚,符合邏輯關(guān)系。
考點(diǎn):提綱類作文
點(diǎn)評(píng):做英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)時(shí),要注意認(rèn)真審題,分析體裁,確定時(shí)態(tài);分析內(nèi)容要點(diǎn),列出一些基本詞匯及詞組;注意表達(dá)的條理性,用好連接詞。最后,注意不要犯語(yǔ)法、句法以及搭配性錯(cuò)誤。日常學(xué)習(xí)中,注意多背誦范文,熟記一些經(jīng)典句型,考試時(shí)就能有所參照,有的放矢。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省西安市慶安中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是一個(gè)90后初中生,請(qǐng)根據(jù)提示寫一篇短文。
優(yōu)點(diǎn):
1. 當(dāng)別人遇到麻煩時(shí)經(jīng)常樂(lè)于助人;
2. 活躍,對(duì)新鮮的事物感興趣;
3. 喜歡做事與眾不同。
缺點(diǎn):
1. 易激動(dòng)、發(fā)怒;
2. 因粗心而常犯同樣的錯(cuò)誤;
3. 有時(shí)只考慮自己的感受。
目標(biāo)和計(jì)劃:
1. 理想是將來(lái)成為一名工程師;
2. 我希望能在學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順、意思連貫;
2. 省略號(hào)處用1~2句話展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個(gè)左右,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
As a post-90 student, I _____________________________________________________  _
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆江蘇省無(wú)錫市新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是一個(gè)90后初中生,請(qǐng)根據(jù)提示寫一篇短文。
優(yōu)點(diǎn):
1. 當(dāng)別人遇到麻煩時(shí)經(jīng)常樂(lè)于助人;
2. 活躍,對(duì)新鮮的事物感興趣;
3. 喜歡做事與眾不同。
缺點(diǎn):
1. 易激動(dòng)、發(fā)怒;
2. 因粗心而常犯同樣的錯(cuò)誤;
3. 有時(shí)只考慮自己的感受。
目標(biāo)和計(jì)劃:
1. 理想是將來(lái)成為一名工程師;
2. 我希望能在學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順、意思連貫;
2. 省略號(hào)處用1~2句話展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個(gè)左右,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2015屆陜西省西安市七年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

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假設(shè)你是一個(gè)90后初中生,請(qǐng)根據(jù)提示寫一篇短文。

優(yōu)點(diǎn):

1. 當(dāng)別人遇到麻煩時(shí)經(jīng)常樂(lè)于助人;

2. 活躍,對(duì)新鮮的事物感興趣;

3. 喜歡做事與眾不同。

缺點(diǎn):

1. 易激動(dòng)、發(fā)怒;

2. 因粗心而常犯同樣的錯(cuò)誤;

3. 有時(shí)只考慮自己的感受。

目標(biāo)和計(jì)劃:

1. 理想是將來(lái)成為一名工程師;

2. 我希望能在學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間取得平衡;

3. 我相信……。

注意:

1. 短文須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順、意思連貫;

2. 省略號(hào)處用1~2句話展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;

3. 詞數(shù)80個(gè)左右,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

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假設(shè)你是一個(gè)90后初中生,請(qǐng)根據(jù)提示寫一篇短文。

優(yōu)點(diǎn):

1. 當(dāng)別人遇到麻煩時(shí)經(jīng)常樂(lè)于助人;

2. 活躍,對(duì)新鮮的事物感興趣;

3. 喜歡做事與眾不同。

缺點(diǎn):

1. 易激動(dòng)、發(fā)怒;

2. 因粗心而常犯同樣的錯(cuò)誤;

3. 有時(shí)只考慮自己的感受。

目標(biāo)和計(jì)劃:

1. 理想是將來(lái)成為一名工程師;

2. 我希望能在學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間取得平衡;

3. 我相信……。

注意:

1. 短文須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順、意思連貫;

2. 省略號(hào)處用1~2句話展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;

3. 詞數(shù)80個(gè)左右,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

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