【題目】貴州一學(xué)校的課外活動小組,于某日觀測到其所在學(xué)校某時刻的樹影如下圖所示(箭頭表示方位)。據(jù)此完成下面小題。

1此時該學(xué)校所在地可能為北京時間(  )

A. 155:30 B. 32118:30

C. 785:30 D. 51012:30

2該日(  )

A. 南極圈內(nèi)極晝范圍最大 B. 塔里木河正值豐水期(夏季)

C. 莫斯科的晝長比北京短 D. 地球公轉(zhuǎn)速度最快

【答案】

1C

2B

【解析】試題解析:

1】根據(jù)圖示,樹影在西南方,則此時太陽在東北方;另外樹影的長度明顯長于樹高,則圖示時間為上午某個時刻。根據(jù)太陽直射點北半球時全球各地(除極晝極夜地區(qū)外)東北日出,推測此時為夏半年某一天,則可能為786:30。故選C。

2】該日,為北半球夏季,氣溫高,塔里木河的冰川融水補(bǔ)給量最大,處于豐水期。太陽直射北半球,北半球晝長夜短,緯度越高,晝長越長,北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象;莫斯科緯度比北京高,其晝長比北京長;南半球晝短夜長,南極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。此時地球位于遠(yuǎn)日點附近,公轉(zhuǎn)速度最慢。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列問題。

地處赤道附近的乞力馬扎羅山海拔5895米,是非洲第一高峰。山頂白雪皚皚,山腰草木繁盛,山麓雨林茂密。

(1)指出乞力馬扎羅山形成的主要地質(zhì)作用,并分析其獨特景觀的形成原因。

每年,上百萬頭斑馬、角馬和羚羊會在坦桑尼亞的塞倫蓋蒂草原和肯尼亞的馬賽馬拉草原之間遷徙。北京的小亮同學(xué)暑假期間來到東北高原,目睹了這一大自然的壯觀場景。

(2)說出小亮見到角馬等動物遷徙的大致方向,并分析其原因。

2015年,中國企業(yè)贏得了在坦桑尼亞建設(shè)長約2561千米的鐵路項目,該鐵路將連接首都達(dá)累斯薩拉姆與內(nèi)陸鄰國。預(yù)計至2020年,將會有500多家中國企業(yè)到坦桑尼亞投資。

(3)簡述坦桑尼亞吸引中國企業(yè)投資的優(yōu)勢條件。

咖啡是坦桑尼亞的傳統(tǒng)出口農(nóng)產(chǎn)品。近20年種植面積增加了1倍多,但經(jīng)濟(jì)效益沒有明顯提高。

(4)請為坦桑尼亞咖啡產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出建議。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖“地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖”,完成下面小題。

1對地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)敘述正確的是(

A. D層的厚度是一致的 B. DE共同構(gòu)成巖石圈

C. F是巖漿的主要發(fā)源地 D. G層內(nèi)部是熔融狀態(tài)

2對地球外部圈層結(jié)構(gòu)敘述正確的是(

A. A層底部溫度一般隨海拔高度的升高而降低

B. B層只是包括生物本身,不包括其生存環(huán)境

C. C層的主體是冰川水

D. A、B、C三個圈層完全平行分布,彼此缺乏聯(lián)系。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】瓜達(dá)爾港地處巴基斯坦西南邊陲荒漠,為天然深水港。港區(qū)所在的俾路支省以漁業(yè)、游牧業(yè)為主,經(jīng)濟(jì)落后,但天然氣、煤、金屬礦、硫磺、石膏等資源十分豐富。2013年前,該港每年只有極少量貨物進(jìn)港,出口量幾近于零。讀下圖,回答下列各題。

1瓜達(dá)爾港當(dāng)?shù)厥⑿形髂霞撅L(fēng)卻降水稀少的原因( )

A. 吹向該地的西南季風(fēng)水汽含量少 B. 喜馬拉雅山脈抬升作用顯著

C. 副熱帶高氣壓下沉氣流作用顯著 D. 受地轉(zhuǎn)偏向力影響西風(fēng)不到

2瓜達(dá)爾港長期以來貨物貿(mào)易量極少的原因( )

A. 資源豐富已得到充分開發(fā) B. 人口稀少,貨運需求量小

C. 區(qū)域經(jīng)濟(jì)落后魚畜產(chǎn)品豐富 D. 對外聯(lián)系方便,港口腹地大

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】貝丁頓社區(qū)位于倫敦西南。為減少建筑熱損失,建筑師采取了一系列措施,使用可循環(huán)利用的建筑材料、太陽能裝置等,使這里成為世界上第一個零二氧化碳排放社區(qū)。下圖示意貝丁頓社區(qū)能源循環(huán)模式,據(jù)此完成下面小題。

1推測當(dāng)?shù)貧夂?( 。

A. 冬季陰冷潮濕 B. 夏季寒涼干燥 C. 氣溫年較差大 D. 降水年際變化顯著

2符合社區(qū)二氧化碳零排放的有效措施是 ( 。

A. 屋頂種植景觀植物 B. 建筑設(shè)置隔熱層

C. 控制居民生活用電 D. 社區(qū)栽種速生林

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某季節(jié)澳大利亞北部盛行風(fēng)向和氣壓分布圖,完成下列各題。

1】【1上圖中甲地盛行風(fēng)的主要成因是(  )

A. 海陸輪廓及其洋流性質(zhì)

B. 海陸熱力性質(zhì)差異

C. 氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動

D. 地勢高低起伏狀況

2】【2該季節(jié)(  )

A. 甲地盛行西北季風(fēng),寒冷干燥

B. 乙地盛行東北信風(fēng),炎熱干燥

C. 丙地盛行偏西風(fēng),溫暖多雨

D. 丁地盛行偏東風(fēng),溫暖多雨

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】五大連池風(fēng)景名勝區(qū)面積1060平方千米,14座新老時期火山的噴發(fā)年代跨越200多萬年,被譽為“天然火山博物館”和“打開的火山教科書”。五個火山堰塞湖連在一起,被稱為五大連池。結(jié)合“五大連池(局部)景觀圖”和“地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)圖”,回答下面小題。

1從火山口噴出的熾熱巖漿一般來源于(  )

A. ①圈層 B. ②圈層 C. ③圈層 D. ④圈層

2五大連池景觀的形成過程充分說明了(  )

A. 圖中各圈層都是連續(xù)而不規(guī)則的

B. 圖中各圈層內(nèi)部物質(zhì)運動的能量都來自太陽輻射

C. 圖中各圈層是獨立發(fā)展變化的

D. 圖中各圈層之間存在著物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】北京時間2016年11月13日19時2分,新西蘭南島發(fā)生了7.5級地震,這是因為該地位于

A. 太平洋板塊與印度洋板塊之間的消亡地帶B. 太平洋板塊與印度洋板塊之間的生長地帶

C. 太平洋板塊與南極洲板塊之間的消亡地帶D. 太平洋板塊與南極洲板塊之間的生長地帶

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“低、中、高三個不同緯度的自然帶(生態(tài)系統(tǒng))物質(zhì)流動示意圖”(圖中圓圈的大小表示所貯存養(yǎng)分百分比的多少,箭頭的粗細(xì)表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大小)。讀圖回答下列各題。

1對土壤、生物量、枯枝落葉在生態(tài)系統(tǒng)中所儲存養(yǎng)分的比重大小,最主要的影響因素是(  )

A. 土壤條件 B. 氣候條件 C. 生物條件 D. 地質(zhì)條件

2圖示反映了地理環(huán)境整體性的(  )

A. 地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換 B. 地理要素相互作用產(chǎn)生新功能

C. 自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程 D. 地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身”

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