【題目】新生的地球

A先增溫,后冷卻 B先冷卻,后增溫

C較重的巖石物質(zhì)固結(jié)成地殼 D較輕的巖石物質(zhì)熔融被吸進(jìn)地球內(nèi)部

【答案】A

【解析】

試題分析:地球由一個(gè)冰凍的行星受到隕石的強(qiáng)烈、頻繁的碰撞,隕石高速碰撞,其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,產(chǎn)生大量的熱,使地球表面達(dá)到一千五百攝氏度,這些星狀物體互撞,使地球形成熔融狀態(tài),所以先增溫后冷卻,A對(duì)、B錯(cuò)。由于地球處于熔融狀態(tài),沒有固體外殼,C錯(cuò)。熔融物質(zhì)來(lái)自地球內(nèi)部,D錯(cuò)。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面某區(qū)域局部圖和某日降水量圖,回答問(wèn)題。

【1】甲圖所示區(qū)域的自然地理特征是

A地形以平原為主,平原面積廣大 B自然帶為落葉闊葉林帶

C中小河流眾多,水能資源豐富 D土壤肥沃,黑土分布廣

【2】有關(guān)該日降水形成原因的敘述,正確的是

A盛行西風(fēng)帶來(lái)海洋水汽遇到山地迎風(fēng)坡的阻擋

B夏季風(fēng)帶來(lái)暖濕氣流遇到山地迎風(fēng)坡的阻擋

C東南信風(fēng)帶來(lái)海洋水汽遇到山地迎風(fēng)坡的阻擋

D赤道低氣壓帶控制,盛行對(duì)流雨

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列要求。

(1)請(qǐng)你完成北半球夏至日太陽(yáng)光照?qǐng)D。要求:在圖中標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)方向,畫出三條太陽(yáng)光線(必須畫直射光線),畫出晨昏線并標(biāo)出晨線或昏線,用陰影表示夜半球,并添加南北極圈。

(2)請(qǐng)你描述上圖所畫該日南半球晝夜長(zhǎng)短的狀況。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為我國(guó)某地區(qū) 19512010 年每 10 年的人口變化。 讀圖, 完成 下列各題。

【1】通過(guò)資料分析,該地區(qū)最有可能位于

A.東北平原 B.河西走廊

C.太湖流域 D.四川盆地

【2】據(jù)圖示資料顯示,該地區(qū)2010年人口數(shù)量為

A180萬(wàn) B280萬(wàn) C380萬(wàn) D480萬(wàn)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)活動(dòng)增強(qiáng)可能導(dǎo)致

A. 北半球夏至日正午太陽(yáng)高度角增大

B. 地球兩極地區(qū)出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象

C. 地球不同緯度自轉(zhuǎn)角速度差異增大

D. 地面無(wú)線電短波通訊受到干擾

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】宜昌某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,設(shè)計(jì)了可調(diào)節(jié)窗戶遮陽(yáng)板,實(shí)現(xiàn)了教室良好的遮陽(yáng)與采光。下圖示意遮陽(yáng)板設(shè)計(jì)原理,據(jù)此回答下列各題。

1

A. 太陽(yáng)直射20°S B. 全球晝夜平分

C. 南極圈以南地區(qū)極晝 D. 北半球?yàn)橄募?/span>

2

安裝高度不變,加長(zhǎng)遮陽(yáng)板 安裝高度不變,縮短遮陽(yáng)板

遮陽(yáng)板長(zhǎng)度不變,降低安裝高度 遮陽(yáng)板長(zhǎng)度不變,升高安裝高度

A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】Is Peter coming?

No, he____ his mind after a phone call at the last minute.

A. changes

B. changed

C. was changing

D. had changed

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年12月17日,我國(guó)南水北調(diào)中線工程正式通水,該工程是人類改變了大自然水循環(huán)的哪個(gè)環(huán)節(jié)

A. 水汽輸送 B. 地表徑流 C. 地下徑流 D. 下滲

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列城市中,新的一天最早到來(lái)的是

A. 北京 B. 莫斯科 C. 紐約 D. 倫敦

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同步練習(xí)冊(cè)答案