【題目】海陸風(fēng)包括海風(fēng)和陸風(fēng),是因熱力環(huán)流而形成的,其風(fēng)向在一天中有明顯變化。如圖示意M、N兩點(diǎn)間兩個(gè)不同時(shí)刻的熱力環(huán)流情況,M、N兩點(diǎn)均位于北半球中緯度地區(qū)。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】當(dāng)陸風(fēng)出現(xiàn)時(shí),圖中四點(diǎn)的氣壓由高到低的正確排序是( )
A. MNQP B. MNPQ C. QPMN D. QPNM
【2】一天中,M點(diǎn)由最高溫降至最低溫期間,N的氣溫變化表現(xiàn)為( )
A.一直下降 B. 一直上升
C.先上升后下降 D.先下降后上升
【3】若圖中M與N之間的海風(fēng)為正東風(fēng),則此時(shí)PQ間的水平氣流為( )
A.東北風(fēng) B.西北風(fēng) C.東南風(fēng) D.東北風(fēng)
【4】從夏季到冬季的期間,海陸風(fēng)風(fēng)力的變化趨勢(shì)是( )
A.兩者均加強(qiáng) B.兩者均減弱
C.海風(fēng)加強(qiáng),陸風(fēng)減弱 D.陸風(fēng)加強(qiáng),海風(fēng)減弱
【答案】
【1】A
【2】C
【3】B
【4】D
【解析】
試題分析:
【1】如圖所示,當(dāng)海陸風(fēng)出現(xiàn)時(shí),近地面的風(fēng)從陸地吹向海洋,說(shuō)明陸地為高壓海洋為低壓;高空風(fēng)從海洋吹向陸地,說(shuō)明海洋為高壓陸地為低壓, 綜合選項(xiàng)A項(xiàng)正確。
【2】M點(diǎn)由最高溫降至最低溫期間,時(shí)間是由14點(diǎn)前后到日出前后這段時(shí)間;N為海洋,溫度變化滯后于陸地,所以M到達(dá)最高溫開(kāi)始下降時(shí),N還未到達(dá)最高溫,溫度還需要上升一段時(shí)間才會(huì)開(kāi)始下降,故C項(xiàng)正確。
【3】根據(jù)圖中M與N之間的海風(fēng)為正東風(fēng), PQ之間應(yīng)該是西風(fēng),而PQ位于高空,摩擦力較小,地轉(zhuǎn)偏向力影響更為顯著,據(jù)題干可知該地位于北半球,因此會(huì)形成西北風(fēng),故B項(xiàng)正確。
【4】冬季的總體趨勢(shì)是陸地溫度低于海洋溫度,因此陸風(fēng)與該趨勢(shì)一致,會(huì)加強(qiáng),海風(fēng)會(huì)減弱。故D項(xiàng)正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)人多地少,任何時(shí)候都要守住耕地紅線。下列可以及時(shí)監(jiān)控耕地面積變化的地理信息技術(shù)是
A. 遙感技術(shù) B. 全球定位系統(tǒng) C. 地理信息系統(tǒng) D. 數(shù)字地球
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)暖鋒過(guò)境時(shí),常出現(xiàn)的天氣是( )
A. 梅雨天氣 B. 沙暴天氣
C. 連續(xù)性降水 D. 狂風(fēng)暴雨
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)學(xué)大師熊十力先生曾用八個(gè)字高度評(píng)價(jià)明末清初思想家:尊生,明有,主動(dòng),率性!吧奔椿顫姷奈幕瘹v史生命,“有”即豐富多樣的社會(huì)全體大用,“動(dòng)”即變化運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造生化的人類歷史本相,“性”即剛健有力、日生日成、新新不已的人類生命才情。這一思想家最有可能是
A.李贄
B.黃宗羲
C.顧炎武
D.王夫之
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)、美國(guó)(本土)兩國(guó)不同時(shí)期的國(guó)內(nèi)人口遷移示意圖”,完成下列各題。
【1】第二次世界大戰(zhàn)以后,美國(guó)國(guó)內(nèi)人口遷移主要是( )
①受東北部工業(yè)區(qū)的吸引產(chǎn)生的、谝蚰媳睉(zhàn)爭(zhēng)引起的③因氣候等環(huán)境因素引起的、苁苄屡d產(chǎn)業(yè)的吸引產(chǎn)生的
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【2】與我國(guó)20世紀(jì)50-80年代中期相比,80年代中期以來(lái)我國(guó)國(guó)內(nèi)人口遷移主要表現(xiàn)為( )
①自發(fā)性人口遷移、流動(dòng)的規(guī)模較大、谥饕蛭鞑康貐^(qū)遷移、流動(dòng)的規(guī)模較大 ③務(wù)工、經(jīng)商成為人口遷移與流動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α、苊窆ち鲃?dòng)的人數(shù)已大大減少
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀北京市常住人口調(diào)查數(shù)據(jù)圖,完成下列問(wèn)題。
(1)與2000年相比,2005年北京市常住人口有較大幅度增長(zhǎng),主要原因有________。
①北京市人口自然增長(zhǎng)率高、诒本┦腥丝谒劳雎蚀蠓陆怠、弁鈦(lái)人口大量遷入、苊磕晷略龃罅咳丝诰蜆I(yè)
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
(2)人口性別比指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)平均每100個(gè)女性所對(duì)應(yīng)的男性人口數(shù)量。北京市的人口性別比是________。
(3)北京市的勞動(dòng)力是否短缺?為什么_______________?
(4)從北京市常住人口年齡比例構(gòu)成上看,北京市現(xiàn)在面臨著哪兩方面的問(wèn)題?對(duì)于這些問(wèn)題,你有什么良策_______________________?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。
鄱陽(yáng)湖位于長(zhǎng)江南岸,是全國(guó)第一大淡水湖。鄱陽(yáng)湖接納贛江等河流來(lái)水,同時(shí)與長(zhǎng)江相連,連接處有時(shí)湖水注入長(zhǎng)江,有時(shí)江水倒灌至鄱陽(yáng)湖。臨湖低平原海拔多在20米左右,人口密度大,大多數(shù)聚落修筑了防洪提壩防止湖水淹沒(méi),也擴(kuò)大了耕地面積。如圖表示2010年下半年鄱陽(yáng)湖入江口附近水位及鄱陽(yáng)湖面積變化。
(1)指出圖示各月中,長(zhǎng)江江水“倒灌”至鄱陽(yáng)湖的月份。。
(2)分析鄱陽(yáng)湖冬季水位較低的原因。
(3)20世紀(jì)70年代,在鄱陽(yáng)湖周邊地區(qū)出現(xiàn)大規(guī)模圍湖造田現(xiàn)象。簡(jiǎn)要分析其原因。
(4)簡(jiǎn)要分析鄱陽(yáng)湖周邊地區(qū)圍湖造田對(duì)生態(tài)環(huán)境的不利影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面“地球在太陽(yáng)系中的位置圖”,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的天體A______, B________, C________, D_______。
(2)形成天體系統(tǒng)的條件是 ________________和________________。
(3)目前,人類認(rèn)識(shí)的天體系統(tǒng)中,最大的是_______________。
(4)___________是太陽(yáng)系的中心天體。
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