【題目】在可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)中， 持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)。

A.經(jīng)濟 B.環(huán)境 C.社會 D.生態(tài)

【答案】D

【解析】

5.試題分析：可持續(xù)發(fā)展的三大系統(tǒng),生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)；經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展是途徑；社會的可持續(xù)發(fā)展是目的。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某研究小組對我國南沙群島進行了考察，并觀測繪制了該地正午太陽高度年變化示意圖。讀圖，回答下列各題。

【1】

A. 3個月 B. 6個月 C. 9個月 D. 12個月

【2】

A. 南沙群島白晝逐漸變長

B. 臺灣各地正午影長變短

C. 南海地區(qū)盛行偏北風(fēng)

D. 舟山群島從梅雨期過渡到伏旱期

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【環(huán)境保護】中國人更換手機的頻率為8～12個月，這些被廢棄的手機中，回收率卻不到1%。除了塑料和電解液之外，手機中還含有銅、鋁、釵、錫、鉛、汞、金、銀等多種金屬；大部分手機里對環(huán)境可能有害的物質(zhì)至少有20種，一塊電池的錫含量能污染6萬升水，可以滿足一個人一生的飲用量。

分析我國廢棄手機增長的原因，簡述廢棄手機對環(huán)境造成的危害。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀黃河流域沿某緯線的局部地區(qū)剖面圖，完成下列問題。

（1）A地形區(qū)為_____________；B地形區(qū)的地貌特征是_____________。

（2）黃河流經(jīng)A地形區(qū)時，河水與河流兩側(cè)地下水的關(guān)系是_________，原因____________。

（3）試從生態(tài)環(huán)境的角度簡要說明B地區(qū)主要環(huán)境問題及其形成原因。

①主要環(huán)境問題：_________________。

②形成原因：____________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是沿我國境內(nèi)某一經(jīng)線的氣候統(tǒng)計圖,據(jù)圖判斷下列問題。

【1】圖中①區(qū)域地形區(qū)的名稱是( )

A．太行山 B．四川盆地 C．云貴高原 D．秦嶺

【2】圖中②區(qū)域的區(qū)域特征是( )

A．河流谷地泥沙沉積，形成“黃土地”

B．地勢低平，多數(shù)地區(qū)海拔在100m以下

C．溫帶大陸性季風(fēng)氣候，冬小麥不能越冬

D．年降水量在800mm以上，但冬春季節(jié)較干旱

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列工業(yè)部門與其區(qū)位類型搭配不正確的是 （　　）

A. 水果罐頭—原料導(dǎo)向型 B. 啤酒生產(chǎn)—市場導(dǎo)向型

C. 煉鋁工業(yè)—動力導(dǎo)向型 D. 電子裝配—技術(shù)導(dǎo)向型

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）1944年美國科學(xué)家在圣馬太島放養(yǎng)了29只馴鹿，由于無天敵，環(huán)境好，10年后達到1 000只，20年后達到6 000只，又過了三年只剩下42只，這一變化體現(xiàn)了地理環(huán)境的什么功能(　　)

A. 自然地理環(huán)境具有合成有機物的功能

B. 自然地理環(huán)境的生產(chǎn)功能

C. 自然地理環(huán)境的平衡功能

D. “牽一發(fā)而動全身”的功能

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】參展上海世博會的我國各省市館基本反映了當(dāng)?shù)氐淖匀慌c人文特色。有展示鼓樓、苗寨、銀飾等民族元素的；有展示蒙古包、祥云、馬鞍等文化元素的；有以冰雪為主線布局展館的。這些展館所屬省區(qū)依次是( )

A．貴州、內(nèi)蒙古、黑龍江 B．貴州、西藏、新疆

C．山西、內(nèi)蒙古、黑龍江 D．山西、西藏、新疆

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】After living in Paris for 50 years, he returned to the small town ______ he grew up as a child.

A. which B. that C. when D. where

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同步練習(xí)冊答案