【題目】人類認(rèn)識原子核的復(fù)雜結(jié)構(gòu)并進行研究從( )

A．發(fā)現(xiàn)電子開始的

B．發(fā)現(xiàn)質(zhì)子開始的

C．進行α粒子散射實驗開始的

D．發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象開始的

【答案】D

【解析】自從貝可勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象，科學(xué)家對放射性元素及射線的組成、產(chǎn)生的原因等進行了大量研究，逐步認(rèn)識到原子核的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，故D正確，A、B、C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題。

【1】圖中河流下游流經(jīng)的地形區(qū)是

A．湄公河三角洲 B．美索不達米亞平原 C．恒河三角洲 D．印度河平原

【2】圖中30°緯線以南的兩個陰影區(qū)域為

A．波斯灣、紅海 B．地中海、里海 C．地中海、紅海 D．波斯灣、里海

【3】與同緯度的大陸東岸相比，這里發(fā)展種植業(yè)的最大優(yōu)勢是

A．河流數(shù)量多 B．多高原地形 C．光照強 D．無臺風(fēng)影響

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】常溫下，下列各組離子一定能在指定溶液中大量共存的是( )

A．使酚酞變紅色的溶液中：Na＋、Al3＋、SO、Cl－

B. ＝1×10－13 mol·L－1的溶液中：NH、Ca2＋、Cl－、NO

C．與Al反應(yīng)能放出H2的溶液中：Fe2＋、K＋、NO、SO

D．水電離的c(H＋)＝1×10－13 mol·L－1的溶液中：K＋、Na＋、AlO、CO

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】She has been appointed___manager of the engineering department to take___place of George

A./;/

B.the;/

C.the;the

D./;the

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】雨水花園是自然形成或人工挖掘的種有灌木、花草、樹木等植物的淺凹綠地,被用于匯聚并吸收來自屋頂或地面的雨水,是一種生態(tài)可持續(xù)的雨水控制與雨水利用設(shè)施。讀圖,完成下列問題。

【1】雨水花園首先直接影響水循環(huán)的(　　)

A. 降水

B. 水汽輸送

C. 蒸發(fā)

D. 地表徑流

【2】圖中暗管的作用是(　　)

A. 及時吸收下滲的雨水

B. 收集可利用的地下水

C. 及時排出下滲的雨水

D. 加速地下水的凈化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】一塊氡222放在天平的左盤時，需要天平的右盤加444g砝碼，天平才能處于平衡，氡222發(fā)生α衰變，經(jīng)過一個半衰期以后，欲使天平再次平衡，應(yīng)從右盤中取出的砝碼為( )

A．222g B．8g

C.2g D．4g

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】甘肅省民勤縣(如圖)地處河西走廊東北部，石羊河流經(jīng)民勤盆地。建國以來其上游地區(qū)修建了許多水庫，幾乎攔截了全部河水。隨著人口增長、耕地擴大，民勤縣地表水驟減，地下水位急劇下降，導(dǎo)致胡楊、沙林等植被大面積死亡。肆虐的風(fēng)沙，荒廢的田園，讓民勤人深刻地意識到，“決不能富一陣子，后悔一輩子”。據(jù)此完成下列問題。

【1】民勤縣出現(xiàn)的主要環(huán)境問題是( )

①水資源短缺 ②土地荒漠化 ③旱澇災(zāi)害 ④水土流失

A．①③ B．②③ C．①④ D．①②

【2】民勤綠洲面臨消失的人為原因是( )

①過度用水 ②亂砍濫伐 ③過度放牧 ④上游攔截河水

A．①③ B．②③ C．①④ D．①②

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某特大城市及其周邊地區(qū)各類土地付地租能力與該地區(qū)地形剖面示意圖。讀圖完成下列各題。

【1】按照距市中心付地租高低劃分，a、c城市功能分區(qū)分別是

A．工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū) B．工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)

C．住宅區(qū)、工業(yè)區(qū) D．商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)

【2】圖中b1、b2功能區(qū)相同，但級別不同，則在b2地區(qū)發(fā)展該功能區(qū)的原因是

A．位于農(nóng)耕區(qū)附近地區(qū)，乳、肉、蛋食品豐富

B．位于城市工業(yè)區(qū)附近，工人上下班較方便

C．位于背風(fēng)坡地區(qū)，空氣濕度小，日照多

D．位于盛行風(fēng)上風(fēng)向，環(huán)境優(yōu)美

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校課外學(xué)習(xí)活動小組針對教材中銅與濃硫酸反應(yīng)，提出了研究“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少？”的問題，并設(shè)計了如下方案進行實驗：實驗試劑：18 mol/L硫酸20 mL，純銅粉足量，足量2 mol/L NaOH溶液。

請根據(jù)實驗回答問題：

(1)首先根據(jù)上圖所示，組裝實驗裝置，并在加入試劑前先進行____________________________操作。

(2)燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是：________(填化學(xué)式)，利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接伸入燒杯中的目的是：______________________________________。

(3)加熱燒瓶20分鐘，燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：___________________________。待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束，撤去酒精燈，利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進行完全。然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣，以確保燒瓶中的SO2氣體全部進入燒杯中。在該實驗裝置中的________(填儀器名稱)起到了確保硫酸體積保持不變的作用。

(4)將充分反應(yīng)后的燒杯取下，向其中加入足量的酸化的雙氧水，再加入足量的BaCl2溶液，再進行________、________、__________ 后稱量硫酸鋇的質(zhì)量為13．98 g，請計算能與銅反應(yīng)的硫酸的濃度最低是________。

(5)有的同學(xué)提出在上面(4)中可以不必加入酸化的雙氧水，直接進行后面的實驗，也能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，請結(jié)合你的理解分析：________(填“需要”或“不需要”)加入雙氧水，原因是________________________________________。

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