圖13為“美國五大湖地區(qū)發(fā)展初期和成長階段示意圖”，圖14為“美國五大湖地區(qū)發(fā)展轉(zhuǎn)型和再生階段示意圖”，讀圖完成下面試題。

圖13

圖14

                                

推動區(qū)域初期和成長階段發(fā)展的因素主有

A．交通運輸?shù)慕ㄔO(shè)                     B．煤、鐵資源的開發(fā)

C．第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展                     D．高新技術(shù)業(yè)的興起

區(qū)域的轉(zhuǎn)型和再生階段

A．城市化速度加快                     B．環(huán)境質(zhì)量不斷改善

C．區(qū)域內(nèi)發(fā)展差異縮小                 D．基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加快

該區(qū)域的發(fā)展告訴我們

A．資源與環(huán)境是區(qū)域發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)     B．區(qū)域環(huán)境對區(qū)域發(fā)展有制約作用

C．區(qū)域衰落是區(qū)域發(fā)展中不可避免的     D．人地關(guān)系矛盾是不可調(diào)和的

【小題1】AB

【小題2】BC

【小題3】AB


解析:

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2010年江蘇省高三年級第一次模擬考試地理試題 題型：選擇題

圖13為“美國五大湖地區(qū)發(fā)展初期和成長階段示意圖”，圖14為“美國五大湖地區(qū)發(fā)展轉(zhuǎn)型和再生階段示意圖”，讀圖完成22～24題。

 

圖13

 

圖14

  

1.推動區(qū)域初期和成長階段發(fā)展的因素主有

A．交通運輸?shù)慕ㄔO(shè)                     B．煤、鐵資源的開發(fā)

C．第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展                     D．高新技術(shù)業(yè)的興起

2.區(qū)域的轉(zhuǎn)型和再生階段

A．城市化速度加快                     B．環(huán)境質(zhì)量不斷改善

C．區(qū)域內(nèi)發(fā)展差異縮小                 D．基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加快

3.該區(qū)域的發(fā)展告訴我們

A．資源與環(huán)境是區(qū)域發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)     B．區(qū)域環(huán)境對區(qū)域發(fā)展有制約作用

C．區(qū)域衰落是區(qū)域發(fā)展中不可避免的     D．人地關(guān)系矛盾是不可調(diào)和的

 

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問題。（10分）

材料一  焦作是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)（圖13）的一個重要城市，擁有著名云臺山、青龍峽等風(fēng)景名勝區(qū)；地黃、牛膝、菊花、山藥四大中藥在國內(nèi)享有盛名。歷史上因煤而興，資源型產(chǎn)業(yè)比重一度超過90%。20世紀(jì)90年代，隨著煤炭資源枯竭、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡、環(huán)境污染加劇等問題集中暴露，焦作市可持續(xù)發(fā)展面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。國家發(fā)改委于2008年3月17日確定了國家首批12個資源枯竭城市,焦作市被列入其中。

材料二：芝加哥是美國五大湖區(qū)最大的城市（圖14）。1848年修通聯(lián)系密西西比河水系和五大湖的運河，隨后興建鐵路并形成以芝加哥為中心的放射狀鐵路網(wǎng)。這段時期主要有農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)具、交通工具等生產(chǎn)部門。1890年，芝加哥人口達(dá)到100萬。20世紀(jì)上半葉，芝加哥發(fā)展以鋼鐵為主導(dǎo)的重工業(yè)，并成為20世紀(jì)美國最大的鋼鐵工業(yè)基地。

 


（1）根據(jù)材料，從資源和交通方面比較中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和美國五大湖工業(yè)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件，完成下表。（4分）

相同條件

不同條件

中原經(jīng)濟(jì)區(qū)

①    ▲    

②    ▲    

①    ▲    

②    ▲    

五大湖工業(yè)區(qū)

（2）1848年芝加哥的人地關(guān)系主要表現(xiàn)為（     ）（2分）

    A．基本協(xié)調(diào)       B．出現(xiàn)明顯不協(xié)調(diào) C．嚴(yán)重不協(xié)調(diào)     D．由緊張走向協(xié)調(diào)

（3）焦作因煤而立，因煤而盛，也因煤而衰，借鑒五大湖地區(qū)的成功經(jīng)驗，提出資源枯竭型城市——焦作市可持續(xù)發(fā)展的具體措施？

環(huán)境：    ▲     (1分)    經(jīng)濟(jì)：    ▲     (2分)

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科目：高中地理 來源： 題型：

如右圖所示。此時ABC弧線上的太陽高度角為0°，某學(xué)生正在距B地正南方2775km的某地觀測到北極星的仰角為42°。完成13-15題。

13．此時太陽直射點的地理坐標(biāo)是

    A. 23°N， 90°W    B. 25°N， 90°E

    C. 42°N,  90°W    D. 23°S,  90°W

14．此時若圖中的D點的太陽高度角是10°，則D點的地理緯度和

正午太陽高度角分別是

    A．80°N, 33 B. 67°N, 36°C.77°N，36 D.77°N, 33°

15．該學(xué)生所在地位于

A.南美洲潘帕斯草原    B.美國五大湖沿岸    

C.恒河三角洲          D.中國新疆

 

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科目：高中地理 來源：江蘇省鹽城中學(xué)2010屆高三年級第一次地理模擬考試. 題型：多選題

 圖6中的地質(zhì)作用與甲、乙、丙、丁四處巖石的形成，相對應(yīng)的是

  A．①一丁處    B．②一丙處    C．③一乙處    D．④一甲處

圖13為“美國五大湖地區(qū)發(fā)展初期和成長階段示意圖”，圖14為“美國五大湖地區(qū)發(fā)展轉(zhuǎn)型和再生階段示意圖”，讀圖完成22～24題。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

圖13     圖14

 

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