A. | 逐年降低人口增長數(shù)量和減少資源的使用量 | |
B. | 控制人口增長速度和數(shù)量,走可持續(xù)發(fā)展道路,切實保護耕地資源 | |
C. | 發(fā)展科技,開發(fā)一切可利用資源 | |
D. | 圍海、圍湖造田,擴大耕地面積,增加糧食產(chǎn)量 |
分析 人口與資源矛盾的表現(xiàn):①我國人口基數(shù)大,人口還會不斷大量增長;②人民生活水平和生產(chǎn)能力的提高,自然資源的消耗也持續(xù)增長;③我國資源利用不當,保護不力、管理不善、破壞和浪費嚴重.對策:節(jié)約資源,保護資源.
解答 解:由題,根據(jù)相關(guān)知識,為了緩解人口與資源矛盾,我國應(yīng)控制人口增長速度和數(shù)量,走可持續(xù)發(fā)展道路,切實保護耕地資源.
故選:B.
點評 本題以我國人口與資源矛盾為背景,屬于知識性試題,考查了學生讀圖用圖的能力,解題的關(guān)鍵是掌握緩解人口與資源矛盾措施.解題時應(yīng)注意對課本知識的把握.
科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 資源數(shù)量決定人口容量的大小 | B. | 資源開發(fā)程度決定人口的增長 | ||
C. | 資源枯竭必然導(dǎo)致人口的減少 | D. | 資源能促進城市的形成和發(fā)展 |
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 光熱充足 | B. | 人均耕地面積大 | C. | 交通便利 | D. | 灌溉方便 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有上下顛簸,沒有水平晃動 | B. | 只有水平晃動,沒有上下顛簸 | ||
C. | 先水平晃動,后上下顛簸 | D. | 先上下顛簸,后水平晃動 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:200 | B. | 1:10000 | C. | 1:200000 | D. | 1:1 000000 |
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