氫氣是清潔的能源,也是重要的化工原料,有關(guān)氫氣的制取研究是一個(gè)有趣的課題.根據(jù)提供兩種制氫方法,完成下列各題:

(1)方法一:H2S熱分解法,反應(yīng)式為:2H2S(g)?2H2(g)+S2(g)△H
在恒容密閉容器中,控制不同溫度進(jìn)行H2S的分解實(shí)驗(yàn).H2S的起始濃度均為c mol?L-1.不同溫度下反應(yīng)相同時(shí)間t后,測(cè)得如圖1所示H2S轉(zhuǎn)化率曲線圖.其中a為平衡轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系曲線,b為未達(dá)到平衡時(shí)轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線.
①△H
 
0(“>”、“<”或“=”),
②若985℃時(shí),反應(yīng)經(jīng)t min達(dá)到平衡,此時(shí)H2S的轉(zhuǎn)化率為40%,則t min內(nèi)反應(yīng)速率v(H2)=
 
(用含c、t的代數(shù)式表示).
③請(qǐng)說明隨溫度的升高,曲線b向曲線a逼近的原因:
 

(2)方法二:以CaO為吸收體,將生物材質(zhì)(以C計(jì))與水蒸氣反應(yīng)制取H2.反應(yīng)裝置由氣化爐和燃燒爐兩個(gè)反應(yīng)器組成,相關(guān)反應(yīng)如下表所示:
流程1:氣化爐中產(chǎn)生H2 流程2:燃燒爐中CaO再生
通入水蒸氣,主要化學(xué)反應(yīng):
I:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)  K1
Ⅱ:CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)K2
Ⅲ:CaO(s)+CO2(g)═CaCO3(s)K3
通入純氧,主要化學(xué)反應(yīng):
Ⅳ:C(s)+O2(g)═CO2(g)
△H=-393.8kJ?mol-1
V:CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)
①反應(yīng)C(s)+2H2O(g)+CaO(s)═CaCO3(s)+2H2(g) K=
 
.(用K1、K2、K3表示)
②如圖2為反應(yīng)I在一定溫度下,平衡時(shí)各氣體體積百分含量隨壓強(qiáng)變化的關(guān)系圖.若反應(yīng)達(dá)某一平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)得c(H2O)=2c(H2)=2c(CO)=2mol?L-1,試根據(jù)H2O的體積百分含量變化曲線,補(bǔ)充完整CO的變化曲線示意圖.
③對(duì)于可逆反應(yīng)C(s)+2H2O(g)+CaO(s)?CaCO3(s)+2H2(g),△H=-87.9kJ?mol-1;采取以下措施可以提高H2產(chǎn)量的是
 
.(填字母編號(hào))
A.降低體系的溫度
B.使各氣體組分濃度均加倍
C.適當(dāng)增加水蒸氣的通入量
D.增加CaO的量,提高CO2的吸收率?
(3)方法二與方法一相比其優(yōu)點(diǎn)有
 
(寫一個(gè)即可).
考點(diǎn):轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強(qiáng)的變化曲線,化學(xué)平衡常數(shù)的含義,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)①根據(jù)溫度升高,轉(zhuǎn)化率增大,可知平衡正移,據(jù)此分析;
②根據(jù)轉(zhuǎn)化率求出反應(yīng)的量,再求反應(yīng)速率;
③根據(jù)溫度對(duì)速率的影響分析;
(2)①反應(yīng)I、II、III之和為反應(yīng)C(s)+2H2O(g)+CaO(s)═CaCO3(s)+2H2(g),據(jù)此分析;
②根據(jù)方程式確定CO與H2O變化量關(guān)系,根據(jù)圖中H2O含量來(lái)確定CO的含量,據(jù)此分析;
③提高H2產(chǎn)量,則需使平衡正向移動(dòng),根據(jù)影響平衡的因素分析;
(3)方法二CaO能循環(huán)使用,據(jù)此分析.
解答: 解:(1)①由圖象可知,溫度升高,轉(zhuǎn)化率增大,則平衡正移,所以正方向?yàn)槲鼰岱较,即△H>0,故答案為:>;
②H2S的起始濃度均為c mol?L-1,若985℃時(shí),反應(yīng)經(jīng)t min達(dá)到平衡,此時(shí)H2S的轉(zhuǎn)化率為40%,則參加反應(yīng)的硫化氫為c mol?L-1×40%=0.4cmol?L-1,
v=
△c
t
=
0.4c
t
mol?L-1?min-1;
故答案為:
0.4c
t
mol?L-1?min-1;
③隨著溫度升高,反應(yīng)速率逐漸加快,達(dá)到平衡所需時(shí)間縮短,所以曲線b向曲線a逼近;
故答案為:溫度升高,反應(yīng)速率加快,達(dá)到平衡所需時(shí)間縮短;
(2)①已知:I:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g) K1
Ⅱ:CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)K2
Ⅲ:CaO(s)+CO2(g)═CaCO3(s)K3
反應(yīng)I、II、III之和為反應(yīng)C(s)+2H2O(g)+CaO(s)═CaCO3(s)+2H2(g),則K=K1?K2?K3;
故答案為:K1?K2?K3
②反應(yīng)中H2O的變化量約等于CO的變化量,當(dāng)起始水的含量為50%,則H2、CO各占25%,則CO的曲線的起點(diǎn)坐標(biāo)為(0.1,25),平衡時(shí)水的含量為70%,則H2、CO各占15%,H2O含量變化與CO含量變化關(guān)于含量y=37.5的直線對(duì)稱,故圖中CO的變化曲線示意圖為:
故答案為:;
③提高H2產(chǎn)量,則需使平衡正向移動(dòng),已知C(s)+2H2O(g)+CaO(s)?CaCO3(s)+2H2(g),△H=-87.9kJ?mol-1;
A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低體系的溫度,平衡正移,則能提高H2產(chǎn)量,故A正確;
B.該反應(yīng)前后氣體體積不變,使各氣體組分濃度均加倍,則壓強(qiáng)增大,平衡不移動(dòng),所以H2產(chǎn)量不變,故B錯(cuò)誤;
C.適當(dāng)增加水蒸氣的通入量,平衡正移,則能提高H2產(chǎn)量,故C正確;
D.增加CaO的量,對(duì)平衡無(wú)影響,所以H2產(chǎn)量不變,故D錯(cuò)誤;
故答案為:AC;
(3)方法二中實(shí)現(xiàn)了吸收劑CaO的循環(huán),降低能耗,降低了生產(chǎn)成本,故答案為:實(shí)現(xiàn)了吸收劑CaO的循環(huán),降低能耗.
點(diǎn)評(píng):本題考查反應(yīng)熱的判斷、反應(yīng)速率的計(jì)算、化學(xué)平衡圖象與影響因素等,難度中等,注意把握?qǐng)D象中坐標(biāo)的含義,充分利用圖象中的信息,題目綜合性強(qiáng),側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各微粒中屬于等電子體的是( 。
A、N2O4和NO2
B、SO2和O3
C、CO2和NO2
D、C2H6和N2H4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L H2O含有的分子數(shù)為NA
B、500mL 1moL/L的鹽酸溶液中含有的HCl分子數(shù)為0.5NA
C、通常狀況下,NA個(gè)CO2分子占有的體積約為22.4L
D、23gNa與O2在不同條件下反應(yīng)雖分別生成Na2O和Na2O2,但轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“物質(zhì)的量”是國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量,有關(guān)說法正確的是(  )
A、28gN2含lmol氮
B、1molO2約含6.02×1023個(gè)氧原子
C、lmolCO2含有3mol原子
D、H2O的摩爾質(zhì)量是18

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

具有下列電子層結(jié)構(gòu)的原子,其第一電離能由大到小排列正確的是(  )
①3p軌道上只有一對(duì)成對(duì)電子的原子;②外圍電子構(gòu)型為3s23p6的原子;③其3p軌道為半滿的原子;④正三價(jià)的陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)與氖相同的原子.
A、①②③④B、③①②④
C、②③①④D、②④①③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D和E都是元素周期表中前36號(hào)的元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A與其他4種元素既不在同一周期又不在同一主族.B和C屬同一主族,D和E屬同一周期,又知E是周期表中1-18列中的第7列元素.D的原子序數(shù)比E小5,D跟B可形成離子化合物,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖.請(qǐng)回答:
(1)A元素的名稱是
 

(2)B元素原子核外運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子數(shù)為
 
,C元素原子價(jià)電子層的電子排布圖為
 
,B與A形成的化合物比C 與A形成的化合物沸點(diǎn)高,其原因是
 

(3)元素E在周期表中的位置是
 
,它的+2價(jià)離子的電子排布式為
 

(4)由以上五種元素的任意兩種形成的常見化合物中,所含離子鍵成分最多的可能為
 

(5)如圖所示,D跟B形成的離子化合物晶體的密度為ag?cm-3,則晶胞的體積是
 
(只要求列出算式)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙醇汽油的推廣使用,帶動(dòng)了糧食深加工相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,具有較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與消費(fèi)的良性循環(huán).
(1)下列說法中正確的是
 

①推廣乙醇汽油可以減輕環(huán)境污染,可降低尾氣中一氧化碳的含量.
②乙醇汽油作為一種新型清潔燃料,是目前世界上可再生能源的發(fā)展重點(diǎn)之一.
③乙醇屬于可再生資源,使用乙醇汽油可以緩解目前石油緊缺的矛盾.
④太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、生物能、地?zé)崮、潮汐能等都屬于可再生能源?br />A.①②④B.①②③C.③④D.①②③④
(2)通過分析反應(yīng)過程中化學(xué)鍵的斷開和形成,應(yīng)用有關(guān)數(shù)據(jù),可以估算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱.已知有關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
化學(xué)鍵C=CC-CC-HC-OO-H
 
斷開鍵要吸收的能量(單位:kJ?mol-1 
602
 
345.6
 
411
 
357.7
 
458.8
工業(yè)制乙醇目前主要方法是乙烯水化法
(CH2=CH2+H2O 
催化劑
加熱、加壓
 CH3CH2OH),估算制取1mol 乙醇的反應(yīng)熱△H=
 
kJ?mol-1
(3)在相同溫度和壓強(qiáng)下,將46g乙醇分別在純氧中和空氣中完全燃燒,在純氧中燃燒熱為△H1,在空氣中燃燒熱為△H2,則△H1
 
△H2(填“>”、“<”、“=”或“無(wú)法判斷”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求完成下列問題:
(1)某有機(jī)物的鍵線式是,請(qǐng)寫出它與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)DDT人類合成的第一種有機(jī)氯農(nóng)藥,其分予結(jié)構(gòu)球棍模型如圖所示.請(qǐng)分析該物質(zhì)的核磁共振'H譜圖中有
 
個(gè)吸收峰.

(3)F和G是日常生活中常用的兩種合成高分子材料,可由某烴經(jīng)下列反應(yīng)得到

請(qǐng)回答下列問題:
①F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

②C中所含官能團(tuán)的名稱為
 
.用
 
儀可以測(cè)定D中所含官能團(tuán).
③A→B的化學(xué)方程式為
 

④已知
請(qǐng)參考題目中的合成途徑,若合成,起始原料的某烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,最少用
 
步反應(yīng),可以合成產(chǎn)物.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)已知回答22-23題已知:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
22.在該反應(yīng)中,Na2O2的作用為
 

A.氧化劑          B.還原劑
C.既是氧化劑又是還原劑  D.既不是氧化劑又不是還原劑
23.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,該反應(yīng)生成了3.36L氧氣.則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子是
 

A.0.4mol      B.0.3NA     C.6.02×1022     D.0.2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案