兩種不同微粒具有相同的質(zhì)子數(shù)，它們不可能是


  1. A.
    同一種原子
  2. B.
    同一種元素
  3. C.
    不同的分子
  4. D.
    不同的離子
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?煙臺(tái)一模）關(guān)于原子結(jié)構(gòu)、元素性質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013屆江西省高安中學(xué)暑期復(fù)習(xí)測(cè)試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（10分）已知A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的四種不同微粒。它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
(1)如果A、B、C、D均是10電子的微粒，請(qǐng)寫(xiě)出：
A的結(jié)構(gòu)式            ；D的電子式         。
(2)如果A和C是18電子的微粒，B和D是10電子的微粒，請(qǐng)寫(xiě)出：
①A與B在溶液中反應(yīng)的離子方程式                   ；
②根據(jù)上述離子方程式，可以判斷C與B結(jié)合質(zhì)子的能力大小是（用化學(xué)式或離子符號(hào)表示）：         >       。
(3)已知肼（）和甲胺（）都是含18個(gè)電子的分子。分析肼和甲胺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并從中受到啟發(fā)，寫(xiě)出與其具有相同電子數(shù)的有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（至少寫(xiě)兩個(gè)）：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省暑期復(fù)習(xí)測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）已知A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的四種不同微粒。它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

(1)如果A、B、C、D均是10電子的微粒，請(qǐng)寫(xiě)出：

A的結(jié)構(gòu)式             ；D的電子式          。

(2)如果A和C是18電子的微粒，B和D是10電子的微粒，請(qǐng)寫(xiě)出：

①A與B在溶液中反應(yīng)的離子方程式                    ；

②根據(jù)上述離子方程式，可以判斷C與B結(jié)合質(zhì)子的能力大小是（用化學(xué)式或離子符號(hào)表示）：         >        。

(3)已知肼（）和甲胺（）都是含18個(gè)電子的分子。分析肼和甲胺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并從中受到啟發(fā)，寫(xiě)出與其具有相同電子數(shù)的有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（至少寫(xiě)兩個(gè)）：

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性》專題綜合測(cè)試（蘇教版） 題型：填空題

(8分)已知A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的四種不同微粒。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)如果A、B、C、D均是10電子的微粒，請(qǐng)寫(xiě)出：A的結(jié)構(gòu)式________，D的電子式________。

(2)如果A和C是18電子的微粒，B和D是10電子的微粒，請(qǐng)寫(xiě)出：

①A與B在溶液中反應(yīng)的離子方程式___________________________________

________________________________________________________________________。

②根據(jù)上述離子方程式，可判斷C與B結(jié)合質(zhì)子的能力大小是(用化學(xué)式或離子符號(hào)表示)________>________。

(3)已知肼(H2N—NH2)和甲胺(CH3—NH2)都是18個(gè)電子的分子。分析肼和甲胺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并從中受到啟發(fā)，寫(xiě)出與其具有相同電子數(shù)的有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(至少寫(xiě)兩個(gè))：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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