【題目】【2016新課標(biāo)2】鉛及其化合物可用于蓄電池、耐酸設(shè)備及X射線防護材料;卮鹣铝袉栴}:

1)鉛是碳的同族元素,比碳多4個電子層。鉛在元素周期表的位置為第 周期、第 族;PbO2的酸性比CO2的酸性 (填)。

2PbO2與濃鹽酸共熱生成黃綠色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

3PbO2可由PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)制得,反應(yīng)的離子方程式為 ;PbO2也可以通過石墨為電極,Pb(NO3)2 Cu(NO3)2的混合溶液為電解液電解制取。陽極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為 ,陰極上觀察到的現(xiàn)象是 ;若電解液中不加入Cu(NO3)2,陰極發(fā)生的電極反應(yīng)式為 ,這樣做的主要缺點是 。

4PbO2在加熱過程發(fā)生分解的失重曲線如下圖所示,已知失重曲線上的a點為樣品失重4.0%(即樣品起始質(zhì)量—a點固體質(zhì)量/樣品起始質(zhì)量×100%)的殘留固體。若a點固體組成表示為PbOxmPbO2 ·nPbO,列式計算x值和m:n

【答案】

1)六 A

2PbO2+4HCl() PbCl2+Cl2↑+2H2O

3PbO+ClO PbO2+Cl Pb2+2H2O—2e PbO2+4H

石墨上包上銅鍍層 Pb2+2e Pb 不能有效利用Pb2

4)根據(jù)PbO2 PbOx+2—x/2O2,有(2—x/2×32=239×4.0%,x=2—239×4.0%/16=1.4,根據(jù)mPbO2 ·nPbO,2m+n/m+n=1.4,m:n=2/3

【解析】本題的解題要點為:首先要熟悉元素周期表的結(jié)構(gòu)及常見元素在周期表中的位置,掌握元素周期律的內(nèi)容及應(yīng)用,掌握氧化還原化學(xué)方程式及離子方程式的書寫原則,掌握電解原理的應(yīng)用及電極反應(yīng)式的書寫原則,掌握與化學(xué)反應(yīng)相關(guān)的圖像分析方法及相關(guān)計算。其次要注意教材知識氯氣的實驗室制法反應(yīng)原理等的遷移應(yīng)用。做題時一定要認(rèn)真審題,規(guī)范書寫化學(xué)用語,如族序數(shù)的寫法、相關(guān)方程式的書寫,避免不必要的丟分。

1)根據(jù)題給信息知,鉛是碳的同族元素,比碳多4個電子層,碳位于元素周期表第二周期、第A族,則鉛在元素周期表的位置為第六周期、第A族;根據(jù)同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律:同主族元素由上到下最高價氧化物水化物的酸性逐漸增強判斷,PbO2的酸性比CO2的酸性弱。

2)根據(jù)題意知,PbO2與濃鹽酸共熱生成黃綠色氣體氯氣,遷移教材中二氧化錳與濃鹽酸的反應(yīng)MnO2+4HCl() MnCl2+Cl2↑+2H2O知,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

PbO2+4HCl() PbCl2+Cl2↑+2H2O。

3)根據(jù)題給信息知,PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)生成PbO2,鉛元素化合價升高,發(fā)生氧化反應(yīng),則次氯酸鈉中氯元素的化合價降低,發(fā)生還原反應(yīng),生成氯化鈉,反應(yīng)的離子方程式為

PbO+ClO PbO2+Cl;根據(jù)題給信息知,電解池的陽極發(fā)生氧化反應(yīng),根據(jù)電極反應(yīng)式的書寫方法:明確電極上主要的反應(yīng)物和生成物分析相關(guān)元素的化合價的變化,標(biāo)出得失電子的數(shù)目根據(jù)電解質(zhì)溶液的性質(zhì)利用H2O、H、OH等相關(guān)微粒配平原子及電荷,該題中Pb22個電子被氧化生成PbO2,電極反應(yīng)式為Pb2+2H2O—2e PbO2+4H,陰極上電解液中的陽離子放電,發(fā)生還原反應(yīng),根據(jù)放電順序:Cu2Pb2知,陰極上Cu2放電,電極反應(yīng)式為:Cu2+2e Cu,觀察到的現(xiàn)象是石墨上包上銅鍍層;若電解液中不加入Cu(NO3)2,則陰極上部分Pb2放電,電極反應(yīng)式為Pb2+2e Pb,這樣做的主要缺點是不能有效利用Pb2。

4)根據(jù)題給信息知,PbO2在加熱過程發(fā)生的反應(yīng)為PbO2 PbOx+2—x/2O2,a點為樣品失重4.0%,則有(2—x/2×32=239×4.0%,x=2—239×4.0%/16=1.4,根據(jù)mPbO2 ·nPbO,2m+n/m+n=1.4,m:n=2/3。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】將5molL﹣1的鹽酸10mL稀釋到200mL,從中取出5mL,這5mL溶液的物質(zhì)的量濃度為( 。
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B.0.25 molL﹣1
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A. 鎂原子由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài),這一過程中吸收能量

B. 鎂原子由激發(fā)態(tài)轉(zhuǎn)化成基態(tài),這一過程中釋放能量

C. 轉(zhuǎn)化后位于p能級上的兩個電子處于同一軌道,且自旋狀態(tài)相同

D. 轉(zhuǎn)化后鎂原子與硅原子電子層結(jié)構(gòu)相同,化學(xué)性質(zhì)相似

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【題目】將反應(yīng)Mn2++Bi3+H+→MnO4+Bi3++H2O配平后,H+的化學(xué)計量數(shù)為(
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D.30

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【題目】下列說法正確的是:

A. 葡萄糖、蔗糖均可發(fā)生銀鏡反應(yīng)

B. 硫酸銨和乙酸鉛均能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性

C. 乙炔和乙醛均可作為合成聚合物的單體

D. 淀粉和油脂都是能夠發(fā)生水解反應(yīng)的高分子化合物

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【題目】乙酸乙酯和丁酸互為同分異構(gòu)體,下列方法中不能對二者進行鑒別的是

A. 利用金屬鈉 B. 利用質(zhì)譜法 C. 利用紅外光譜法 D. 利用核磁共振氫譜

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【題目】有某鐵碳合金,某化學(xué)興趣小組為了測定鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并探究濃硫酸的某些性質(zhì),設(shè)計了下圖所示的實驗裝置和實驗方案(夾持儀器已省略),請你參與此項活動并回答相應(yīng)問題。

Ⅰ、探究濃硫酸的某些性質(zhì)

(1)按圖示的連接裝置,檢查裝置的氣密性,稱量E的質(zhì)量。

(2)將m g鐵碳合金樣品放入A中,再加入適量的濃硫酸。儀器A的名稱為________

未點燃酒精燈前,A、B均無明顯現(xiàn)象,其原因是:_____________________。

(3)點燃酒精燈一段時間后,A、B中可觀察到明顯的現(xiàn)象。

寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________(任寫一個)。B中的現(xiàn)象是______________,C的作用是__________________________

Ⅱ、測定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(4)待A中不再逸出氣體時,停止加熱,拆下E并稱重。E增重b g。

鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________________(寫表達(dá)式)。

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【題目】探究苯與溴的取代反應(yīng),甲用如圖裝置Ⅰ進行如下實驗:

將一定量的苯和液溴放在燒瓶中,同時加入少量鐵屑,3~5 min后發(fā)現(xiàn)裝有AgNO3溶液的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成,即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)。

(1)裝置I中①的化學(xué)方程式為: ___________________________________,

(2)①中長導(dǎo)管的作用是______________________________________________。

(3)燒瓶中生成的褐色油狀液滴的成分是__________________________,要想得到純凈的產(chǎn)物,可用____________試劑洗滌。。

(4)甲做實驗時,乙觀察到燒瓶中液體沸騰并有紅棕色氣體從導(dǎo)管中逸出,提出必須先除去紅棕色氣體,才能驗證錐形瓶中的產(chǎn)物,原因是___________

(5)乙同學(xué)設(shè)計如圖所示裝置Ⅱ,并用下列某些試劑完成該實驗?蛇x用的試劑是:苯;液溴;濃硫酸;氫氧化鈉溶液;硝酸銀溶液;四氯化碳。

a的作用是_____________________; b中的試劑是___________________;

比較兩套裝置,裝置Ⅱ的主要優(yōu)點是:(答出一點即可)_________________。

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【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說法不正確的是(
A.Fe2O3常用作紅色油漆和涂料
B.生物柴油與柴油的化學(xué)成分相同
C.聚丙烯酸鈉可做“尿不濕”原料
D.液氯或濃硫酸可用鋼瓶儲存

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