【題目】向Fe 2 (SO 4 ) 3 和Al 2 (SO 4 ) 3 的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至過量。下列圖象中，能正確表示上述反應(yīng)的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】因橫坐標表示加入NaOH溶液的體積，縱坐標表示反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量，則向Fe 2 （SO 4 ） 3 和Al 2 （SO 4 ） 3 的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，發(fā)生Fe 3++3OH-═Fe（OH）3↓、Al3++3OH-═Al（OH）3↓，則沉淀的質(zhì)量一直在增大，直到最大；然后發(fā)生Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O，沉淀的質(zhì)量減少，但氫氧化鐵不與堿反應(yīng)，則最后沉淀的質(zhì)量為一定值，顯然只有D符合，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì))，所使用的試劑和主要操作都正確的是

選項

物質(zhì)

使用的試劑

主要操作

A

乙醇(水)

金屬鈉

蒸餾

B

乙酸乙酯(乙酸)

氫氧化鈉溶液

分液

C

苯(苯酚)

濃溴水

過濾

D

乙烷(乙烯)

溴水

洗氣

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列物質(zhì)用途的解釋不正確的是

A

B

C

D

用途

抗壞血酸(Vc)可作抗氧化劑

明礬可用于凈水

純堿可去油污

“84”消毒液可用于漂白

解釋

Vc具有酸性

明礬在水中生成的氫氧化鋁膠體具有吸附性

純堿水解呈堿性

置于空氣中生成的次氯酸有強氧化性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1mol CO和1mol CO2具有相同的：①分子數(shù) ②原子總數(shù) ③碳原子數(shù) ④氧原子數(shù)（ ）
A.①③
B.②④
C.①④
D.①②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的水溶液因水解而呈酸性的是

A. H2SO4 B. NaHSO4 C. NH3 D. NH4Cl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取50mL的Na2CO3和Na2SO4 的混合溶液，加入適量Ba(OH)2溶液50mL后，恰好完全反應(yīng)，過濾得到濾液和12.54g白色沉淀（干燥后），再用足量的稀硝酸處理沉淀，最后沉淀減少到4.66g，并有氣體放出。

（1）4.66g白色沉淀是_________（填化學(xué)式），寫出12.54g白色沉淀加入稀硝酸后變?yōu)?/span>4.66g所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___________________________；

（2）產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積為__________ml；

（3）原混合液中Na2SO4的物質(zhì)的量濃度______；

（4）計算過濾出12.54g沉淀后，所得濾液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度（忽略混合溶液體積的變化）______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)向一定量加入少量淀粉的NaHSO3溶液中加入稍過量的KIO3溶液，一段時間后，溶液突然變藍色。

(1)查閱資料知，NaHSO3與過量KIO3反應(yīng)分為兩步進行，第一步為IO＋3HSO===3SO＋3H＋＋I－，則第二步反應(yīng)的離子方程式為________________________。

(2)通過測定溶液變藍所用時間探究濃度和溫度對該反應(yīng)的反應(yīng)速率的影響。調(diào)節(jié)反應(yīng)物濃度和溫度進行對比實驗，記錄如下：

實驗編號

0.02 mol/L NaHSO3溶液/mL

0.02 mol/L KIO3溶液/mL

H2O/mL

反應(yīng)溫度/℃

溶液變藍的時間t/s

①

15

20

10

15

t1

②

a

30

0

15

t2

③

15

b

c

30

t3

實驗①②是探究____________對反應(yīng)速率的影響，表中a＝________；實驗①③是探究溫度對反應(yīng)速率的影響，則表中b＝________，c＝________。

(3)將NaHSO3溶液與KIO3溶液混合(預(yù)先加入可溶性淀粉為指示劑)，用速率檢測儀檢測出起始階段反應(yīng)速率逐漸增大，一段時間后反應(yīng)速率又逐漸減小。課題組對起始階段反應(yīng)速率逐漸增大的原因提出如下假設(shè)，請你完成假設(shè)三：

假設(shè)一：反應(yīng)生成的SO對反應(yīng)起催化作用，SO濃度越大反應(yīng)速率越快；

假設(shè)二：反應(yīng)生成的H＋對反應(yīng)起催化作用，H＋濃度越大反應(yīng)速率越快；

假設(shè)三：__________________________；

……

(4)請你設(shè)計實驗驗證上述假設(shè)一，完成下表中內(nèi)容(反應(yīng)速率可用測速儀測定)。

實驗步驟(不要求寫出具體操作過程)

預(yù)期實驗現(xiàn)象和結(jié)論

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）按要求填寫下列空格（設(shè)阿伏加德羅常數(shù)為NA）

①39 g Na2O2中的Na+_________ NA；

②0.5mol H2O中的質(zhì)子數(shù)為_________NA；

③1.204×1024個水分子的質(zhì)量為_________ g；

④標準狀況下，10g CO和CO2混合氣體的體積是6.72L，則此混合氣體中，CO和CO2的物質(zhì)的量之比是 ；

⑤9.2g氮的氧化物NOx中含有N原子數(shù)為0.2mol，則x數(shù)值為 。

（2）用于分離或提純物質(zhì)的方法有：

A蒸餾(分餾) B萃取 C過濾 D重結(jié)晶 E分液

分離或提純下列各組混合物，請選擇上述最合適的方法的標號填在橫線上。

①除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒 ；

②分離四氯化碳與水的混合物 ；

③分離汽油和柴油 ；

④提純氯化鈉和硝酸鉀混合溶液中的硝酸鉀 。

（3）找出下列各組物質(zhì)中與另三種物質(zhì)的類別不同的一種物質(zhì)，用化學(xué)式填寫在后面的橫線上。

① CaO、Na2O、CO2、CuO ；

② H2、N2、P、Cu ；

③ S、Fe、Cu、Zn ；

④ HCl、H2O、H2SO4、HNO3 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方案能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A. 為了快速得到氨氣以演示噴泉實驗，我們可以用加熱NH4Cl固體的方法來制取氨氣

B. 用乙醇萃取溴水中的溴單質(zhì)

C. 氮氣中混有的少量氧氣可以通過灼熱的銅網(wǎng)來除去

D. 用酸性高錳酸鉀溶液除去乙烷中混有的少量乙烯

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同步練習(xí)冊答案