向溴水中加入足量乙醛溶液，可以觀察到溴水褪色，對產生該現(xiàn)象的原因有如下三種猜想：
①溴水與乙醛發(fā)生了取代反應；②溴水與乙醛發(fā)生了加成反應；③溴水將乙醛氧化成乙酸；
為探究哪一種猜想正確，一研究性學習小組提出了如下兩種實驗方案：
方案一：檢驗褪色后溶液的酸堿性
方案二：測定反應前溴水中Br2的物質的量和反應后Br的物質的量
（1）方案一是否可行？
 
，理由
 
．
（2）假設方案二中測得反應前溴水中Br2的物質的量為amol，
    若測得反應后n（Br-）=
 
mol，說明溴水與乙醛發(fā)生了取代反應；
    若測得反應后n（Br-）=
 
mol，說明溴水與乙醛發(fā)生了加成反應；
    若測得反應后n（Br-）=
 
mol，說明溴水將乙醛氧化呈乙酸．
分析：（1）根據(jù)乙醛與溴水反應的產物酸堿性分析；
（2）由于乙醛是足量的，溴水中的溴全部參與反應：取代反應后生成n（Br-）=a mol，加成反應后n（Br-）=0 mol，氧化反應后n（Br-）=2amol；
解答：解：（1）方案1中，無論取代（生成HBr）或氧化乙醛（生成CH3COOH），均使反應后溶液顯酸性，故不可行，
故答案為：不可行；溴水與乙醛發(fā)生取代反應有HBr生成，乙醛被氧化生成乙酸和HBr，溶液均呈酸性；
（2）由于乙醛是足量的，乙醛中官能團為-CHO，溴水中的溴全部參與反應：取代反應后生成n（Br-）=a mol，加成反應后n（Br-）=0 mol，氧化反應后n（Br-）=2amol，
故答案為：a；0；2a；
點評：本題考查化學反應機理的探討，題目難度中等，注意區(qū)分加成、氧化、取代反應的產物特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

向溴水中加入足量乙醛溶液，可以看到溴水褪色．對產生該現(xiàn)象的原因有如下三種猜想：①溴水與乙醛發(fā)生取代反應；②由于乙醛分子中有不飽和鍵，溴水與乙醛發(fā)生加成反應；③由于乙醛具有還原性，溴水將乙醛氧化為乙酸．為探究哪一種猜想正確，一研究學習小組提出了如下兩種實驗方案：
方案一：檢驗褪色后溶液的酸堿性．
方案二：測定反應前溴水中Br2的物質的量和反應后Br-離子的物質的量．
（1）哪種方案可行？
方案二
方案二
．請說明不可行的理由是
溴水與乙醛發(fā)生取代反應有HBr生成，乙醛被氧化生成乙酸和HBr，溶液均呈酸性
溴水與乙醛發(fā)生取代反應有HBr生成，乙醛被氧化生成乙酸和HBr，溶液均呈酸性
．
（2）假設測得反應前溴水中Br2的物質的量為amol，若測得反應后n（Br-）=
2a
2a
mol則說明溴水將乙醛氧化為乙酸．
（3）請設計檢驗丙烯醛分子（CH2=CHCHO）中碳碳雙鍵的實驗方案
取一定量丙烯醛于試管中，加入溴的四氯化碳溶液，充分振蕩后溶液褪色，說明分子中含有碳碳雙鍵或在新制氫氧化銅懸濁液中滴加丙烯醛，加熱后，靜止取上層清液再加稀硫酸酸化，再滴加溴水，能使溴水褪色，說明分子中含有碳碳雙鍵
取一定量丙烯醛于試管中，加入溴的四氯化碳溶液，充分振蕩后溶液褪色，說明分子中含有碳碳雙鍵或在新制氫氧化銅懸濁液中滴加丙烯醛，加熱后，靜止取上層清液再加稀硫酸酸化，再滴加溴水，能使溴水褪色，說明分子中含有碳碳雙鍵
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

向溴水中加入足量乙醛溶液，可以看到溴水褪色．據(jù)此對溴水與乙醛發(fā)生的有機反應類型進行如下探究，請你完成下列填空：
Ⅰ．猜測：
（1）溴水與乙醛發(fā)生取代反應；
（2）溴水與乙醒發(fā)生加成反應；
（3）溴水與乙醛發(fā)生
 
反應．
Ⅱ．設計方案并論證：
為探究哪一種猜測正確，某研究性學習小組提出了如下兩種實驗方案：
方案1：檢驗褪色后溶液的酸堿性．
方案2：測定反應前用于溴水制備的Br2的物質的量和反應后Br-離子的物質的量．
（1）方案1是否可行？
 
？理由是
 

（2）假設測得反應前用于溴水制備的Br2的物質的量為a mol，
若測得反應后n（Br-）=
 
mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生加成反應；
若測得反應后n（Br-）=
 
mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生取代反應
若測得反應后n（Br-）=
 
mol，則說明猜測（3）正確．
Ⅲ．實驗驗證：某同學在含0.005molBr2的10mL溶液中，加入足量乙酸溶液使其褪色；再加入過量AgN03溶液，得到淡黃色沉淀1.88g（已知反應生成有機物與AgNO3不反應）．根據(jù)計算結果，推知溴水與乙醛反應的離子方程式為
 
．
Ⅳ．拓展：
請你設計對照實驗，探究乙醛和乙醇的還原性強弱（填寫下表）．
實驗操作步驟 實驗現(xiàn)象 結論
 
 
 

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科目：高中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組做了以下實驗：向溴水中加入足量乙醛溶液，觀察到溴水褪色的現(xiàn)象．[提出問題]產生上述現(xiàn)象的原因是什么？
【提出猜想】
①溴水與乙醛發(fā)生取代反應．
②
 
．
③
 
．
【設計方案】
方案一：檢驗褪色后溶液的酸堿性．
方案二：測定反應前溴水中Br2的物質的量和反應后Br-離子的物質的量．
【實驗探究】
取含0.005mol Br2的溶液10mL，加入足量乙醛溶液使其褪色，再加入過量AgNO3溶液，過濾、洗滌、干燥后稱重固體質量為1.88g．
【解釋與結論】
假設測得反應前溴水中Br2的物質的量為a mol，若測得反應后n（Br-）=0mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了
 
反應．若測得反應后n（Br-）=amol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了
 
反應．若測得反應后n（Br-）=2amol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了
 
反應．若已知CH3COOAg易溶解于水，試通過計算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應的類型為
 
．理由是
 
．其反應方程式為
 
．
[反思與評價]
方案一是否可行？
 
．理由是
 
．

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科目：高中化學 來源：2014屆黑龍江友誼縣紅興隆第一高級中學高二6月月考化學卷（解析版） 題型：實驗題

某研究性學習小組做了以下實驗：向溴水中加入足量乙醛溶液，觀察到溴水褪色的現(xiàn)象。

（1）[提出問題]

產生上述現(xiàn)象的原因是什么？

（2）[提出猜想]

①溴水與乙醛發(fā)生取代反應。

②___________________________________________________。

③___________________________________________________。

（3）[設計方案]

方案一：檢驗褪色后溶液的酸堿性。

方案二：測定反應前溴水中Br2的物質的量和反應后Br－離子的物質的量。

（4）[實驗探究]

取含0.005mol Br2的溶液10mL，加入足量乙醛溶液使其褪色，再加入過量AgNO3溶液，過濾、洗滌、干燥后稱重固體質量為1.88g。

（5）[解釋與結論]

假設測得反應前溴水中Br2的物質的量為a mol，

若測得反應后n(Br－)＝0 mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應。

若測得反應后n(Br－)＝a mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應。

若測得反應后n(Br－)＝2a mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應。

若已知CH3COOAg易溶解于水，試通過計算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應的類型為___________。理由是________________________________________。

其反應的離子方程式為__________________________________________________。

（6）[反思與評價]

方案一是否可行？__________。理由是_______________________________。

 

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