【題目】下列物質(zhì)加入水中,對(duì)水的電離能產(chǎn)生促進(jìn)作用的是( )
A.NH4Cl
B.NaOH
C.NaCl
D.H2SO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告有以下記錄:①用托盤天平稱取21.5g食鹽,②用量筒量取5.30mL鹽酸,③用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH是9.5,④中和滴定實(shí)驗(yàn)中,用去15.10mL NaOH溶液.其中所述數(shù)據(jù)合理的是( )
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.①④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取10ml鹽酸注入25ml酸式滴定管中,則液面讀數(shù)( )
A.大于15mL
B.小于10mL
C.恰好在15mL處
D.在10mL到15mL之間
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用以下三種途徑來(lái)制取等質(zhì)量的硝酸銅。
①銅與稀硝酸反應(yīng);②銅與濃硝酸反應(yīng);③銅先與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅再與硝酸反應(yīng)。以下敘述不正確的是
A. 三種途徑所消耗銅的質(zhì)量相等
B. 三種途徑所消耗硝酸的物質(zhì)的量是①>②>③
C. 途徑③的制備方法最符合“綠色化學(xué)“理念
D. 途徑①中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比是3: 8
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖I所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B、C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象分別是__________、________。
(3)反應(yīng)開(kāi)始一段時(shí)間后,觀察到D裝置試管中的品紅溶液褪色后,停止通氣,再對(duì)該試管加熱,其現(xiàn)象為______________。若將Cl2直接通入品紅溶液待褪色后再加熱其現(xiàn)象是否與上述相同_________(填“相同”或“不相同”)。
(4)下列物質(zhì)中,可用于吸收煙氣中含有的少量SO2的是_________(填序號(hào))。
a.Na2CO3 b.H2SO4 c.NaHSO3 d.NH3·H2O
(5)該實(shí)驗(yàn)小組利用上述圖II裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):通氣一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中品紅溶液幾乎不褪色。試分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,品紅溶液幾乎不褪色的原因是(用離子方程式表示): _____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀、分析下列兩個(gè)材料: 材料一:如圖
材料二:如表
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 密度/gcm﹣3 | 溶解性 |
乙二醇C2H6O2 | ﹣11.5 | 198 | 1.11 | 易溶于水和乙醇 |
丙三醇C3H8O3 | 17.9 | 290 | 1.26 | 跟水、酒精以任意比互溶 |
根據(jù)上述材料及課本知識(shí),回答下列問(wèn)題(每空只填一個(gè)字母選項(xiàng),):
A.蒸餾法 B.萃取法 C.“溶解、結(jié)晶、過(guò)濾”的方法 D.分液法
(1)分離汽油和水的最佳方法是;
(2)去除純堿中的少量氯化鈉雜質(zhì),最好應(yīng)用;
(3)將乙二醇和丙三醇相互分離的最佳方法是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X,Y,Z三種物質(zhì)中含同種元素,在一定條件下可以實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化,下列推斷不正確的是( )
A.若Y為氧化鋁,則Y 生成X的條件是“通電”
B.若X為硫單質(zhì),則Y 可能為硫化氫
C.若Z為硝酸,則X可能為一氧化氮
D.若Z為硝酸鐵,則Y一定為鐵單質(zhì)
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