二甲醚(CH3OCH3)是一種重要的清潔燃料氣,其儲運(yùn)、燃燒安全性、理論燃燒溫度等性能指標(biāo)均優(yōu)于液化石油氣,也可用作燃燒電池的燃料,具有很好的好展前景。
(1)已知H2、CO和CH3OCH3的燃燒熱(ΔH)分別為-285.5kJ/mol、-283kJ/mol和-1460.0 kJ/mol,則工業(yè)上利用水煤氣成分按1:1合成二甲醚的熱化學(xué)方程式為: 。
(2)工業(yè)上采用電浮遠(yuǎn)凝聚法處理污水時,保持污水的pH在5.0,通過電解生成Fe(OH)3膠體,吸附不溶性雜質(zhì),同時利用陰極產(chǎn)生的H2,將懸浮物帶到水面,利于除去。實(shí)驗(yàn)室以二甲醚燃料電池模擬該方法設(shè)計的裝置如下圖所示:
①乙裝置以熔融碳酸鹽為電解質(zhì),稀土金屬材料為電極。寫出該燃料電池的正極電極反應(yīng)式 ;下列物質(zhì)可用做電池熔融碳酸鹽的是 。
A.MgCO3 B.Na2CO3 C.NaHCO3 D.(NH4)2CO3
②寫出甲裝置中陽極產(chǎn)物離子生成Fe(OH)3沉淀的離子方程式 。
③已知常溫下Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,電解一段時間后,甲裝置中c(Fe3+)= 。
④已知:H2S的電離平衡常數(shù):K1=9.1×10-8、K2=1.1×10-12;H2CO3的電離平衡常數(shù):K1=4.31×10-7、K2=5.61×10-11。測得電極上轉(zhuǎn)移電子為0.24mol時,將乙裝置中生成的CO2通入200mL 0.2mol/L的Na2S溶液中,下列選項正確的是
A.發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:CO2+S2-+H2O=CO32-+H2S
B.發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:CO2+S2-+H2O=HCO3-+HS-
C.c(Na+)=2[c(H2S)+c(HS-)+c(S2-)]
D.c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+2c(S2-)+c(OH-)
E.c(Na+)>c(HCO3-)>c(HS-)>c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
根據(jù)銅鋅原電池示意圖,回答下列問題:
(1)鋅為 極,電極反應(yīng)式為 ;銅為 極,電極反應(yīng) 為 ,原電池總離子反應(yīng)式是 。
(2)若以該電池作為電源,以石墨碳棒為電極電解CuCl2溶液,在電池的工作過程中,Zn極質(zhì)量變化了3.25g,則Cu極質(zhì)量 (填“增加”、“不變”或“減少”);電子從電池的鋅極沿導(dǎo)線流向電解池的 (填“陰極”或“陽極”,下同);在電解池中Cu2+向 移動,在該電極上析出銅的質(zhì)量為 g。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)如下圖所示,組成一種原電池.試回答下列問題(燈泡功率合適):
①電解質(zhì)溶液為稀H2SO4時上述裝置中燈泡亮,此時Al電極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為: ___ ;
②電解質(zhì)溶液為NaOH溶液時,燈泡__________(填“亮”或“不亮”, 填“亮”做a題,填“不亮”做b題)。
a.若燈泡亮,則Al電極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為:_______________ ;
b.若燈泡不亮,其理由為:________________________ 。
(2)原電池原理的應(yīng)用之一是可以設(shè)計原電池。請利用反應(yīng)“Cu+2Fe3+ =2Fe2+ +Cu2+ ”設(shè)制一個原電池(正極材料用碳棒)則該電池的負(fù)極材料是 ,正極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式 ;若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子1.5 mol,則溶解銅的質(zhì)量是 。另外的重要應(yīng)用是實(shí)驗(yàn)室在用鋅與稀硫酸反應(yīng)制備氫氣時,可向溶液中滴加少量硫酸銅溶液,其作用是: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(13分)
海水是巨大的化學(xué)資源寶庫。
Ⅰ.從海水中可以提取氯、溴、碘等鹵族元素。
(1)Cl2的電子式是 。
(2)已知:X2 (g)+H2(g)2HX(g) (X2表示Cl2、Br2和I2)。
下圖表示平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系。
①ΔH 表示X2與H2反應(yīng)的焓變,ΔH 0。(填“>”、“<”或“=”)
② 曲線a表示的是 (填“Cl2”、“Br2”或“I2”)與H2反應(yīng)時K與t的關(guān)系。
Ⅱ.海水淡化具有廣泛的應(yīng)用前景,淡化前需對海水進(jìn)行預(yù)處理。
(1)通常用明礬[K2SO4·Al2(SO4)3·24H2O]作混凝劑,降低濁度。明礬水解的離子方程式是 。
(2)用下圖所示NaClO的發(fā)生裝置對海水進(jìn)行消毒和滅藻處理。
① 裝置中由NaCl轉(zhuǎn)化為NaClO的化學(xué)方程式是 。
② 海水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等雜質(zhì)離子,處理過程中裝置的陰極易產(chǎn)生水垢,其主要成分是Mg(OH)2和CaCO3。生成CaCO3的離子方程式是 。
③ 若每隔5-10 min倒換一次電極電性,可有效地解決陰極的結(jié)垢問題。
試用電極反應(yīng)式并結(jié)合必要的文字進(jìn)行解釋 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(12分)如圖所示,某同學(xué)設(shè)計了一個燃料電池并探究氯堿工業(yè)原理和粗銅的精煉原理,其中乙裝置中X為陽離子交換膜。請按要求回答相關(guān)問題:
(1)甲烷燃料電池負(fù)極反應(yīng)式是 ;
(2)石墨(C)極的電極反應(yīng)式為 ;
(3)若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,有2.24 L氧氣參加反應(yīng),則乙裝置中鐵極上生成 的氣體體積為________L ,丙裝置中陰極析出銅的質(zhì)量為________g ;
(4)某同學(xué)利用甲烷燃料電池設(shè)計電解法制取漂白液或Fe(OH)2的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)。
若用于制漂白液,a為電池的________極,電解質(zhì)溶液最好用________;若用于制Fe(OH)2,使用硫酸鈉作電解質(zhì)溶液,陽極選用________作電極。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(8分)請用相關(guān)知識回答下列問題:
(1)用純凈的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)過程測得的CO2氣體體積隨時間變化如右圖所示。
①________段化學(xué)反應(yīng)速率最快,_______段收集的二氧化碳?xì)怏w最多。
②除加入蒸餾水外,當(dāng)加入下列物質(zhì)中的 (填序號)時,則能夠減緩上述反應(yīng)的速率。
A.醋酸鈉溶液 B.碳酸鈣粉末 C.稀硫酸 D.濃鹽酸
(2)原電池是一種能量裝置。
①下列在理論上可用來設(shè)計原電池的反應(yīng)是 (填序號)。
A.NaOH +HCl==NaCl+H2O B.2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
C.CuSO4 +2NaOH== Cu(OH)2+NaSO4 D.C2H6O +3O2==3H2O+2CO2
②實(shí)驗(yàn)室中用鋅片與硫酸反應(yīng)制取氫氣時,向反應(yīng)溶液中滴加幾滴CuSO4溶液,可以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氫氣速率明顯加快,其原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
有一硝酸鹽晶體,其化學(xué)式為M(NO3)x·yH2O,相對分子質(zhì)量為242。取1.21g該晶體溶于水,配成100mL溶液,將此溶液用石墨作電極進(jìn)行電解,當(dāng)有0.01mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時,溶液中金屬恰好全部析出,經(jīng)稱量陰極增重0.32g。求:
(1)金屬M(fèi)的相對原子質(zhì)量及x、y。
(2)電解后溶液的pH(電解過程中溶液體積變化忽略不計)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止碘缺乏病,KI、K1O3曾先后用于加碘鹽中。
(1)工業(yè)上可以通過鐵屑法生產(chǎn)KI,其工藝流程如下:
①反應(yīng)I生成鐵與碘的化合物,若該化合物中鐵元素與碘元素的質(zhì)量比為21:127,則加入足量碳酸鉀時,反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為 。
②操作A包括 ;用冰水洗滌的目的是 。
(2)KIO3可以通過H2O2氧化I2先制得HIO3,然后再用KOH中和的方法進(jìn)行生產(chǎn)。
①烹飪時,含KIO3的食鹽常在出鍋前加入,其原因是 ,
②若制得1284 kg KIO3固體,理論上至少需消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的雙氧水 kg。
③KIO3還可通過下圖所示原理進(jìn)行制備。電解時總反應(yīng)的離子方程式為 。若忽略溶液體積的變化,則電解結(jié)束后陰極區(qū)的pH與電解前相比 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
生活中處處有化學(xué)。請根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識,判斷下列說法中錯誤的是
A.醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精作消毒劑 |
B.為防止流感傳染,可將教室門窗關(guān)閉后,用食醋熏蒸,進(jìn)行消毒 |
C.海鮮、肉類等食品用福爾馬林(甲醛溶液)浸泡防腐保鮮 |
D.碘沾在手上立即用酒精洗滌 |
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