2.溴乙烷是一種重要的有機(jī)化工原料,其沸點為38.4℃.制備溴乙烷的一種方法是乙醇與氫溴酸反應(yīng).某課外小組欲在實驗室制備溴乙烷的裝置如右圖,實驗操怍步驟如下:
①檢查裝置的氣密性; ②在圓底燒瓶中加入95%乙醇、溴化鈉、濃硫酸及幾粒碎瓷片;
③小心加熱,使其充分反應(yīng).
請問答下列問題.
(1)裝置A的作用是冷凝回流.
(2)反應(yīng)結(jié)束后,得到的粗產(chǎn)品呈棕黃色(含少量的溴單質(zhì)).為
了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),可選擇下列試劑中的a
(填寫上正確選項的字母).
a.亞硫酸鈉溶液   b.氫氧化鈉溶液
c.乙醇        d.四氯化碳
該實驗操作中所需的主要玻璃儀器是分液漏斗(填儀器名稱).
(3)要進(jìn)一步制得純凈的溴乙烷,可繼續(xù)用蒸餾水洗滌,分液后,再加入無水CaCl2,然后進(jìn)行的實驗操作是b(填寫正確選項的字母).
a.分液    b.蒸餾    c.萃取
(4)為了檢驗溴乙烷中含有溴元素,通常采用的方法是取少量溴乙烷,然后④①③②(按實驗的操作順序選填下列序號).
①加熱    ②加入AgNO3溶液   ③加入稀HNO3酸化   ④加入NaOH溶液.

分析 (1)長玻璃導(dǎo)管的作用是冷凝回流;
(2)濃硫酸具有氧化性,可以將還原性的溴離子氧化為溴單質(zhì);
(3)溴單質(zhì)溶解在有機(jī)物中顯示棕黃色,溴單質(zhì)可以和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng);實現(xiàn)互不相溶液體的分離采用分液漏斗來分液;
(4)互相溶解的物質(zhì)的分離采用蒸餾法;
(5)檢驗溴乙烷中含有溴元素一定要將之轉(zhuǎn)化為溴離子,根據(jù)溴離子可以和銀離子反應(yīng)生成淡黃色不溶于硝酸的沉淀來檢驗.

解答 解:(1)實驗時,長玻璃導(dǎo)管的作用是冷凝回流,可以獲得要制取的有機(jī)物,
故答案為:冷凝回流;
(2)溴單質(zhì)溶解在有機(jī)物中顯示棕黃色,為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì)溴單質(zhì),可以用氫氧化鈉來與之發(fā)生反應(yīng)生成的溶液和溴乙烷互不相溶;
實現(xiàn)溴乙烷和氯化鈉、次氯酸鈉水溶液的分離可以采用分液法,用分液漏斗來分液,
故答案為:a;分液漏斗;
(3)用蒸餾水洗滌,分液后,再加入無水CaCl2,溴乙烷的沸點較低,可以采用蒸餾來分離,
故答案為:b;
(4)為了檢驗溴乙烷中含有溴元素,不能直接向溴乙烷中滴加硝酸銀溶液來檢驗,是因為溴乙烷為非電解質(zhì),溴乙烷不能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成沉淀;檢驗溴乙烷中含有溴元素一定要將之轉(zhuǎn)化為溴離子,可以采用鹵代烴的水解方法,即加入氫氧化鈉即可,在溴離子可以和銀離子反應(yīng)生成淡黃色不溶于硝酸的沉淀溴化銀來檢驗,可以加入硝酸酸化的硝酸銀,
故答案為:④①③②.

點評 本題考查了溴乙烷的制取方法,題目難度中等,明確制備原理及化學(xué)實驗基本操作方法為解答關(guān)鍵,試題知識點較多、綜合性較強(qiáng),充分考查學(xué)生的分析能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在溫度,容積相同的3個密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達(dá)到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:[已知2CO(g)+O2(g)?2CO2(g)△H=-566.0KJ/mol-1]
容器
反應(yīng)物投入量2mol CO、1mol O22mol CO24mol CO2
CO2的濃度(mol•L-1)C1C2C3
反應(yīng)的能量變化放出aKJ吸收bKJ吸收CkJ
體系壓強(qiáng)(Pa)P1P2P3
下列關(guān)系不正確的是(  )
A.2c1<c3B.a+b=283.0C.2p2>p3D.c1=c2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.綠礬(FeSO4•7H2O)是一種重要的食品和飼料添加劑.在實驗室里可以通過下列流程用廢鐵屑制備綠礬:

完成下列填空:
(1)試劑a是稀H2SO4(填寫化學(xué)式);
(2)酸溶時發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4
(3)上述過程中的過濾操作所用的主要玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯.
(4)利用如圖裝置對所獲產(chǎn)品(FeSO4•nH2O)中結(jié)晶水的含量進(jìn)行測定.
反應(yīng)前稱量C中的硬質(zhì)玻璃管(82.112g)、裝入晶體后的硬質(zhì)玻璃管(86.282g)、D的質(zhì)量(78.368g).反應(yīng)后稱得C中硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為84.432g,D的質(zhì)量為80.474g.產(chǎn)品硫酸亞鐵晶體(FeSO4•nH2O)中n=6.7(小數(shù)點后保留1位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.N2在諸多領(lǐng)域用途廣泛.某化學(xué)興趣小組為探究在實驗室制備較為純凈N2的方法,進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備.請你參與交流與討論.
【查閱資料】N2的制法有下列三種方案:
方案1:加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制得N2
方案2:加熱條件下,以NH3還原CuO可制得N2,同時獲得活性銅粉.
方案3:將空氣緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅粉獲得較純的N2
【實驗準(zhǔn)備】以實驗室常見儀器(藥品)等設(shè)計的部分裝置如下圖(有的夾持和加熱儀器未畫出).

【分析交流】
(1)若以方案1制得N2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A.
(2)若按方案2制得干燥、純凈的N2,且需要的NH3以生石灰和濃氨水作原料,整套制氣裝置按氣流從左到右的連接順序是(填寫序號)E→D→B→C.獲得N2的反應(yīng)原理是(寫反應(yīng)方程式)2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
(3)若以排水法收集N2,其中會混入水蒸氣.但也不宜用排空氣法,其原因是N2的相對分子質(zhì)量28與空氣的平均相對分子質(zhì)量相近(用氣體密度大小比較回答問題也給分).
你提出的收集方法是用塑料袋直接收集.
(4)上述三個方案中,制得的N2純度最差的是方案3.在N2純度要求不甚嚴(yán)格的情況下,有人建議將方案2和方案3結(jié)合使用,你認(rèn)為其優(yōu)點是Cu 和 CuO 可以循環(huán)使用,節(jié)省藥品.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.工業(yè)上生產(chǎn)高氯酸時,還同時生產(chǎn)了一種常見的重要含氯消毒劑和漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2),其工藝流程如下:

已知:
1、NaHSO4溶解度隨溫度的升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出.
2、高氯酸是至今為止人們已知酸中的最強(qiáng)酸,沸點90℃.
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)器Ⅰ中冷卻的目的是降低NaHSO4的溶解度,使NaHSO4結(jié)晶析出,方法1使用的操作是蒸餾.
(2)反應(yīng)器Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2ClO2+SO2+4OH-=2ClO2-+SO42-+2H2O.
(3)通入反應(yīng)器Ⅱ中的SO2用另一物質(zhì)H2O2代替同樣能生成 NaClO2,請簡要說明雙氧水在反應(yīng)中能代替SO2的原因是H2O2有還原性也能把ClO2還原為NaClO2
(4)Ca(ClO)2、ClO2、NaClO、NaClO2 等含氯化合物都是常用的消毒劑和漂白劑是因為它們都具有強(qiáng)氧化性,請寫出工業(yè)上用氯氣和NaOH溶液生產(chǎn)另一種消毒劑 NaClO的離子方程式Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實驗室制備苯乙酮的化學(xué)方程式為:

制備過程中還有CH3COOH+AlCl3→CH3COOAlCl2+HCl↑等副反應(yīng).
主要實驗裝置和步驟如圖1:

(Ⅰ)合成:在三頸瓶中加入 20g無水AlCl3和30mL無水苯.為避免反應(yīng)液升溫過快,邊攪拌邊慢慢滴加6mL乙酸酐和10mL無水苯的混合液,控制滴加速率,使反應(yīng)液緩緩回流.滴加完畢后加熱回流1小時.
(Ⅱ)分離與提純:
①邊攪拌邊慢慢滴加一定量濃鹽酸與冰水混合液,分離得到有機(jī)層
②水層用苯萃取,分液
③將①②所得有機(jī)層合并,洗滌、干燥、蒸去苯,得到苯乙酮粗產(chǎn)品
④蒸餾粗產(chǎn)品得到苯乙酮.回答下列問題:
(1)球形冷凝管中,冷凝水應(yīng)從x(填“x”、“y”)口通入;儀器a的作用為:防止燒杯中的水蒸汽進(jìn)入三角瓶中;裝置b的作用:吸收HCl氣體.
(2)若將乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三頸瓶,可能導(dǎo)致AD.
A.反應(yīng)太劇烈   B.液體太多攪不動   C.反應(yīng)變緩慢   D.副產(chǎn)物增多
(3)分離和提純操作②的目的是把溶解在水中的苯乙酮提取出來以減少損失.該操作中是否可改用乙醇萃取?否(填“是”或“否”),原因是乙醇與水混溶.
(4)粗產(chǎn)品蒸餾提純時,下來裝置圖2中溫度計位置正確的是C,可能會導(dǎo)致收集到的產(chǎn)品中混有低沸點雜質(zhì)的裝置是AB.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用1-丁醇、溴化鈉和較濃H2SO4混合物為原料,在實驗室制備1-溴丁烷,并檢驗反應(yīng)的部分副產(chǎn)物.(已知:NaCl+H2SO4(濃)=NaHSO4+HCl↑)現(xiàn)設(shè)計如下裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出.請回答下列問題:

(1)儀器A的名稱是三頸燒瓶.
(2)關(guān)閉a和b、接通豎直冷凝管的冷凝水,給A加熱30分鐘,制備1-溴丁烷.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式三頸燒瓶.
(3)理論上,上述反應(yīng)的生成物還可能有:丁醚、1-丁烯、溴化氫等.熄滅A處酒精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子,打開a,利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻,通過B、C裝置檢驗部分副產(chǎn)物.B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是硝酸銀、高錳酸鉀溶液或溴水.
(4)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)A中液體由無色逐漸變成黑色,該黑色物質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2SO4(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O,可在豎直冷凝管的上端連接一個內(nèi)裝吸收劑堿石灰的干燥管,以免污染空氣.
(5)相關(guān)有機(jī)物的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)熔點/0C沸點/0C
1-丁醇-89.5117.3
1-溴丁烷-112.4101.6
丁醚-95.3142.4
1-丁烯-185.3-6.5
為了進(jìn)一步精制1-溴丁烷,繼續(xù)進(jìn)行了如下實驗:待燒瓶冷卻后,拔去豎直的冷凝管,塞上帶溫度計的橡皮塞,關(guān)閉a,打開b,接通冷凝管的冷凝水,使冷水從d(填c或d)處流入,迅速升高溫度至101.6℃,收集所得餾分.
(6)若實驗中所取1-丁醇、NaBr分別為7.4g、13.0g,蒸出的粗產(chǎn)物經(jīng)洗滌、干燥后再次蒸餾得到9.6g 1-溴丁烷,則1-溴丁烷的產(chǎn)率是.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.用含少量鐵的氧化物的氧化銅制取氯化銅晶體(CuCl2•xH2O).有如圖操作:
已知:在pH為4~5時,F(xiàn)e3+幾乎完全水解而沉淀,而此時Cu2+卻幾乎不水解.
(1)溶液A中的金屬離子有Fe3+、Fe2+、Cu2+.能檢驗溶液A中Fe2+的試劑為①(填編號,下同).
①KMnO4   ②(NH42S    ③NaOH       ④KSCN
(2)氧化劑可選用①④.   ①Cl2  ②KMnO4  ③HNO3   ④H2O2
(3)要得到較純的產(chǎn)品,試劑可選用③④. ①NaOH   ②NH3.H2O   ③Cu(OH)2、蹸u2(OH)2CO3
(4)某同學(xué)設(shè)計以原電池的形式實現(xiàn)Fe2+至Fe3+的轉(zhuǎn)化,電解質(zhì)溶液為稀硫酸,請寫出負(fù)極的電極反應(yīng):
Fe2+-e-═Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在N2+3H2?2NH3反應(yīng)中,自反應(yīng)開始至2s末,氨的濃度由0變?yōu)?.4mol•L-1,則以氫氣的濃度變化表示該反應(yīng)在2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率是( 。
A.0.3 mol•L-1•s-1B.0.4 mol•L-1•s-1C.0.6 mol•L-1•s-1D.0.8 mol•L-1•s-1

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同步練習(xí)冊答案