【題目】有機(jī)物A分子式為C2H4,可發(fā)生以下系列轉(zhuǎn)化,已知BD是生活中常見(jiàn)的兩種有機(jī)物,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.75%(體積比)B溶液常用于醫(yī)療消毒

B.DE都能與NaOH溶液反應(yīng)

C.B、D制備E常用濃硫酸作脫水劑

D.B、D、E三種物質(zhì)可以用飽和Na2CO3溶液鑒別

【答案】C

【解析】

本題考查有機(jī)物推斷,涉及烯烴、醇、醛、羧酸、酯的性質(zhì),比較基礎(chǔ),有利于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。有機(jī)物A分子式為C2H4,則ACH2═CH2,A與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B,BCH3CH2OH,B發(fā)生催化氧化生成C,CCH3CHO,C進(jìn)一步氧化生成DDCH3COOH,乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成ECH3COOCH2CH3。

A.BCH3CH2OH,75%B溶液常用以醫(yī)療消毒,選項(xiàng)A正確;

B.DCH3COOH,與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),ECH3COOCH2CH3,與氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉與乙醇,選項(xiàng)B正確;

C.乙酸乙酯制備中濃H2SO4作催化劑和吸水劑,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;

D.乙酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,有氣體生成,乙醇與碳酸鈉溶液互溶,而乙酸乙酯與碳酸鈉溶液不互溶,溶液分層,現(xiàn)象各不相同,可以進(jìn)行區(qū)別,選項(xiàng)D正確;

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)反應(yīng)8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2,回答下列問(wèn)題。

(1)氧化劑______,還原劑________

(2)氧化產(chǎn)物______,還原產(chǎn)物_______

(3)氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比:_________________________

(4)用單線(xiàn)橋的方法表示該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移情況。________________________

(5)用雙線(xiàn)橋的方法表示該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移情況。_________________________

(6)當(dāng)有8mol NH3參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為__________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】羥基自由基(·OH,電中性,O 為-1 價(jià))是一種活性含氧微粒。常溫下,利用·OH 處理含苯酚廢水,可將其轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的氧化物。

1)·OH 的電子式為________。

2pH=3 時(shí) Fe2+催化 H2O2 的分解過(guò)程中產(chǎn)生·OH 中間體,催化循環(huán)反應(yīng)如下。將方程式 ii 補(bǔ)充完整。

iFe2++ H2O2+H+ = Fe3++ H2OOH

ii___ + ___= ___+ O2↑+2H+

3)已知:羥基自由基容易發(fā)生猝滅 2·OH = H2O2,從而活性降低.用 H2O2 分解產(chǎn)生的·OH 脫除苯酚,當(dāng)其他條件不變時(shí),不同溫度下,苯酚的濃度隨時(shí)間的變化如圖 1 所示.020 min 時(shí),溫度從40℃上升到 50℃,反應(yīng)速率基本不變的可能原因是________。

4)利用電化學(xué)高級(jí)氧化技術(shù)可以在電解槽中持續(xù)產(chǎn)生·OH,使處理含苯酚廢水更加高效,裝置如圖2所示。已知 a 極主要發(fā)生的反應(yīng)是 O2 生成 H2O2,然后在電解液中產(chǎn)生·OH 并迅速與苯酚反應(yīng)。

b 極連接電源的________極(填“正”或“負(fù)”)。

a 極的電極反應(yīng)式為______。

③除電極反應(yīng)外,電解液中主要發(fā)生的反應(yīng)方程式有 ________ , _______

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】25°C,改變0.01 mol·L1 CH3COONa溶液的pH.溶液中cCH3COOH)、cCH3COO-)、cH +)、cOH- )的對(duì)數(shù)值lgc與溶液pH的變化關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是

A.圖中任意點(diǎn)均滿(mǎn)足cCH3COOH+cCH3COO-=cNa+

B.0.01 mol·L-1CH3COOHpH約等于線(xiàn)a與線(xiàn)c交點(diǎn)處的橫坐標(biāo)值

C.由圖中信息可得點(diǎn)x的縱坐標(biāo)值為4.74

D.25°C時(shí),的值隨 pH的增大而增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從海帶中提取碘,可經(jīng)過(guò)以下實(shí)驗(yàn)步驟完成。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 灼燒過(guò)程中使用的玻璃儀器有酒精燈、燒杯、玻璃棒

B. 氧化過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 2I-H2O2 =I22OH-

C. 檢驗(yàn)碘單質(zhì)時(shí),可選用淀粉碘化鉀試紙,若試紙變藍(lán)說(shuō)明海帶中含有碘單質(zhì)

D. 分液時(shí),先打開(kāi)活塞放出下層液體,再關(guān)閉活塞從上口倒出上層液體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NA是阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是

A. 16.25gFeCl3水解形成的Fe(OH)3膠體粒子數(shù)為0.1NA

B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L甲烷和乙烯混合物中含氫原子數(shù)目為2NA

C. pH=1H3PO4溶液中,含有0.1NA個(gè)H+

D. 10 gD2O中含有的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)分別為5NA4NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】藥物中間體(G)在有機(jī)制藥工業(yè)中的一種合成方法如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)化合物DG中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)分別為____________________。

(2)B→C的反應(yīng)類(lèi)型為_____ ;寫(xiě)出C→ D反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

(3)化合物E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。

(4)反應(yīng)F→G的另一種生成物是___________。

(5)寫(xiě)出同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_______

能與新制Cu(OH)2加熱條件下反應(yīng)生成磚紅色沉淀,水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng):

核磁共振氫譜為四組峰,峰面積比為1:2:4:9;

分子中含有氨基。

(6)已知:RCNRCH2NH2請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)以HOOCCH2COOHCH3CH2Cl為原料制備的合成路線(xiàn):_________(無(wú)機(jī)試劑任用)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制備硝基苯的主要步驟如下:

①配制一定比例的濃硫酸與濃硝酸的混合酸,加入反應(yīng)器中。

②向室溫下的混合酸中逐滴加入一定量的苯,充分振蕩,混合均勻。

③在5060℃下發(fā)生反應(yīng),直至反應(yīng)結(jié)束。

④除去混合酸后,粗產(chǎn)品依次用H2O5%NaOH溶液洗滌,最后再用H2O洗滌。

⑤將污水CaCl2干燥后的粗硝基苯進(jìn)行蒸餾,得到純硝基苯。

(1)配制一定比例濃硫酸與濃硝酸混合酸時(shí),操作注意事項(xiàng)是_____________________________________

(2)步驟③中,為了使反應(yīng)在5060℃下進(jìn)行,可采用的方法是________________________________。

(3)步驟④中洗滌、分離粗硝基苯應(yīng)使用的儀器是____________________;步驟④中粗產(chǎn)品用5%NaOH溶液洗滌的目的是__________________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室制備常用改進(jìn)裝置進(jìn)行苯和溴的取代反應(yīng)。如實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中A為由具有支管的試管制成的反應(yīng)容器,在其下端開(kāi)了一個(gè)小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑粉。

向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒中內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)。寫(xiě)出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________________

(5)試管C中苯的作用是_________________________。反應(yīng)開(kāi)始后,觀察DE兩試管,看到的現(xiàn)象為___________________________________,________________________________。

(6)反應(yīng)23min后,在B中的NaOH溶液里可觀察到的現(xiàn)象是_______________________________。

(7)同學(xué)甲認(rèn)為,在上述整套裝置中DE兩試管中的導(dǎo)管應(yīng)插入液面下,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,請(qǐng)?jiān)u價(jià)同學(xué)甲的改進(jìn)建議:______________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng):(A)Cu2++Zn=Cu+Zn2+(B)2FeCl3Cu=2FeCl2+CuCl2。

(1)分別畫(huà)出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖,注明電解質(zhì)溶液名稱(chēng)和正負(fù)極材料,標(biāo)出電子流動(dòng)方向___、___。

(2)寫(xiě)出下列電極反應(yīng)式:

(A)___是負(fù)極,負(fù)極反應(yīng)式:___;

(B)___是負(fù)極,負(fù)極反應(yīng)式:___。

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同步練習(xí)冊(cè)答案