【題目】某課外活動小組用如圖1裝置進行實驗,試回答下列問題.
(1)若開始時開關(guān)K與a連接,則B極的電極反應(yīng)式為 .
(2)若開始時開關(guān)K與b連接,則B極的電極反應(yīng)式為 , 有關(guān)上述實驗,下列說法正確的是(填序號) . ①溶液中Na+向A極移動
②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶櫟腒I淀粉試紙變藍
③反應(yīng)一段時間后通入適量HCl可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度
④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24L氣體,則溶液中轉(zhuǎn)移0.1mol電子
(3)該小組同學(xué)認為,如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,那么可以設(shè)想用如圖2裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀. ①該電解槽的陽極反應(yīng)式為 . 此時通過陰離子交換膜的離子數(shù)(填“大于”、“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù).
②制得的氫氧化鉀溶液從出口(填寫“A”、“B”、“C”或“D”)導(dǎo)出.
③若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池,則電池正極的電極反應(yīng)式為 .
【答案】
(1)Fe﹣2e﹣═Fe2+
(2)2H++2e﹣═H2↑;②③
(3)4OH﹣﹣4e﹣═2H2O+O2↑;小于;D;O2+2H2O+4e﹣═4OH﹣
【解析】解:(1)開始時開關(guān)K與a連接,是原電池,鐵為負極,發(fā)生氧化反應(yīng),失去電子生成亞鐵離子,電極方程式為Fe﹣2e﹣═Fe2+ , 所以答案是:Fe﹣2e﹣═Fe2+;(2)開關(guān)K與b連接,裝置為電解池,鐵為陰極,發(fā)生還原反應(yīng),氫離子得到電子生成氫氣,電極方程式為2H++2e﹣=H2↑,
所以答案是:2H++2e﹣=H2↑;①電解過程中陽離子向陰極移動,B為陰極,溶液中Na+向,B極移動,故①錯誤;②A生成氯氣,能使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍,故②正確;③反應(yīng)一段時間后加適量HCl氣體,可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度,故③正確;④電子只能通過導(dǎo)線,不能通過溶液,故④錯誤;
所以答案是:②③;(3)①電解時,陽極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng),溶液中的氫氧根離子的放電能力大于硫酸根離子的放電能力,所以陽極上氫氧根離子失電子生成水和氧氣4OH﹣﹣4e﹣=2H2O+O2↑;陽極氫氧根離子放電,因此硫酸根離子向陽極移動,陰極氫離子放電,因此鈉離子向陰極移動,所以通過相同電量時,通過陰離子交換膜的離子數(shù)小于通過陽離子交換膜的離子數(shù),
所以答案是:4OH﹣﹣4e﹣=2H2O+O2↑;小于;
②陰極氫離子放電,氫氧根離子濃度增大,鉀離子向陰極移動,所以氫氧化鉀在陰極生成,所以答案是:D;
③燃料電池正極氧氣得到電子,與水生成氫氧根,電極方程式為O2+2H2O+4e﹣=4OH﹣ , 所以答案是:O2+2H2O+4e﹣=4OH﹣ .
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在______里或______下能夠?qū)щ姷幕衔锝凶鲭娊赓|(zhì)。電解質(zhì)溶液之所以能夠?qū)щ,是由于它們在溶液中發(fā)生了______,產(chǎn)生了______。電離時生成的______離子全部是______的化合物叫做酸;生成的______離子全部是______的化合物叫做堿。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫出方程式.
(1)碳酸氫銨溶液中加入過NaOH溶液,并加熱(寫出離子方量程式) .
(2)已知4℃時四種化合物在水中和液氨中的溶解度如表:
AgNO3 | Ba(NO3)2 | AgCl | BaC12 | |
H2O (液) | 170g | 9.2g | 1.5×10﹣4g | 33.3g |
NH3(液) | 86g | 97.2g | 0.8g | 0g |
上述四種物質(zhì)在水中形成復(fù)分解反應(yīng)的離子方程式為 , 在液氨中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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【題目】下列變化需要加入還原劑才能實現(xiàn)的是()
A. CO32-→CO2 B. Cl-→Cl2 C. Cr2O72-→Cr3+ D. NH3→NO
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【題目】A、B、C、D四種化合物,有的是藥物,有的是香料.它們的結(jié)構(gòu)簡式如下所示:
(1)化合物A的分子式是;A中含有的官能團的名稱是;
(2)A、B、C、D四種化合物中互為同分異構(gòu)體的是;
(3)化合物B的核磁共振氫譜中出現(xiàn)組峰;
(4)1molD最多能與mol的氫氣發(fā)生加成反應(yīng).
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【題目】下列實驗?zāi)苓_到相應(yīng)目的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗過程 | ||||
實驗?zāi)康?/span> | 將乙二醇(HOCH2CH2OH)轉(zhuǎn)化為乙二酸(H2C2O4) | 比較氯化鐵和二氧化錳對H2O2分解反應(yīng)的催化效果 | 證明稀硝酸與銅反應(yīng)時表現(xiàn)出氧化性 | 用SO2與Ba(NO3)2反應(yīng)獲得BaSO3沉淀 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作,可將下列各組固體物質(zhì)分離的是()
A. 氯化鉀 碳酸鈣 B. 氧化銅 二氧化錳
C. 硝酸鈉 氫氧化鈉 D. 硫酸銅 氫氧化鈣
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【題目】下列物質(zhì)中,既能因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使溴水褪色,又能使高錳酸鉀酸性溶液褪色的是( )
①CH3CH2CH2CH3 ②CH3CH2CH===CH2
A.①②③④ B.②③④
C.②④ D.只有②
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