【題目】1)氫氣可由天然氣和水反應(yīng)制備,其主要反應(yīng)為CH4(g)2H2O(g)CO2(g)4H2(g),反應(yīng)過程中能量變化如圖所示:

1)若已知某些化學(xué)鍵的鍵能用字母表示如表:(計(jì)算用含a、b、cd字母表示)。根據(jù)該反應(yīng)制取1molH2要吸收或放出熱量為__________

化學(xué)鍵

C-H

O-H

C=O

H-H

鍵能(kJ/mol

a

b

c

d

2)在恒溫恒容條件下反應(yīng),能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是______________。

a2v(CO2)v(H2O)

b.容器內(nèi)密度不再發(fā)生變化

c.平均相對分子質(zhì)量不再發(fā)生變化

d.當(dāng)4molC-H鍵斷裂時(shí),同時(shí)又2molC=O鍵斷裂

3)某溫度時(shí),在一個(gè)2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

②反應(yīng)開始至2min,氣體Y的平均反應(yīng)速率為__________

4)利用2H2+O2=2H2O的燃燒反應(yīng),可以構(gòu)成一個(gè)以KOH溶液作電解質(zhì)溶液的燃料電池,該燃料電池的正極反應(yīng)式為__________

【答案】a+b--d acd 3X+Z2Y 0.05mol·L-1·min-1 O2+4e-+2H2O=4OH-

【解析】

題目中的反應(yīng)需根據(jù)反應(yīng)物鍵能與生成物的鍵能之間的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算,判斷原電池反應(yīng)的正負(fù)極需要判斷反應(yīng)中得失電子的物質(zhì),得電子的物質(zhì)為電源正極,失電子的物質(zhì)為電源負(fù)極。

1)一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱可以由反應(yīng)物的鍵能總和減去生成物的鍵能總和計(jì)算,根據(jù)表格數(shù)據(jù),該反應(yīng)的反應(yīng)熱為+(4a+4b-2c-4d)kJ/mol,即每生成4mol氫氣需要從外界吸收(4a+4b-2c-4d)kJ的能量,當(dāng)生成1mol氫氣時(shí),需要吸收×(4a+4b-2c-4d)=(a+b--d)kJ的能量;

2a.當(dāng)2v(CO2)v(H2O)時(shí),即二氧化碳的生成速率與水的生成速率比為2:1時(shí),可以判斷化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),a正確;

b.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)體系內(nèi)的總質(zhì)量不發(fā)生變化,反應(yīng)容器的體積不變,體系中混合氣體的密度恒不變,不能判斷反應(yīng)達(dá)平衡,b錯(cuò)誤;

c.隨著反應(yīng)的不斷進(jìn)行,反應(yīng)體系中總物質(zhì)的量逐漸增大,當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),體系中總物質(zhì)的量不再發(fā)生變化,體系中的平均相對分子質(zhì)量不再發(fā)生變化,可以判斷反應(yīng)達(dá)平衡,c正確;

d.當(dāng)斷裂4molC-H鍵指的是CH4的消耗速率,當(dāng)斷裂2molC=O鍵指的是CO2的消耗速率,當(dāng)反應(yīng)物的消耗速率與生成物的消耗速率比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)比時(shí),可以判斷反應(yīng)達(dá)平衡,d正確;故選擇acd

3)根據(jù)圖示,起始時(shí)X物質(zhì)為1mol,平衡時(shí)為0.7mol,消耗了0.3mol;起始時(shí)Z物質(zhì)為1mol,平衡時(shí)為0.9mol,消耗了0.1mol;起始時(shí)Y物質(zhì)為0,平衡時(shí)為0.2mol,生成了0.2mol,故X、Z為反應(yīng)物,Y為生成物,故該反應(yīng)的反應(yīng)方程式為3X+Z2Y;2min內(nèi)Y物質(zhì)的反應(yīng)速率v===0.05mol·L-1·min-1

4)利用2H2+O2=2H2O的燃燒反應(yīng),可以構(gòu)成一個(gè)以KOH溶液作電解質(zhì)溶液的燃料電池,反應(yīng)中O2得到電子,在正極反應(yīng),故正極的反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O=4OH-。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列粒子的描述不正確的是( )

A. PH3的電子式為,其熱穩(wěn)定性不如NH3

B. HS的電子式為,是含有極性鍵的18電子的粒子

C. CH2Cl2的電子式為,是結(jié)構(gòu)呈正四面體的分子

D. KF的電子式為,它是易溶于水的離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水資源的利用具有廣闊的前景。從海水中提取Br2MgCl26H2O的流程如圖:

1)海水淡化的方法有蒸餾法、___(任寫一種)等,考慮成本及效益試劑①可選用___。

2)比較溶液中Br2的濃度:溶液2___溶液4(填“>”“<”)。

3)鼓入空氣與水蒸氣將Br2吹出,吹出的氣體用SO2吸收,其化學(xué)方程式是__

4)從MgCl2溶液獲得MgCl26H2O晶體的主要操作包括____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】84消毒液”是一種以NaClO為主的高效消毒劑,被廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工行業(yè)、家庭等的衛(wèi)生消毒,某“84消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如圖1所示,該“84消毒液”通常稀釋100倍(體積之比)后使用,請回答下列問題:

(1)此“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為______mol/L(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

(2)某同學(xué)量取此“84消毒液”,按說明要求稀釋后用于消毒,則稀釋后的溶液中c(Na+)=___mol/L。

(3)該同學(xué)參閱讀該“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制480 mLNaClO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%的消毒液。

①如圖2所示的儀器中配制溶液需要使用的是______(填儀器序號),還缺少的玻璃儀器是_______。

②下列操作中,容量瓶不具備的功能是_____(填儀器序號)。

a.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液 b.貯存溶液

c.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的溶液 d.準(zhǔn)確稀釋某一濃度的溶液

e.用來加熱溶解固體溶質(zhì)

③請計(jì)算該同學(xué)配制此溶液需稱取稱量NaClO固體的質(zhì)量為______g。

(4)若實(shí)驗(yàn)遇下列情況,導(dǎo)致所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏高是______。(填序號)。

A.定容時(shí)俯視刻度線 B.轉(zhuǎn)移前,容量瓶內(nèi)有蒸餾水

C.未冷至室溫就轉(zhuǎn)移定容 D.定容時(shí)水多用膠頭滴管吸出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Mg-H2O2電池是一種化學(xué)電源,以Mg和石墨為電極,海水為電解質(zhì)溶液,示意圖如圖所示。下列說法不正確的是

A.該電池正極的電極反應(yīng)式:2H++H2O2+2e-=2H2O

B.石墨電極上發(fā)生還原反應(yīng)

C.溶液中H+向石墨電極移動(dòng)

D.電池工作時(shí),電子從Mg電極經(jīng)導(dǎo)線流向石墨電極,再由石墨電極經(jīng)電解質(zhì)溶液流向Mg電極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)熱化學(xué)方程式的敘述正確的是

A. 反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量時(shí),該反應(yīng)必須加熱才能發(fā)生

B. 2NaOH(aq)+H2SO4(aq)=Na2SO4(aq)+2H2O(l) △H=-akJ·mol-1,則中和熱為a/2kJ·mol-1

C. 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H1=-akJ·mol-1,則氫氣燃燒熱為akJ·mol-1

D. N2(g)+3H2(g)=2NH3(g);△H=-akJ·mol-1,則將14gN2(g)和足量H2置于一密閉容器中,充分反應(yīng)后放出0.5akJ的熱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.用粘土焙燒制的紅陶,陶器顯紅色的原因可能是含有

B.氫氧化鋁、小蘇打可作胃酸的中和劑

C.煙花中添加了含鐵、鉑元素的化合物會更加絢麗繽紛

D.水玻璃暴露在空氣中會發(fā)生變質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了有關(guān)Cu、硝酸、硫酸化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)①中溶液呈藍(lán)色,試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生,說明稀硝酸被Cu還原為NO2

B. 實(shí)驗(yàn)③中滴加稀硫酸,銅片繼續(xù)溶解,說明稀硫酸的氧化性比稀硝酸強(qiáng)

C. 實(shí)驗(yàn)③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Cu+Cu(NO3)2+4H2SO4=4CuSO4+2NO↑+4H2O

D. 由上述實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:Cu在常溫下既可以和稀硝酸反應(yīng),也可以和稀硫酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:2FeSO4·7H2O Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O↑。用下圖所示裝置檢驗(yàn)FeSO4·7H2O的所有分解產(chǎn)物,下列說法不正確的是

A. 乙、丙、丁中可依改盛裝無水CuSO4、Ba(NO3)2溶液、品紅溶液

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先打開K,緩緩?fù)ㄈ隢2,再點(diǎn)燃酒精噴燈

C. 甲中殘留固體加稀硫酸溶解,再滴加KSCN,溶液變紅

D. 還應(yīng)在丁裝置后面連接盛有NaOH溶液的洗氣瓶

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