已知90℃時,水的離子積常數(shù)為1×10-12.在此溫度下,將pH=8NaOH溶液與pH=4的H2SO4溶液混合,也得到pH=7的混合溶液,則NaOH溶液與硫酸的體積比為
 
;  
若在0.10mol/L硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉稀溶液充分?jǐn)嚢栌袦\藍色氫氧化銅沉淀生成,當(dāng)溶液的pH=8時,c(Cu2+)=
 
 (Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20).在0.1mol/L硫酸銅溶液中通入過量H2S氣體,使Cu2+完全沉淀為CuS,此時溶液中的H+濃度是
 
mol/L.
考點:酸堿混合時的定性判斷及有關(guān)ph的計算,pH的簡單計算,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:pH=8的Ba(OH)2溶液中氫氧根離子的物質(zhì)的量濃度=
10-12
10-8
=10-4 mol/L,pH=4的H2SO4溶液中氫離子的物質(zhì)的量濃度=10-4 mol/L,水的離子積常數(shù)Kw=10-12,即PH=6時,溶液呈中性,當(dāng)混合溶液的pH=7時,溶液呈堿性,即Ba(OH)2過量,據(jù)此列式計算出NaOH溶液與硫酸的體積比;
根據(jù)溶度積常數(shù)及溶液中氫氧根離子濃度計算出c(Cu2+);
在0.1mol/L硫酸銅溶液中通入過量H2S氣體,硫酸根離子濃度為0.1mol/L,根據(jù)溶液的電中性計算H+濃度.
解答: 解:當(dāng)混合溶液的pH=7時,混合溶液中氫氧根離子的物質(zhì)的量濃度=
10-12
10-7
=10-5 mol/L,
pH=8的Ba(OH)2溶液中氫氧根離子的物質(zhì)的量濃度=
10-12
10-8
=10-4 mol/L,
pH=4的H2SO4溶液中氫離子的物質(zhì)的量濃度=10-4 mol/L,
設(shè)硫酸的體積為x,Ba(OH)2溶液的體積為y,混合后pH=7,呈堿性,
則兩種溶液混合后氫氧根離子的物質(zhì)的量濃度列等式:
10-4y-10-4x
x+y
=10-5,解得:x:y=9:11;
根據(jù)題給Cu(OH)2的溶度積即可確定pH=8時,c(OH-)=10-6mol/L,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20,則:c(Cu2+)=
2.2×10-20
(1×10-6)2
=2.2×10-8mol?L-1;
在0.1mol?L-1硫酸銅溶液中通入過量H2S氣體,使Cu2+完全沉淀為CuS,此時溶液中的溶質(zhì)為硫酸,c(SO42-)不變,為0.1mol?L-1,由電荷守恒可知c(H+)為0.2mol?L-1,
故答案為:9:11;2.2×10-8;0.2.
點評:本題考查了酸堿反應(yīng)的定性判斷、難溶物的溶解平衡及其計算等知識,題目難度中等,注意掌握溶液酸堿性與溶液pH的計算方法,明確難溶物的溶解平衡及應(yīng)用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NH3、H2O等是極性分子,CO2、BF3、CCl4等是極性鍵構(gòu)成的非極性分子.根據(jù)上述事實可推出ABn型分子是非極性分子的經(jīng)驗規(guī)律是( 。
A、在ABn分子中A原子的所有價電子都參與成鍵
B、在ABn分子中A的相對原子質(zhì)量應(yīng)小于B的相對原子質(zhì)量
C、在ABn分子中每個共價鍵的鍵長都相等
D、分子中不能含有H原子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中所涉及的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),其中C為單質(zhì),且為空氣的主要成分之一;D為黃綠色氣體;E為日常生活中應(yīng)用最廣泛的金屬單質(zhì)之一,其余為化合物.它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)中生成的次要產(chǎn)物均已略去.
(1)指出MnO2在反應(yīng)中的作用:反應(yīng)①中是
 
劑,反應(yīng)②中是
 
劑.
(2)若反應(yīng)①是在加熱條件下進行,則A是
 
;若反應(yīng)①是在常溫條件下進行,則A是
 

(3)寫出B與MnO2共熱獲得D的化學(xué)方程式
 

(4)寫出B與F反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

生產(chǎn)甲醇的原料CO、H2可由下列反應(yīng)制。篊H4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g),試回答下列問題.
①已知:CH4(g)+
3
2
O2(g)?CO(g)+2H2O(g)△H1
H2(g)+
1
2
O2(g)?H2O(g)△H2
則CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)的△H=
 
(用含△H1、△H2的式子表示)
②一定條件下反應(yīng)CH4(g)+H2O(g)?CO+3H2(g)中CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如圖,且T2>T1,則上述反應(yīng)的△H
 
0(填“<”、“>”、“=”,下同),A、B處對應(yīng)平衡常數(shù)(KA、KB)的大小關(guān)系為KA
 
KB
③維持溫度T2,將0.04mol CH4(g)和0.04mol H2O(g)通入容積為1L的定容密閉容器中發(fā)生反應(yīng),平衡時達到B點,測得CH4的轉(zhuǎn)化率為50%,該反應(yīng)在此溫度下的平衡常數(shù)KB=
 
,下列現(xiàn)象能說明該反應(yīng)已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是
 
(填寫序號)
A.容器內(nèi)CH4﹑H2O﹑CO﹑H2單位物質(zhì)的量之比為1:1:1:3
B.容器內(nèi)氣體的密度恒定
C.容器內(nèi)氣體的壓強恒定
D.3v(CO)=v(H2
④在上述B點平衡基礎(chǔ)上,向容器中再通入a mol CH4和a mol H2O氣體,使之在C點重新達平衡,此時測得CO有0.03mol,則a=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

肼(N2H4)分子可視為NH3分子中的一個氫原子被-NH2(氨基)取代形成的另一種氮的氫化物.NH3分子的空間構(gòu)型是
 
;與N2H4分子屬于等電子體的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物A由碳、氫、氧三種元素組成.現(xiàn)取2.3g A與2.8L氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)在密閉容器中燃燒,燃燒后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設(shè)反應(yīng)物沒有剩余).將反應(yīng)生成的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重2.7g,堿石灰增重2.2g.回答下列問題:
(1)燃燒產(chǎn)物中CO的質(zhì)量是多少?
(2)2.3g A中所含氫原子、碳原子的物質(zhì)的量各是多少?
(3)該有機物的蒸氣對氫氣的相對密度為23,確定該有機物的分子式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈦(Ti)硬度大、熔點高、常溫時耐酸堿腐蝕,被譽為“未來金屬”.以鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵:FeTiO3)為主要原料冶煉金屬鈦并獲得副產(chǎn)品綠礬(FeSO4?7H2O)的工業(yè)生產(chǎn)流程如下:

請回答下列問題:
(1)鈦鐵礦和濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物之一是TiOSO4,反應(yīng)中無氣體生成.流程中加入Fe屑的目的是
 

(2)過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、
 
;對過濾后的鈦酸沉淀進行洗滌,判斷沉淀是否洗滌干凈的操作及現(xiàn)象是
 

(3)對溶液Ⅱ進行加熱,TiO2+發(fā)生水解生成鈦酸,寫出加熱過程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式
 

(4)若對溶液I先進行加熱后冷卻結(jié)晶,可能產(chǎn)生的后果是
 

(5)鈦白粉與氯氣、焦炭在高溫下進行反應(yīng),還生成一種可燃性無色氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該工藝中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)為
 
(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從A、甲醛  B、甲烷  C、葡萄糖  D、乙醇  E、乙酸  F、蛋白質(zhì)六種有機物中選擇合適的物質(zhì),將其標(biāo)號填在空格內(nèi).
(1)最簡單的有機物是
 

(2)跟碳酸鈉反應(yīng)有CO2生成的是
 

(3)從新裝飾的家居中散發(fā)出的有毒氣體是
 

(4)通過氧化反應(yīng)為人體生命活動提供能量的是
 

(5)醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為75%的
 
溶液作消毒劑.
(6)屬于有機高分子化合物的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

欲用36.5%(密度為1.18g/cm3)的濃鹽酸配制濃度為1.00mol/L的稀鹽酸500mL.
(1)需要量取濃鹽酸
 
ml.
(2)簡要回答下列問題:如果實驗室有10mL、50mL、100mL的量筒,應(yīng)選用
 
mL的量筒.量取時發(fā)現(xiàn)量筒不干凈,用水洗凈后直接量取,將使配制的溶液濃度
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(3)配制該稀鹽酸時使用的儀器除量筒、燒杯、容量瓶外,還必須用到的儀器有
 
、
 
等.

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同步練習(xí)冊答案