下列現(xiàn)象的發(fā)生,與化學(xué)變化無直接關(guān)系的是

A.皮膚不慎沾有濃硝酸呈黃色         B.用氯化鈉做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn),火焰呈黃色

C.久置在空氣中的KI溶液呈黃色      D.盛在無色試劑瓶中的濃硝酸呈黃色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某校三個研究性學(xué)習(xí)小組對“葡萄糖溶液與新制的氫氧化銅懸濁液作用得到的磚紅色沉淀是Cu2O”提出質(zhì)疑.
(1)甲小組認(rèn)為紅色沉淀不一定是Cu2O,為此展開了確定紅色沉淀成分的研究.
步驟一:提出假設(shè)::
 

步驟二:查閱資料.得出:①+1價(jià)的銅在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng);
②在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅.
步驟三:設(shè)計(jì)方案、實(shí)驗(yàn).
A.取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化
B.取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘?jiān)?br />C.取該紅色沉淀ag,在空氣中充分灼燒至完全變黑,放在干燥器里冷卻,再稱重,反復(fù)多次至固體恒重,稱得質(zhì)量為bg,比較a,b的關(guān)系
D.取該紅色沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色沉淀析出.
你認(rèn)為合理的方案是(填字母)
 

(2)乙小組針對甲小組的假設(shè),另設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證.
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若按乙組裝置定性檢驗(yàn)上述紅色沉淀成分,可根據(jù)
 
現(xiàn)象的發(fā)生與否即可判斷.
若按乙組裝置定量測定上述紅色沉淀的成分,你認(rèn)為理論上應(yīng)該測定下列哪些物理量
 
(填序號).
①通入氫氣的體積;
②反應(yīng)前紅色沉淀和硬質(zhì)玻管的總質(zhì)量;
③完全反應(yīng)后紅色固體和硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;
④實(shí)驗(yàn)前干燥管質(zhì)量;
⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量;
⑥鋅粒質(zhì)量;
⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;
⑧實(shí)驗(yàn)后干燥管質(zhì)量
該實(shí)驗(yàn)裝置中距實(shí)際可行性方面存在的缺陷有
 
、
 
(請寫出兩點(diǎn)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某校三個研究性學(xué)習(xí)小組對“葡萄糖溶液與新制的氫氧化銅懸濁液作用得到的磚紅色沉淀是Cu2O”提出質(zhì)疑。

(1)甲小組認(rèn)為紅色沉淀不一定是Cu2O,為此展開了確定紅色沉淀成分的研究。

步驟一:提出假設(shè)::                                                       。

步驟二:查閱資料。得出:① +1價(jià)的銅在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng);

② 在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。

步驟三:設(shè)計(jì)方案、實(shí)驗(yàn)。

A.取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化

B.取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘?jiān)?/p>

C.取該紅色沉淀ag,在空氣中充分灼燒至完全變黑,放在干燥器里冷卻,

再稱重,反復(fù)多次至固體恒重,稱得質(zhì)量為bg,比較a,b的關(guān)系

D.取該紅色沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色

沉淀析出。

你認(rèn)為合理的方案是(填字母)                。

(2)乙小組針對甲小組的假設(shè),另設(shè)計(jì)如如下圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證。

若按乙組裝置定性檢驗(yàn)上述紅色沉淀成分,可根據(jù)                      現(xiàn)象的發(fā)生與否即可判斷。

若按乙組裝置定量測定上述紅色沉淀的成分,你認(rèn)為理論上應(yīng)該測定下列哪些物理量             (填序號)。

①通入氫氣的體積;②反應(yīng)前紅色沉淀和硬質(zhì)玻管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體和硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;④實(shí)驗(yàn)前干燥管質(zhì)量;⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實(shí)驗(yàn)后干燥管質(zhì)量

該實(shí)驗(yàn)裝置中距實(shí)際可行性方面存在的缺陷有                            

                                                           (請寫出兩點(diǎn))。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某校三個研究性學(xué)習(xí)小組對“葡萄糖溶液與新制的氫氧化銅懸濁液作用得到的磚紅色沉淀是Cu2O”提出質(zhì)疑。

(1)甲小組認(rèn)為紅色沉淀不一定是Cu2O,為此展開了確定紅色沉淀成分的研究。

步驟一:提出假設(shè):__________________________________________________。

步驟二:查閱資料。得出:①+1價(jià)的銅在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng);②在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。

步驟三:設(shè)計(jì)方案、實(shí)驗(yàn)。

A.取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化

B.取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘?jiān)?/p>

C.取該紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變黑,放在干燥器里冷卻,再稱重,反復(fù)多次至固體恒重,稱得質(zhì)量為b g,比較a,b的關(guān)系

D.取該紅色沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色沉淀析出

你認(rèn)為合理的方案是(填字母)__________。

(2)乙小組對甲小組的假設(shè),另設(shè)計(jì)如下圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證。

若按乙組裝置定性檢驗(yàn)上述紅色沉淀部分,可根據(jù)__________現(xiàn)象的發(fā)生與否即可判斷。

若按乙組裝置測定上述紅色沉淀的成分,你認(rèn)為理論上應(yīng)該測定下列哪些物理量__________(填序號)。

①通入氫氣的體積 ②反應(yīng)前紅色沉淀和硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量

③完全反應(yīng)后紅色固體和硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量、軐(shí)驗(yàn)前干燥管質(zhì)量

⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量 ⑥鋅粒質(zhì)量

⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量、鄬(shí)驗(yàn)后干燥管質(zhì)量

該實(shí)驗(yàn)裝置中距實(shí)際可行性方面存在的缺陷有____________________(請寫出兩點(diǎn))。

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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校研究性學(xué)習(xí)小組對“葡萄糖溶液與新制的氫氧化銅懸濁液作用得到的磚紅色沉淀是Cu2O提出質(zhì)疑。
(1)甲小組認(rèn)為紅色沉淀不一定是Cu2O,為此展開了確定紅色沉淀成分的研究:
步驟一:提出假設(shè):______________________________;
步驟二:查閱資料,得出:①+1價(jià)的銅在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu和Cu2+;②在空氣中灼燒氧化亞銅,生成氧化銅;
步驟三:設(shè)計(jì)方案、實(shí)驗(yàn):
A.取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化;
B.取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘?jiān)?
C.取該紅色沉淀ag,在空氣中充分灼燒至完全變黑,放在干燥器里冷卻,再稱重,反復(fù)多次至固體恒 重,稱得質(zhì)量為bg,比較a、b的關(guān)系;
D.取該紅色沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色沉淀析出;以上4個方案中,你認(rèn)為合理的方案是(填序號)_____________________________。
(2)乙小組針對甲小組的假設(shè),另設(shè)計(jì)如下圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證:
若按乙組裝置定性檢驗(yàn)上述紅色沉淀成分,可根據(jù)________________現(xiàn)象的發(fā)生與否即可判斷;若按乙組裝置定量測定上述紅色沉淀的成分,你認(rèn)為理論上需要測定的下列物理量是___________(填序號); ①通入氫氣的體積;②反應(yīng)前紅色沉淀和硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體和硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;④實(shí)驗(yàn)前干燥管質(zhì)量;⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實(shí)驗(yàn)后干燥管質(zhì)量。該實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)際可行性方面存在的缺陷有____________________;___________________(請寫出兩點(diǎn)即可)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某校三個研究性學(xué)習(xí)小組對“葡萄糖溶液與新制的氫氧化銅懸濁液作用得到的磚紅色沉淀是Cu2O”提出質(zhì)疑。

(1)甲小組認(rèn)為紅色沉淀不一定是Cu2O,為此展開了確定紅色沉淀成分的研究。

步驟一:提出假設(shè):                                                。

步驟二:查閱資料。得出:① +1價(jià)的銅在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng);

② 在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。

步驟三:設(shè)計(jì)方案、實(shí)驗(yàn)。

A.取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化

B.取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘?jiān)?/p>

C.取該紅色沉淀ag,在空氣中充分灼燒至完全變黑,放在干燥器里冷卻,再稱重,反復(fù)多次至固體恒重,稱得質(zhì)量為bg,比較a,b的關(guān)系

D.取該紅色沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色沉淀析出。

你認(rèn)為合理的方案是(填字母)                

(2)乙小組針對甲小組的假設(shè),另設(shè)計(jì)如下圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證。

若按乙組裝置定性檢驗(yàn)上述紅色沉淀成分,可根據(jù)                      現(xiàn)象的發(fā)生與否即可判斷。

若按乙組裝置定量測定上述紅色沉淀的成分,你認(rèn)為理論上應(yīng)該測定下列哪些物理量

             (填序號)。

①通入氫氣的體積;

②反應(yīng)前紅色沉淀和硬質(zhì)玻管的總質(zhì)量;

③完全反應(yīng)后紅色固體和硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;

④實(shí)驗(yàn)前干燥管質(zhì)量;

⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量;

⑥鋅粒質(zhì)量;

⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;

⑧實(shí)驗(yàn)后干燥管質(zhì)量

該實(shí)驗(yàn)裝置中距實(shí)際可行性方面存在的缺陷有                                      

                                  (請寫出兩點(diǎn))。

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