【題目】升高溫度,下列數(shù)據(jù)不一定增大的是
A. 化學(xué)反應(yīng)速率 B. 化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)
C. 水的離子積 D. 吸熱反應(yīng)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是常溫下,濃度為0.01mol/L的NaOH溶液與幾種酸或鹽混合后的情況:
混合組別 | 混合前酸或鹽的總濃度 | 混合比例及混合溶液性質(zhì) |
① | c(HA)=0.02mol/L | 等體積混合,pH>7 |
② | HB溶液的pH=2 | V1mLNaOH溶液與V2mLHB溶液,pH=7 |
③ | c(H2C)=0.01mol/L | 等體積混合,pH>7 |
④ | c(NaHD)=0.01mol/L | 等體積混合,pH=7 |
回答下列問(wèn)題:
(1)①組混合液中,HA、A-、Na+三種粒子濃度由大到小的順序?yàn)?/span>________,若pH=8,則c(Na+)-c(A-)=________mol/L(填具體數(shù)字)。
(2)由②組混合液pH=7可推知,V1____V2。
(3)③組混合液中,pH>7的原因是______________________。
(4)0.01mol/LNaHD溶液中,水的電離度=_________。(已知:水的電離度=[已電離的水分子的個(gè)數(shù)/水分子總數(shù)]×100%)
(5)僅憑上述結(jié)果,一定能確定HA、HB、H2C、H2D四種酸中屬于弱酸的是_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)探究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究某種氮的化合物的制備及性質(zhì)。
【探究一】下圖A為某氣體制備裝置,圖中未畫出。
據(jù)此回答:
(1)①只用一種試劑制備A中某氣體,選取的試劑是____________。
a.NH4HCO3 b.NH4Cl c.Ca(OH)2 d.NH4NO3
②裝置A所用的主要玻璃儀器是____________(填儀器名稱)。
(2)從裝置A進(jìn)入裝置B的物質(zhì)在B中被充分吸收,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________(寫出一個(gè)即可)。
【探究二】為探究上述裝置中產(chǎn)生的氣體性質(zhì),該化學(xué)探究小組又組裝了如下裝置,其中C處硬質(zhì)試管中裝有紅色粉末銅粉。
用酒精燈加熱C處硬質(zhì)試管一段時(shí)間后,再通入上述實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,過(guò)一會(huì)撤去C處酒精燈。
據(jù)此回答:
(3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)F處銅片逐漸溶解。則:
①D中觀察到的現(xiàn)象是________________________________。
②C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
③F處銅片逐漸溶解的原因是________________________________。
④該裝置的不足之處是________________________________。
(4)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中F處銅片沒有任何變化,D中無(wú)任何現(xiàn)象發(fā)生,只觀察到C中粉末在紅色和黑色間交替變化。則C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將單質(zhì)Fe、Cu與FeCl3、FeCl2、CuCl2溶液一起放進(jìn)某容器內(nèi),根據(jù)下述不同情況,填寫金屬或金屬離子。
(1)充分反應(yīng)后,如果Fe有剩余,則容器內(nèi)不可能有_______________。
(2)充分反應(yīng)后,如果容器內(nèi)還有大量Fe3+,則還含有________________,一定沒有________________。
(3)充分反應(yīng)后,如果容器內(nèi)有較多Cu2+和相當(dāng)量的Cu,則容器內(nèi)不可能有________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】玻璃與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān),玻璃制品隨處可見。
(1)一般住宅的玻璃窗是普通玻璃,制造普通玻璃的主要原料是________、________、________,將原料粉碎后放入玻璃窯中在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)即可制得玻璃,則普通玻璃的主要成分是________、________、________。
(2)某玻璃用三種氧化物的組合形式表示組成時(shí),其中Na2O、CaO、SiO2的質(zhì)量之比為31∶28∶180,則此玻璃的組成為________(填序號(hào))。
A.Na2O·CaO·6H2SiO3
B.Na2O·CaO·6SiO2
C.2Na2O·2CaO·9SiO2
D.6Na2O·6CaO·SiO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,近年來(lái),綠色發(fā)展、生態(tài)保護(hù)成為中國(guó)展示給世界的一張新“名片”。汽車尾氣是造成大氣污染的重要原因之一,減少氮的氧化物在大氣中的排放是環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H1=+180.5kJ/mol
C(s)+O2(g)=CO2(g)△H2=-393.5kJ/mol
2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H3=-221kJ/mol
若某反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=[c(N2) ·c2(CO2)]/[c2(NO) ·c2(CO)],則此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為____________________________________。
(2)N2O5在一定條件下可發(fā)生分解:2N2O5(g)4NO2(g)+O2(g),某溫度下恒容密閉容器中加入一定量N2O5,測(cè)得N2O5濃度隨時(shí)間的變化如下表:
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
c(N2O5)/<mol·L-1) | 1.00 | 0.71 | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.17 |
①反應(yīng)開始時(shí)體系壓強(qiáng)為p0,第2min時(shí)體系壓強(qiáng)為p1,則p1∶p0=__________。2~5min內(nèi)用NO2表示的該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為__________。
②一定溫度下,在恒容密閉容器中充入一定量N2O5進(jìn)行該反應(yīng),能判斷反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是__________。(填字母)。
a.NO2和O2的濃度比保持不變 b.容器中壓強(qiáng)不再變化
c.2v正(NO2)=v逆(N2O5) d.氣體的密度保持不變
(3)Kp是用反應(yīng)體系中氣體物質(zhì)的分壓來(lái)表示的平衡常數(shù),即將K表達(dá)式中平衡濃度用平衡分壓代替。已知反應(yīng):NO2(g)+CO(g)NO(g)+CO2(g),該反應(yīng)中正反應(yīng)速率v正=k正·p(NO2)·p(CO),逆反應(yīng)速率v逆=k逆·p(NO)·p(CO2),其中k正、k逆為速率常數(shù),則Kp為__________(用k正、k逆表示)。
(4)如圖是密閉反應(yīng)器中按n(N2) ∶n(H2)=1∶3投料后,在200℃、400℃、600℃下,合成NH3反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),混合物中NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)的變化曲線,已知該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。
①曲線a對(duì)應(yīng)的溫度是__________。
②M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的H2的轉(zhuǎn)化率是__________。
(5)工業(yè)上常用氨水吸收二氧化硫,可生成(NH4)2SO3。判斷常溫下(NH4)2SO3溶液的酸堿性并說(shuō)明判斷依據(jù):______________________________________________。(已知:NH3·H2O的Kb=1.8×10-5;H2SO3的Ka1=1.3×10-2,Ka2=6.3×10-8。)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黨的十八大以來(lái),我國(guó)在科技創(chuàng)新和重大工程建設(shè)方面取得了豐碩成果,在新時(shí)代更需要新科技創(chuàng)新世界。2018年3月5日,《自然》連刊兩文報(bào)道石墨烯超導(dǎo)重大發(fā)現(xiàn),第一作者均為中國(guó)科大10級(jí)少年班現(xiàn)年僅21歲的曹原。曹原團(tuán)隊(duì)在雙層石墨烯中發(fā)現(xiàn)新的電子態(tài),可以簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)絕緣體到超導(dǎo)體的轉(zhuǎn)變。石墨烯是一種由碳原子組成六角形呈蜂巢晶格的二維碳納米材料(如圖甲),石墨烯中部分碳原子被氧化后,其平面結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變,轉(zhuǎn)化為氧化石墨烯(如圖乙)。
(1)圖甲中,1號(hào)C與相鄰C形成σ鍵的個(gè)數(shù)為__________。
(2)圖乙中,1號(hào)C的雜化方式是__________,該C與相鄰C形成的鍵角__________(填“>”、“<”或“=”)圖甲中1號(hào)C與相鄰C形成的鍵角。
(3)我國(guó)制墨工藝是將50nm左右的石墨烯或氧化石墨烯溶于水,在相同條件下所得到的分散系后者更為穩(wěn)定,其原因是____________________。
(4)石墨烯可轉(zhuǎn)化為富勒烯(C60),某金屬M(fèi)與C60可制備一種低溫超導(dǎo)材料,晶胞如圖丙所示,M原子位于晶胞的棱心與內(nèi)部。該晶胞中M原子的個(gè)數(shù)為____________,該材料的化學(xué)式為_______________。
(5)金剛石與石墨都是碳的同素異形體。若碳原子半徑為r,金剛石晶胞的邊長(zhǎng)為a,根據(jù)硬球接觸模型,金剛石晶胞中碳原子的空間占有率為___________。
(6)一定條件下,CH4、CO2都能與H2O形成籠狀結(jié)構(gòu)(如下圖所示)的水合物晶體,其相關(guān)參數(shù)見下表。CH4與H2O形成的水合物晶體俗稱“可燃冰”。
①“可燃冰”中分子間存在的2種作用力是___________________________;
②為開采深海海底的“可燃冰",有科學(xué)家提出用CO2置換CH4的設(shè)想。已知上圖中籠狀結(jié)構(gòu)的空腔直徑為0.586nm,結(jié)合圖表從物質(zhì)結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的角度分析,該設(shè)想的依據(jù)是:___________________。
參數(shù) 分子 | 分子直徑/nm | 分子與H2O的結(jié)合能E/(kJ·mol-1) |
CH4 | 0.436 | 16.40 |
CO2 | 0.512 | 29.91 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸制備CO2。下列措施可使反應(yīng)速率加快的是
A.粉碎大理石B.延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間C.降低反應(yīng)溫度D.加水稀釋鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列鹽既能發(fā)生水解反應(yīng),蒸干該鹽溶液并充分加熱后又能得到該鹽(加熱體系)的是
A. Na2CO3 B. AlCl3 C. NaCl D. NH4Cl
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