【題目】消除含氮化合物對(duì)大氣和水體的污染是環(huán)境保護(hù)的重要研究課題。

(1)已知:N2(g)O2(g)===2NO(g)    ΔHa kJ·mol1

2NO(g)O2(g)===2NO2(g)  ΔHb kJ·mol1

4NH3(g)5O2(g)===4NO(g)6H2O(l)    ΔHc kJ·mol1

反應(yīng)8NH3(g)6NO2(g)===7N2(g)12H2O(l)  ΔH____kJ·mol1。

(2)水體中過量氨氮(NH3表示)會(huì)導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化。

①用次氯酸鈉除去氨氮的原理如圖1所示。寫出該圖示的總反應(yīng)化學(xué)方程式:______________________。該反應(yīng)需控制溫度,溫度過高時(shí)氨氮去除率降低的原因是________________________________________________________________________。

1  2

②取一定量的含氨氮廢水,改變加入次氯酸鈉的用量,反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液中氨氮去除率、總氮(溶液中所有可溶性的含氮化合物中氮元素的總量)去除率以及剩余次氯酸鈉的含量隨m(NaClO)m(NH3)的變化情況如圖2所示。點(diǎn)B剩余NaClO含量低于點(diǎn)A的原因是____。當(dāng)m(NaClO)m(NH3)>7.6時(shí),水體中總氮去除率反而下降,可能的原因是____

(3)電極生物膜電解脫硝是電化學(xué)和微生物工藝的組合。某微生物膜能利用電解產(chǎn)生的活性原子將NO3-還原為N2,工作原理如圖3所示。

①寫出該活性原子與NO3-反應(yīng)的離子方程式:________________。

②若陽極生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L氣體,理論上可除去NO3-的物質(zhì)的量為____mol。

【答案】2c7a3b 2NH33NaClO===N23NaCl3H2O 溫度過高,HClO發(fā)生分解,氨氮去除率隨之降低 增加NaClO的量,反應(yīng)速率加快,相同時(shí)間內(nèi)NaClO消耗多 有部分NH3被氧化成NO2-NO3- 2NO3-10H===N22OH4H2O 0.08

【解析】

(1)已知:①N2(g)O2(g)===2NO(g)    ΔH1a kJ·mol1

2NO(g)O2(g)===2NO2(g)  ΔH2b kJ·mol1

4NH3(g)5O2(g)===4NO(g)6H2O(l)    ΔH3c kJ·mol1

根據(jù)蓋斯定律,由③×2-×3-×7得反應(yīng)8NH3(g)6NO2(g)===7N2(g)12H2O(l)  ΔH2ΔH3-3ΔH2-7ΔH1=2c7a3bkJ·mol1

(2)①用次氯酸鈉除去氨氮的原理如圖所示,次氯酸鈉、氨氣為反應(yīng)物,次氯酸、鹽酸、氫氧化鈉均為中間產(chǎn)物,氯化鈉、氮?dú)夂退疄樯晌,故該圖示的總反應(yīng)化學(xué)方程式為:2NH33NaClO=N23NaCl3H2O;該反應(yīng)需控制溫度,溫度過高時(shí)氨氮去除率降低的原因是溫度過高,HClO發(fā)生分解,氨氮去除率隨之降低;

②點(diǎn)B比點(diǎn)A m(NaClO)m(NH3)增大,增加NaClO的量,反應(yīng)速率加快,相同時(shí)間內(nèi)NaClO消耗多,故點(diǎn)B剩余NaClO含量低于點(diǎn)A;

當(dāng)m(NaClO)m(NH3)>7.6時(shí),有部分NH3被氧化成NO2-NO3-,水體中總氮去除率反而下降;

(3)電極生物膜電解脫硝是電化學(xué)和微生物工藝的組合。某微生物膜能利用電解產(chǎn)生的活性原子將NO還原為N2,工作原理如圖所示:

①該活性原子HNO3-反應(yīng)生成氮?dú)猓磻?yīng)的離子方程式為:2NO3-10H=N22OH4H2O;

②若陽極生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L氣體,為氧氣,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為,根據(jù)電荷守恒,根據(jù)NO3-轉(zhuǎn)化為N2,理論上可除去NO3-的物質(zhì)的量為mol。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前,燃煤脫硫是科研工作者研究的重要課題之一,主要脫硫方法有以下幾種:

Ⅰ.石灰法原理為:2CaO(s)+2SO2(g)+O2(g)2CaSO4(s)

(1)T1℃時(shí),向10L恒容密閉容器中加入3molCaO(s),并通入2molSO2(g)和1molO2(g)發(fā)生上述反應(yīng),2min時(shí)達(dá)平衡,此時(shí)CaSO4(s)為1.8mol。0~2min內(nèi),用SO2(g)表示的該反應(yīng)的速率v(SO2)=__________________________。

Ⅱ.催化氧化法

活性炭催化氧化法是基于活性良好的物理吸附和化學(xué)吸附作用,其反應(yīng)機(jī)理為:

O2+2C→2C—O;SO2+C→C—SO2;C—SO2+C—O→C—SO3+C;

C—SO3+H2O→C—H2SO4;C—H2SO4→H2SO4+C。

(2)整個(gè)過程中總的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________________________。

(3)活性炭在反應(yīng)過程中作催化劑,改變了_____________(填選項(xiàng)字母)。

A.反應(yīng)速率 B.反應(yīng)限度 C.反應(yīng)焓變 D.反應(yīng)路徑 E.反應(yīng)活化能

Ⅲ.CO還原法原理為2CO(g)+SO2(g)S(g)+2CO2(g) ΔH

已知:S(g)+O2(g)=SO2(g) ΔH1=-574.0kJ·mol-1;CO燃燒熱為283.0kJ·mol-1。

(4)起始溫度為T2℃時(shí),分別在三個(gè)容積均為10L的絕熱密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)2CO(g)+SO2(g)S(g)+2CO2(g),測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

容器

起始時(shí)物質(zhì)的量/mol

平衡時(shí)CO2(g)的物質(zhì)的量/mol

CO(g)

SO2(g)

S(g)

CO2(g)

1

0.5

0.5

0

A

1

0.5

0

0

0.8

2

1

0

0

b

①容器乙達(dá)到平衡后,保持其他條件不變,再向其中充入CO(g)、 SO2(g)、S(g)、CO2(g)各1mol,此時(shí)v(正)__________ v(逆)。(填“>”、“<”或“=”)。

②下列判斷正確的是________________(填選項(xiàng)字母)。

A.b=1.6 B.平衡常數(shù)甲>乙 C.達(dá)到平衡的時(shí)間:丙<乙

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別盛有100mL蒸餾水,然后分別放入等物質(zhì)的量的Na、Na2O、Na2O2NaOH,待固體完全溶解,則四個(gè)燒杯中溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序?yàn)椋?/span>

A.<<<B.<<乙=丙C.甲=丁<乙=丙D.<<<

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,在三個(gè)容積相同的恒容密閉容器中按不同方式投入反應(yīng)物,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+ O2(g)2SO3(g)(正反應(yīng)放熱),測得反應(yīng)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

容器1

容器2

容器3

反應(yīng)溫度T/K

700

700

800

反應(yīng)物投入量

2mol SO2 1molO2

4mol SO3

2molSO2 1mol O2

平衡v(SO2) mol/(L·s)

v1

v2

v3

平衡c(SO3) mol/L

c1

c2

c3

平衡體系總壓強(qiáng)p/Pa

p1

p2

p3

物質(zhì)的平衡轉(zhuǎn)化率a

a1(SO2)

a2(SO3)

a3(SO2)

平衡常數(shù)K

K1

K2

K3

下列說法不正確的是

A. v1< v2c2< 2c1 B. v1< v3,α1(SO2 ) >α3(SO2 )

C. K1> K3p2> 2p3 D. c2> 2c3,α2(SO3 )+α3(SO2 )<1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】VL含有MgSO4K2SO4的混合溶液分成兩等份,一份加入含amolNaOH的溶液,恰好使鎂離子完全沉淀為氫氧化鎂;另一份加入含bmolBaCl2的溶液,恰好使硫酸根離子完全沉淀為硫酸鋇。則原混合溶液中鉀離子的物質(zhì)的量為

A. (b-a)molB. (2b-a)molC. 2(b-a)molD. 2(2b-a)mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種“既熱即食型”快餐適合外出旅行時(shí)使用,它是利用兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)對(duì)食物進(jìn)行加熱,這兩種化學(xué)物質(zhì)最適合選擇的是( )

A. 濃硫酸與水B. 氫氧化鈉與水C. 生石灰與水D. 氯化鈉與水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是由短周期元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(某些物質(zhì)已經(jīng)略去),其中A、B、D在常溫下均為無色無刺激性氣味的氣體,C是使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,M是最常見的無色液體。

(1)物質(zhì)G的化學(xué)式:__________________。

(2)物質(zhì)B的名稱____________________

(3)寫出A→D的化學(xué)方程式:_______________________________________________;

F→G的化學(xué)方程式:______________________________________________________

G→E的離子方程式:______________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)起了氮的固定作用的是(  )

A. 氨經(jīng)催化氧化生成NOB. NO與O2反應(yīng)生成NO2

C. N2在一定條件下與Mg反應(yīng)生成Mg3N2D. NH3與硝酸反應(yīng)生成NH4NO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氮化鎂(Mg3N2)可用于核廢料的回收,常溫下為淺黃色粉末,易水解。某興趣小組擬在實(shí)驗(yàn)室里通過氮?dú)夂玩V粉反應(yīng)制取少量氮化鎂(Mg3N2),制備裝置示意圖如下。

(1)工業(yè)上通常通過______________________獲取氮?dú)狻?/span>

(2)裝置A中橡膠管a的作用是______________________。

(3)NaNO2和(NH4)2SO4反應(yīng)制備氮?dú)獾碾x子方程式______________________

(4)裝置B的作用為______________________。

(5)檢驗(yàn)Mg3N2水解生成氣體為NH3的方法為:取適量樣品放入試管中,滴加蒸餾水,加熱試管,_________________________________(填操作與現(xiàn)象)。

(6)為測定產(chǎn)物中Mg3N2純度,該小組稱取4.0g樣品加入足量10%NaOH溶液并加熱,生成的氣體全部用100.00mL 0.500mol·L-1的硫酸溶液吸收。將所得溶液稀釋到250.00mL,取25.00mL該溶液,用0.2000mol·L-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過剩的硫酸。重復(fù)實(shí)驗(yàn)平均消耗NaOH溶液25.25mL。樣品中Mg3N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(保留一位小數(shù))。滴定過程中若有NaOH溶液濺出,測定結(jié)果將___________(填“偏高”或“偏低”)

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