【題目】下列反應(yīng)起了氮的固定作用的是(  )

A. 氨經(jīng)催化氧化生成NOB. NO與O2反應(yīng)生成NO2

C. N2在一定條件下與Mg反應(yīng)生成Mg3N2D. NH3與硝酸反應(yīng)生成NH4NO3

【答案】C

【解析】

根據(jù)將游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的氮的過(guò)程,叫做氮的固定。

ANH3經(jīng)催化氧化生成NO,是氮的化合態(tài)之間的轉(zhuǎn)化,不屬于氮的固定,故A錯(cuò)誤;

BNOO2反應(yīng)生成NO2,是氮的化合態(tài)之間的轉(zhuǎn)化,不屬于氮的固定,故B錯(cuò)誤;

CN2在一定條件下與Mg反應(yīng)生成Mg3N2,氮由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài),屬于氮的固定,故C正確;

DNH3與硝酸反應(yīng)生成NH4NO3,是氮的化合態(tài)之間的轉(zhuǎn)化,不屬于氮的固定,故D錯(cuò)誤;

故答案為C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種基本方法。一同學(xué)將一小塊金屬鈉露置于空氣中,觀察到下列現(xiàn)象:銀白色變灰暗變白色出現(xiàn)液滴白色固體,下列說(shuō)法正確的是(

A.①發(fā)生了化合反應(yīng)B.②變白色是因?yàn)樯闪颂妓徕c

C.③是碳酸鈉吸收空氣中的水蒸氣形成了溶液D.④只發(fā)生物理變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】消除含氮化合物對(duì)大氣和水體的污染是環(huán)境保護(hù)的重要研究課題。

(1)已知:N2(g)O2(g)===2NO(g)    ΔHa kJ·mol1

2NO(g)O2(g)===2NO2(g)  ΔHb kJ·mol1

4NH3(g)5O2(g)===4NO(g)6H2O(l)    ΔHc kJ·mol1

反應(yīng)8NH3(g)6NO2(g)===7N2(g)12H2O(l)  ΔH____kJ·mol1

(2)水體中過(guò)量氨氮(NH3表示)會(huì)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化。

①用次氯酸鈉除去氨氮的原理如圖1所示。寫出該圖示的總反應(yīng)化學(xué)方程式:______________________。該反應(yīng)需控制溫度,溫度過(guò)高時(shí)氨氮去除率降低的原因是________________________________________________________________________。

1  2

②取一定量的含氨氮廢水,改變加入次氯酸鈉的用量,反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液中氨氮去除率、總氮(溶液中所有可溶性的含氮化合物中氮元素的總量)去除率以及剩余次氯酸鈉的含量隨m(NaClO)m(NH3)的變化情況如圖2所示。點(diǎn)B剩余NaClO含量低于點(diǎn)A的原因是____。當(dāng)m(NaClO)m(NH3)>7.6時(shí),水體中總氮去除率反而下降,可能的原因是____。

(3)電極生物膜電解脫硝是電化學(xué)和微生物工藝的組合。某微生物膜能利用電解產(chǎn)生的活性原子將NO3-還原為N2,工作原理如圖3所示。

①寫出該活性原子與NO3-反應(yīng)的離子方程式:________________。

②若陽(yáng)極生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L氣體,理論上可除去NO3-的物質(zhì)的量為____mol。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】肉桂酸為微有桂皮香氣的無(wú)色針狀晶體,能抑制黑色酪氨酸酶的形成,是高級(jí)防曬霜中不可少的成分之一。實(shí)驗(yàn)室制取肉桂酸的原理如下:

實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟1 在圖1所示裝置(夾持與加熱儀器未畫出,下同)的三頸燒瓶?jī)?nèi)加入K2CO3、苯甲醛(油狀物)和乙酸酐,混合均勻后,在170 ℃~180 ℃加熱反應(yīng)1 h,冷卻。

1   2  3

步驟2 向三頸燒瓶?jī)?nèi)分批加入20 mL水和Na2CO3固體,調(diào)節(jié)溶液pH約為8。

步驟3 在三頸燒瓶中加入活性炭,用圖2所示水蒸氣蒸餾裝置蒸餾除去未反應(yīng)的苯甲醛。

步驟4 將三頸燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)混合物趁熱過(guò)濾,濾液冷卻至室溫,用濃鹽酸酸化至pH=3,析出大量晶體,抽濾。并用少量冷水洗滌晶體。

步驟5 將晶體在圖3所示熱水浴上加熱干燥。

(1)圖1中儀器A的作用是____________

(2)步驟2中Na2CO3需分批加入的原因是_________________________________________________。

(3)水蒸氣蒸餾時(shí),判斷蒸餾結(jié)束的方法是________。

(4)步驟4中,“趁熱過(guò)濾”的目的是_____________。

(5)抽濾時(shí)所需主要儀器有____、安全瓶及抽氣泵等。

(6)與使用烘箱烘干相比,熱水浴干燥的優(yōu)點(diǎn)是___________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在恒溫恒容容器中發(fā)生反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)H<0,下列說(shuō)法不正確的是

A. 容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化,說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

B. 當(dāng)c(SO2):c(O2)=1:2且保持不變,能表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

C. 加入合適的催化劑可顯著增大反應(yīng)速率

D. 達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),相同時(shí)間內(nèi),每消耗2molSO3的同時(shí)生成1molO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】、某學(xué)生用0.2000 mol·L1的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度鹽酸,其操作可分為如下幾步:

①用蒸餾水洗滌堿式滴定管,并注入NaOH溶液至“0”刻度線以上

②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體

③調(diào)節(jié)液面至“0”“0”刻度線稍下,并記下讀數(shù)

④量取20.00mL待測(cè)液注入用待測(cè)液潤(rùn)洗過(guò)的錐形瓶中,并加入3滴甲基橙溶液

⑤用標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面讀數(shù)

請(qǐng)回答:

(1)以上步驟有錯(cuò)誤的是(填編號(hào))________

(2)用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定時(shí),應(yīng)將標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液注入______中。(從圖中選填”)

(3)滴定時(shí),左手控制滴定管,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視_______________。

(4)判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是:錐形瓶中溶液_________________________。

(5)下列操作會(huì)引起實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是:______(填編號(hào))

A.滴定終點(diǎn)時(shí),有一滴標(biāo)準(zhǔn)液懸掛在滴定管尖嘴處

B.觀察計(jì)數(shù)時(shí),滴定前俯視,滴定后仰視

C.錐形瓶先用蒸餾水洗滌后,未用待測(cè)液潤(rùn)洗

D.用酸式滴定管量取液體時(shí),釋放液體前滴定管前端有氣泡,之后消失

E.滴定時(shí)振蕩錐形瓶有溶液飛濺出去

F.配制標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液定容時(shí)仰視觀察刻度線

Ⅱ.(6)為了檢驗(yàn)?zāi)硽埩粑镏需F元素的含量,先將殘留物預(yù)處理,把鐵元素還原成Fe2+,再用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液在酸性條件下進(jìn)行氧化還原滴定,寫出滴定過(guò)程中反應(yīng)的離子方程式:________________________________________。KMnO4應(yīng)裝在___________滴定管中(填酸式堿式)滴定前是否要滴加指示劑?___(填),滴定終點(diǎn)的判斷方法:_____________________________。

(7)某酸性CuCl2溶液中含少量的FeCl3,為制得純凈CuCl2溶液,宜加入______________調(diào)至溶液pH=4,使Fe3轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,此時(shí)溶液中的c(Fe3)=________________。[Fe(OH)3Ksp=2.6×10-39]

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A. t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)?/span>C>B>A

B. 當(dāng)A中混有少量B 時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純A

C. A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃,溶液中均有固體析出

D. 若要將N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的A溶液,可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求填空

1)鐵屑加入硝酸銀溶液中反應(yīng)的離子方程式為______。

2)醋酸(CH3COOH)與燒堿溶液反應(yīng)的離子方程式為______。

3NaHSO4是一種______(填“酸、堿、鹽”),向NaHSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液至溶液呈中性時(shí),該反應(yīng)的離子方程式為_____。

4)實(shí)驗(yàn)室制備少量Fe(OH)3膠體的化學(xué)方程式為______。

5)配平下列方程式:____SO32-+___IO3-+___H+=___SO42-+___I2+___H2O,______

6)一定條件下,RO3n-和氟氣可發(fā)生如下反應(yīng):RO3n-+F2+2OH-=RO4-+2F-+H2O,從而可知在RO3n-中,元素R的化合價(jià)是____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】CH4、H2、C都是優(yōu)質(zhì)的能源物質(zhì),根據(jù)下列信息回答問(wèn)題:

CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890.3kJ·mol1

2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-571.6kJ·mol1

C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-393.5kJ·mol1

2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) H =-566.0 kJ·mol-1

(1)在深海中存在一種甲烷細(xì)菌,它們依靠酶使甲烷與O2作用產(chǎn)生的能量存活,甲烷細(xì)菌使1mol甲烷生成CO2氣體與液態(tài)水,放出的能量________(“>”“<”“=”)890.3kJ。

(2)已知H-H的鍵能436kJ/mol O=O的鍵能496kJ/mol H-O的鍵能463kJ/mol,根據(jù)上述數(shù)據(jù)(能否)______________計(jì)算②的反應(yīng)熱

(3)1molCH4 氣體完全燃燒生成CO2氣體和水蒸氣放出的熱量______(大于”“等于小于”)890. 3kJ。

(4)計(jì)算CO2(g)+4H2( g ) =CH4( g ) +2H2O( l )的焓變△H=__________

(5)甲烷與CO2可用于合成水煤氣(主要成分是一氧化碳和氫氣):CH4+CO2=2CO+2H2,1gCH4完全反應(yīng)可釋放15.46kJ的熱量,若將物質(zhì)的量均為1molCH4CO2充入某恒容密閉容器中,

①體系放出的熱量隨著時(shí)間的變化如圖所示,則CH4的轉(zhuǎn)化率為________。

②相同狀況下若得到相等的熱量,所需水煤氣與甲烷的體積比約為________(整數(shù)比)

(6)①石墨中C-C鍵鍵能________金剛石中C-C鍵鍵能。(大于” “小于等于”)。

②寫出石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的熱化學(xué)方程式:____________________________________。

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