【題目】下列敘述中,不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是

A.紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺

B. 由H2、I2g、HIg氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深

C.高壓比常壓有利于合成SO3的反應(yīng)

D.黃綠色的氯水光照后顏色變淺

【答案】B

【解析】

試題分析:A.存在平衡2NO2gN2O4g,增大壓強(qiáng),混合氣體的濃度增大,平衡體系顏色變深,該反應(yīng)正反應(yīng)為體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡正反應(yīng)移動(dòng),二氧化氮的濃度又降低,顏色又變淺,由于移動(dòng)的目的是減弱變化,而不是消除,故顏色仍比原來(lái)的顏色深,所以可以用平衡移動(dòng)原理解釋,A不選;B.存在平衡H2+I2g2HIg,該反應(yīng)前后氣體的體積不變,增大壓強(qiáng),平衡不移動(dòng),增大平衡體系的壓強(qiáng)氣體的體積減小,碘的濃度增大,顏色變深,不能用平衡移動(dòng)原理解釋,B選;C.存在平衡2SO2g+O2g2SO3g,正反應(yīng)為氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)移動(dòng),有利于合成SO3,能用平衡移動(dòng)原理解釋,C不選;D.對(duì)氯水中的次氯酸受光照射會(huì)分解,次氯酸濃度減小,使得化學(xué)平衡Cl2+H2OHCl+HClO向右移動(dòng),能用平衡移動(dòng)原理解釋,D不選;答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向甲乙丙三個(gè)容器中充入一定量的A和B,發(fā)生反應(yīng):Ag)+xBg)2Cg).各容器的反應(yīng)溫度、反應(yīng)物起始量,反應(yīng)過(guò)程中C的濃度隨時(shí)間變化關(guān)系分別以下表和下圖表示:

容器

容積

0.5L

0.5L

1.0L

溫度/℃

T1

T2

T2

反應(yīng)物

起始量

15.molA

0.5molB

1.5molA

0.5molB

6.0molA

2.0molB

下列說(shuō)法正確的是

A.10min內(nèi)甲容器中反應(yīng)的平均速率v(A)=0.025mol/(Lmin)

B.由圖可知:T1<T2,且該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C.若平衡時(shí)保持溫度不變,改變?nèi)萜黧w積平衡不移動(dòng)

D.T1℃,起始時(shí)甲容器中充入0.5molA、1.5molB,平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為25%

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【題目】pH=1的溶液中,可以大量共存的離子組是(。

A. Na+,K+,S2,Cl B. Al3+,Mg2+SO42,Cl

C. K+,Na+,AlO2NO3 D. K+,Na+SO42,S2O32

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【題目】下列物質(zhì)中導(dǎo)電性最差的是( )

A.熔融狀態(tài)的KOH B.石墨棒

C.固態(tài)KCl D.稀H2SO4

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【題目】在大熊貓和大腸桿菌體內(nèi),最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是( )

A. CO B. CH C. OC D. HO

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【題目】常溫下,將0.1mol/L的氫氧化鈉與0.06mol/L硫酸溶液等體積混合,該混合溶液的pH等于

A.1.7 B.2.0 C.12.0 D.12.4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表示化學(xué)反應(yīng)的離子方程式,其中正確的是:

ANH4HSO3溶液與足量NaOH溶液共熱:NH4++HSO3+2OHNH3↑+SO32-+2H2O

B向氯化鋁溶液中加入過(guò)量氨水:Al3++4NH3·H2O=AlO2-+4NH4++2H2O

C大理石溶于醋酸:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O

D.硫酸亞鐵溶液中加入用硫酸酸化的過(guò)氧化氫溶液Fe2++2H++H2O2═Fe3++2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在馬鈴薯幼苗的培養(yǎng)液中,除了必需的微量元素、NH4+、PO43﹣和CO2外,還必需的大量元素有

A. C、H、O、N、P B. K、Ca、Mg、S

C. Mn、Mo、Cu、Zn D. K、Ca、Mg、Fe

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)小組用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。

他們只利用Cu、FeAl和不同濃度的硫酸(0.5mol·L1、2mol·L118.4mol·L1)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)研究影響反應(yīng)速率的因素。甲同學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表:

(1)甲同學(xué)表中實(shí)驗(yàn)步驟__________________

(2)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________________

(3)乙同學(xué)為了更精確的研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,利用下圖所示裝置進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)。

乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測(cè)定的數(shù)據(jù)是______________

(4)乙同學(xué)完成該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)藥品是________________;該實(shí)驗(yàn)中不選用某濃度的硫酸,理由是______________________

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