下列實驗操作中正確的是（　　）
A、蒸發(fā)操作時，應(yīng)將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上進(jìn)行加熱
B、焰色反應(yīng)實驗中可用銅絲代替鉑絲完成實驗
C、分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
D、向1mol?L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液制取氫氧化鐵膠體
考點：化學(xué)實驗方案的評價
專題：實驗評價題
分析：A．蒸發(fā)皿屬于能直接加熱的儀器；
B．銅絲焰色反應(yīng)為綠色；
C．分液操作時，下層液體從下口倒出上層液體從上口倒出；
D．向沸水中滴加幾滴氯化鐵溶液制取氫氧化鐵膠體．
解答： 解：A．蒸發(fā)皿屬于能直接加熱的儀器，所以不用墊石棉網(wǎng)，故A錯誤；
B．銅絲焰色反應(yīng)為綠色，鉑絲焰色反應(yīng)無色，所以銅絲不能代替鉑絲做焰色反應(yīng)，故B錯誤；
C．分液操作時，下層液體從下口倒出，為防止摻有雜質(zhì)，則上層液體從上口倒出，故C正確；
D．向沸水中滴加幾滴氯化鐵溶液，然后將溶液煮沸來制取氫氧化鐵膠體，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查了實驗方案評價，涉及焰色反應(yīng)、膠體的制備、儀器的使用、基本實驗操作等知識點，明確實驗原理是解本題關(guān)鍵，知道氫氧化鐵膠體的制備方法，注意不能長時間煮沸膠體溶液，為易錯點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

完全燃燒2mol某有機物，生成4mol CO2和6mol H2O，同時消耗5mol O2，該有機物的分子式為（　　）
A、C2H6O2
B、C2H4O
C、C2H6O
D、C2H6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中能與NaOH溶液反應(yīng)的是（　　）
A、MgB、FeC、AlD、Cu

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列推斷正確的是（　�。�
A、SiO2能與NaOH溶液、HF溶液反應(yīng)，所以SiO2是兩性氧化物
B、新制氯水顯酸性，向其中滴加少量紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液呈紅色
C、CO、NO、NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在
D、Na2O、Na2O2組成元素相同，陽離子與陰離子個數(shù)比也相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列措施或事實不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A、在合成氨的反應(yīng)中，降溫或加壓有利于氨的合成
B、H2、I2、HI平衡混合氣加壓后顏色變深
C、Fe（SCN）3溶液中加入固體KSCN后顏色變深
D、陰暗處密封有利于氯水的儲存

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液中的各組離子，通入過量SO2氣體后仍能大量存在的是（　�。�
A、Ba2+、Ca2+、Cl-
B、OH-、CO32-、Na+
C、Ca2+、CO32-、Cl-
D、H+、Fe3+、NO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)中常用圖象直觀地描述化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程或結(jié)果，下列圖象描述正確的是（　　）
A、圖①可以表示某化學(xué)平衡體系改變溫度后，反應(yīng)速率隨時間的變化
B、圖②中a、b曲線分別表示反應(yīng)CH2═CH2（g）+H2（g）→CH3CH3（g）△H＜0未使用和使用催化劑時，反應(yīng)過程中的能量變化
C、圖③表示壓強對可逆反應(yīng)2A（g）+2B（g）?3C（g）+D（g）影響，且甲的壓強大
D、圖④中曲線表示反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H＜0反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、氧化鈉與水反應(yīng)：O2-+H2O=2OH-
B、NO2與水反應(yīng)：3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO
C、用食醋除水垢中的反應(yīng)：CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
D、向次氯酸鈉溶液中通入足量SO2氣體：ClO-+SO2+H2O=HClO+HSO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下面有關(guān)Na2CO3與NaHCO3的性質(zhì)比較中錯誤的是（　　）
A、相同濃度溶液的堿性：Na2CO3＞NaHCO3
B、同溫下在水中的溶解度：Na2CO3＞NaHCO3
C、滴加同濃度的硫酸，反應(yīng)先放出氣泡的是Na2CO3
D、熱穩(wěn)定性：NaHCO3＜Na2CO3

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同步練習(xí)冊答案