【題目】下列說法正確的是（ ）

A.2,2二甲基丁烷的1HNMR上有4個峰

B.中所有原子處于同一平面上

C.有機物的一種芳香族同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應

D.甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色，說明苯環(huán)與甲基相連的碳碳單鍵變活潑，被KMnO4氧化而斷裂

【答案】B

【解析】

A. 2,2二甲基丁烷的結(jié)構(gòu)式為，有三種不同環(huán)境的氫原子，故1HNMR上有3個峰，故A錯誤；

B. 乙炔中所有原子在一條直線上，苯中所有原子在一個平面上，因此苯乙炔中所有原子一定處于同一平面上，故B正確；

C. 的不飽和度為4，如含有苯環(huán)，則同分異構(gòu)體中不含有醛基，不能發(fā)生能發(fā)生銀鏡反應，故C錯誤；

D. 能夠使高錳酸鉀溶液褪色，說明甲基上的碳原子受苯環(huán)的影響變得比較活潑，能夠被酸性高錳酸鉀氧化，故D錯誤；

正確答案是B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式書寫正確的是( )

A.硫化鈉水解:S2-+2H2O=H2S+2OH-

B.強堿溶液吸收工業(yè)制取硝酸產(chǎn)生的尾氣:NO2+2OH-=2NO2-+H2O

C.醋酸與氨水混合:CH3COOH+NH3·H2O=CH3COONH4+H2O

D.向 NaAlO2溶液中通入少量CO2:2A1O2-+CO2+3H2O=2A1(OH)3↓ +CO32-

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置所示的實驗中，不能達到實驗目的是

A．長時間看到Fe(OH)2白色沉淀

B．證明ρ(煤油)< ρ(鈉) < ρ(水)

C．探究氧化性：

KMnO4＞Cl2＞I2

D．比較NaHCO3、Na2CO3的熱穩(wěn)定性

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】納米級Fe3O4呈黑色，因其有磁性且粒度小而在磁記錄材料、生物功能材料等諸多領(lǐng)域有重要應用，探究其制備和用途意義重大。

（1）還原-沉淀法：①用還原劑Na2SO3將一定量Fe3+可溶鹽溶液中的Fe3+還原，使Fe2+和Fe3+的物質(zhì)的量比為1：2。②然后在①所得體系中加入氨水，鐵元素完全沉淀形成納米Fe3O4。檢驗溶液中還存在Fe2+的方法是___。寫出②過程的離子方程式：____。當還原后溶液中c(Fe2+)：c(Fe3+)=2：1時，由下表數(shù)據(jù)可知，產(chǎn)品磁性最大，可能的原因是___。

（2）電化學法也可制備納米級Fe3O4，用面積為4cm2的不銹鋼小球(不含鎳、鉻)為工作電極，鉑絲作陰極，用Na2SO4溶液作為電解液，電解液的pH維持在10左右，電流50mA。生成Fe3O4的總反應方程式為___。

（3）已知：H2O(1)=H2(g)+O2(g)△H=+285．5kJ·mol-1，以太陽能為熱源分解Fe3O4，經(jīng)由熱化學鐵氧化合物循環(huán)分解水制H2的過程如下，完善以下過程I的熱化學方程式。

過程I．____，

過程II：3FeO(s)+H2O(1)=H2(g)+Fe3O4(s) △H=+128.9kJ·mol-1。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖中裝置進行實驗，實驗一段時間后，現(xiàn)象與預測不一致的是

①中物質(zhì)

②中物質(zhì)

實驗預測

A

濃氨水

酚酞試液

②中溶液變?yōu)榧t色

B

濃硝酸

淀粉KI溶液

②中溶液變?yōu)樗{色

C

濃鹽酸

濃氨水

大燒杯中有白煙

D

飽和的亞硫酸溶液

稀溴水

②中無明顯變化

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】四種短周期元素在周期表中的位置如圖所示，X、Y的核外電子數(shù)之和等于W的核外電子數(shù)，下列說法不正確的是（ ）

A.X、Y、Z三種元素的最高正價依次增大

B.Y、Z形成的簡單氫化物，后者穩(wěn)定性強

C.Y、Z形成的簡單陰離子，后者半徑小

D.工業(yè)上用電解W和Z形成的化合物制備單質(zhì)W

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室需要90mL 2.0 mol·L-1的Na2CO3溶液，現(xiàn)用無水碳酸鈉粉末配制。請回答下列問題：

（1）根據(jù)實驗要求，選擇實驗儀器：________________

A．50mL容量瓶； B．100mL容量瓶； C．玻璃棒；

D．100mL量筒； E．托盤天平； F．藥匙

（2）若要實施配制，除上述儀器外，尚缺的儀器是 ______________________。

（3）容量瓶在使用前必須進行的操作是__________________________。

（4）計算需要的無水碳酸鈉的質(zhì)量（要有計算過程）___________

（5）配制過程簡述為以下各步：其正確的操作順序為___________________ (填各步驟序號)。

A．冷卻至室溫； B．洗滌并移液； C．稱取； D．溶解； E．搖勻裝瓶； F．定容； G．移液

（6）在配制過程中，下列情況對濃度有何影響?

①容量瓶用蒸餾水洗凈后，沒等到干燥，就移入溶液定容，則所配溶液的濃度___________ （填“偏高”或“偏低”或“無影響”，下同）；

②轉(zhuǎn)移溶液時，不小心有溶液濺在瓶外，則所配溶液的濃度________________

③定容時若俯視刻度線，則所配溶液的濃度________________

④若在滴加蒸餾水時，不慎超過了刻度線，則所配溶液的濃度______此時應如何處理？_________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】無水MgBr2可用作催化劑。某興趣小組同學采用鎂屑與液溴為原料制備無水MgBr2，設計裝置如圖所示。已知：Mg與Br2反應劇烈放熱；MgBr2具有強吸水性。下列說法正確的是（ ）

A.冷凝管中冷水進、出口方向錯誤

B.實驗中可以用干燥的空氣代替干燥的N2

C.為防止反應過于劇烈，不能用裝置C代替裝置B

D.裝有無水CaCl2固體A的作用是吸收揮發(fā)的溴蒸氣，防止污染環(huán)境

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】以下是某化學課外活動小組配制500mL3.5mol·L－1NaOH溶液的操作。

（1）請寫出下列儀器的名稱：儀器a___，儀器b ___。

（2）配制溶液時，所用容量瓶上標有的數(shù)據(jù)為___。

（3）在配制過程中，玻璃棒所起的作用有___。

（4）容量瓶使用前，要檢驗是否漏水，檢驗是否漏水的實驗操作為___。

（5）請你按照配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的具體操作排出操作的順序：

以上步驟中，正確的操作步驟順序為F→ → → → → (填序號)。___。

（6）上述操作的圖示中存在錯誤的是___(填序號，用大寫字母)。

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