【題目】我國(guó)衛(wèi)生部門制定的《關(guān)于宣傳吸煙有毒與控制吸煙》的通知中規(guī)定：“中學(xué)生不準(zhǔn)吸煙”。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中，有多種有害物質(zhì)，其中尼古丁(C10H14N2)對(duì)人體危害最大，下列說(shuō)法正確的是

A．尼古丁是由26個(gè)原子構(gòu)成的物質(zhì)

B．尼古丁中C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為10:14:2

C．尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量是162g

D．尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.3 %

【答案】D

【解析】

試題分析：A、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的物質(zhì)，一個(gè)尼古丁分子中含有26個(gè)原子，此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比是(10×12)：(1×14)：(14×2)=60：7：14，此項(xiàng)錯(cuò)誤；C、相對(duì)分子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位不是g，是1，寫的時(shí)候省略掉，此項(xiàng)錯(cuò)誤；D、尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=17.3%，此項(xiàng)正確；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能電池板面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，一部分電能直接供給“天宮一號(hào)”，一部分電能則儲(chǔ)存在電池里，供背離太陽(yáng)時(shí)使用。“天宮一號(hào)”使用的是鎳氫電池，電解質(zhì)溶液顯堿性。其反應(yīng)方程式為： LaNi5+Ni(OH)2LaNi5H+NiOOH。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 放電時(shí)鎳被還原 B. 放電時(shí)負(fù)極LaNi5H+OH——e—＝LaNi5+H2O

C. 充電時(shí)OH—向陰極移動(dòng) D. 充電時(shí)每消耗lmol Ni(OH)2轉(zhuǎn)移lmol電子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 化合物的名稱是2-乙基丁烷

B. 2-甲基丁烷和2，2-二甲基丙烷互為同系物

C. 常溫下，乙烯和苯都能被酸性KMnO4氧化，使KMnO4溶液褪色

D. 等物質(zhì)的量的乙烯和乙醇完全燃燒，消耗氧氣的物質(zhì)的量相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素X和元素Y位于第二周期，其中X的原子最外層中具有最多的未成對(duì)電子，Y的原子只有兩種形狀的電子云，且兩種形狀的電子云的電子數(shù)相等，則由x、y組成的微粒中，不可能存在的是

A. X2Y5 B. XY42- C. XY2- D. XY3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I、煤制天然氣的工藝流程簡(jiǎn)圖如下：

⑴反應(yīng)I：C(s) + H2O(g)CO(g) + H2(g) ΔH = +135 kJ·mol－1，通入的氧氣會(huì)與部分碳發(fā)生燃燒反應(yīng)。請(qǐng)利用能量轉(zhuǎn)化及平衡移動(dòng)原理說(shuō)明通入氧氣的作用：___________________________。

⑵反應(yīng)II：CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g) ΔH = 41 kJ·mol－1。如圖表示不同溫度條件下，煤氣化反應(yīng)I發(fā)生后的汽氣比（水蒸氣與CO物質(zhì)的量之比）與CO平衡轉(zhuǎn)化率的變化關(guān)系。

① 判斷T1、T2和T3的大小關(guān)系：______________。（從小到大的順序）

② 若煤氣化反應(yīng)I發(fā)生后的汽氣比為0.8，經(jīng)煤氣化反應(yīng)I和水氣變換反應(yīng)II后，得到CO與H2的物質(zhì)的量之比為1:3，則反應(yīng)II應(yīng)選擇的溫度是_______（填“T1”或“T2”或“T3”）。

⑶① 甲烷化反應(yīng)IV發(fā)生之前需要進(jìn)行脫酸反應(yīng)III。煤經(jīng)反應(yīng)I和II后的氣體中含有兩種酸性氣體，分別是H2S和_______。

② 工業(yè)上常用熱碳酸鉀溶液脫除H2S氣體得到兩種酸式鹽，該反應(yīng)的離子方程式是_______。

II、利用甲烷超干重整CO2技術(shù)可得到富含CO的氣體，將甲烷和二氧化碳轉(zhuǎn)化為可利用的化學(xué)品，其能源和環(huán)境上的雙重意義重大。該技術(shù)中的化學(xué)反應(yīng)為：

CH4 (g)＋3CO2 (g)2H2O(g)＋4CO(g) H>0

CH4超干重整CO2的催化轉(zhuǎn)化原理示意如圖：

⑷過(guò)程II，實(shí)現(xiàn)了含氫物種與含碳物種的分離。生成H2O(g)的化學(xué)方程式是______________。

⑸假設(shè)過(guò)程I和過(guò)程II中的各步均轉(zhuǎn)化完全，下列說(shuō)法正確的是_______。（(填序號(hào))

a．過(guò)程I和過(guò)程II中均含有氧化還原反應(yīng)

b．過(guò)程II中使用的催化劑為Fe3O4 和CaCO3

c．若過(guò)程I投料，可導(dǎo)致過(guò)程II中催化劑失效

（6）一定條件下，向體積為2L的恒容密閉容器中充入1.2 mol CH4(g)和4.8 mol CO2(g)，發(fā)生反應(yīng)CH4 (g)＋3CO2 (g)2H2O(g)＋4CO(g) H>0，實(shí)驗(yàn)測(cè)得，反應(yīng)吸收的能量和甲烷的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線圖像如圖。計(jì)算該條件下，此反應(yīng)的H=________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為1molSO2Cl2(g）和1molSCl2(g）反應(yīng)生成SOCl2(g）能量變化的示意圖,已知E1=xkJ/mol,E2=ykJ/mol，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 若在反應(yīng)體系中加人催化劑，E1不變

B. 若在反應(yīng)體系中加入催化劑，△H減小

C. 反應(yīng)的活化能等于y kJmol-1

D. 1 mol SO2Cl2（g）和1 mol SCl2（g）反應(yīng)生成SOCl2（g）的△H=（x-y） kJmol-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化需要加入適當(dāng)?shù)难趸瘎┎拍芡瓿傻氖?/span>( )。

A. CuO→Cu B. H2SO4→H2 C. Fe→FeCl2 D. HNO3→N2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F是元素周期表中前36號(hào)元素，它們的原子序數(shù)依次增大。A的質(zhì)子數(shù)、電子層數(shù)、最外層電子數(shù)均相等，B元素基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道且每種軌道中的電子總數(shù)相同，D的基態(tài)原子核外成對(duì)電子數(shù)是成單電子數(shù)的3倍，E4+與氬原子的核外電子排布相同。F是第四周期d區(qū)原子序數(shù)最大的元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出E的價(jià)層電子排布式 。

（2）A、B、C、D電負(fù)性由大到小的順序?yàn)?/span>________________（填元素符號(hào)）。

（3）F(BD)4為無(wú)色揮發(fā)性劇毒液體，熔點(diǎn)-25℃ ，沸點(diǎn)43℃。不溶于水，易溶于乙醇、乙醚、苯等有機(jī)溶劑，呈四面體構(gòu)型，該晶體的類型為 ，F與BD之間的作用力為 。

（4）開發(fā)新型儲(chǔ)氫材料是氫能利用的重要研究方向。

①由A、B、E三種元素構(gòu)成的某種新型儲(chǔ)氫材料的理論結(jié)構(gòu)模型如圖1所示，圖中虛線框內(nèi)B原子的雜化軌道類型有 種；

②分子X可以通過(guò)氫鍵形成“籠狀結(jié)構(gòu)”而成為潛在的儲(chǔ)氫材料。X一定不是 （填標(biāo)號(hào)）；

A.H20 B. CH4C.HF D.CO(NH2)2

③F元素與鑭( La)元素的合金可做儲(chǔ)氫材料，該晶體的晶胞如圖2所示，晶胞中心有一個(gè)F原子，其他F原子都在晶胞面上，則該晶體的化學(xué)式為 ；已知其摩爾質(zhì)量為Mg．mol-1，晶胞參數(shù)為apm，用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)，則該晶胞的密度為 g．cm-3。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)除了生成新的物質(zhì)外，還伴隨著能量的變化

B. 據(jù)能量守恒定律，反應(yīng)物的總能量一定等于生成物的總能量

C. 放熱反應(yīng)不需要加熱就能發(fā)生

D. 吸熱反應(yīng)不加熱就不會(huì)發(fā)生

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