下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是

 
實(shí) 驗(yàn)
現(xiàn) 象
結(jié)論
A

液體X
試管（1）中紫色消失，試管（2）中紫色沒(méi)有消失
甲苯中苯環(huán)使甲基的活性增強(qiáng)
B

銀氨溶液

 
            

試管內(nèi)壁有
銀鏡生成
X具有還原性，一定含有醛基
C

先生成白色沉淀，滴加FeCl3溶液后，生成紅褐色沉淀
Fe(OH)3是比Mg(OH)2
更難溶的電解質(zhì)
D

試管b 比試管a中溶液的紅色深
增大反應(yīng)物濃度，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)儀器刻度位置的敘述正確的是

A．容量瓶容積的刻度線刻在瓶頸上
B．滴定管的“0”標(biāo)線刻在管的下端
C．托盤(pán)天平游碼刻度尺的“0”標(biāo)線刻在尺的右邊
D．量筒的最下端刻“0”標(biāo)線

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論可靠的是 

選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié) 論
A
分別測(cè)定0.1mol/LNa2CO3和苯酚鈉溶液的pH
前者pH比后者的大
酸性：苯酚＞碳酸
B
向無(wú)色溶液A中加入稀硫酸
產(chǎn)生淡黃色沉淀和無(wú)色氣體
A中含S2O32－離子
C
CuSO4和H2SO4混合溶液中加入Zn
鋅表面附著紅色物質(zhì)；產(chǎn)生無(wú)色氣體
氧化性：Cu2+＞H+
D
向0.01mol/L的KCl、KI混合液中滴加AgNO3溶液
先出現(xiàn)黃色沉淀
溶解出Ag+的能力：AgCl > AgI
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

選用實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到目的的是





A．測(cè)定生成CO2的化學(xué)反應(yīng)速率
B．制得Fe(OH)2并能保存較長(zhǎng)時(shí)間不變質(zhì)
C．測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積
D．證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)可信的是（  ）

A．某常見(jiàn)氣體的密度為1.8g/cm3
B．某元素的原子半徑是0.0160nm
C．某澄清石灰水的濃度是2.0mol/L
D．用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH值為6.30

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列敘述正確的是

A．用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)溶液的pH
B．用蒸餾法可將海水淡化為可飲用水
C．常溫下濃硫酸不能盛放在鋁制容器中
D．配制溶液時(shí)仰視容量瓶刻度線定容會(huì)使溶液濃度偏高

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />

A．用圖1所示裝置除去HCI氣體中的少量C12
B．用圖2所示裝置檢驗(yàn)加熱時(shí)產(chǎn)生的乙烯
C．用圖3所示裝置在鐵制品表面鍍銅
D．用圖4所示裝置分離溴的四氯化碳溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

A．甲裝置電解精煉鋁 B．乙裝置制備Fe（OH）2
C．丙裝置可得到金屬鐵 D．丁裝置驗(yàn)證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下面實(shí)驗(yàn)操作不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

 
實(shí)驗(yàn)操作
目的
A
取綠豆大的鈉分別加入到水和乙醇中
證明乙醇羥基中氫原子不如水分
子中氫原子活潑
B
取綠豆大的鈉與鉀分別投入水中
證明鉀的金屬性強(qiáng)于鈉
C
將石蠟油在催化作用下，加強(qiáng)熱產(chǎn)生的氣
體通入溴的四氯化碳溶液中
證明產(chǎn)物不都是烷烴
D
蔗糖溶液加稀硫酸，水浴加熱一段時(shí)間
后，加新制備的Cu（OH）2，加熱
證明蔗糖水解后產(chǎn)生葡萄糖
 

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