【題目】淀粉、核酸、脂肪、蛋白質(zhì)共有的化學(xué)元素是:
A. C.H、O B. C. H、O、N
C. C.H、O、N、P D. C.H、O、N、S
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛,煉鐵技術(shù)和含鐵新材料的應(yīng)用倍受關(guān)注。利用鐵的氧化物循環(huán)裂解水制氫氣的過程如下圖所示。整個(gè)過程與溫度密切相關(guān),當(dāng)溫度低于570℃時(shí),反應(yīng)Fe3O4(s)+4CO(g)3Fe(s)+4CO2(g),阻礙循環(huán)反應(yīng)的進(jìn)行。
已知:i. Fe3O4(s)+CO(g)3FeO(s)+CO2(g);△H1=+19.3 kJ·mol-1
ii. 3FeO(s)+H2O(g) Fe3O4(s)+H2(g);△H2=-57.2 kJ·mol-1
iii. C(s)+CO2(g)2CO(g);△H3=+172.4 k]·mol-1
鐵氧化物循環(huán)裂解水制氫氣總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是___________。
(2)T1℃時(shí),向某恒溫密閉容器中加入一定量的Fe2O3和炭粉,發(fā)生反應(yīng)Fe2O3(s)+3C(s)2Fe(s)+3CO(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,在t1時(shí)刻,改變某條件,V(逆)隨時(shí)間(t)的變化關(guān)系如圖所示,則t1時(shí)刻改變的條件可能是___________(填寫字母)。
a.保持溫度不變,壓縮容器 b.保持體積不變,升高溫度
c.保持體積不變,加少量碳粉 d.保持體積不變,增大CO濃度
(3)在一定溫度下,向某體積可變的恒壓密閉容器(p總)加入1molCO2與足量的碳,發(fā)生反應(yīng),平衡時(shí)體系中氣體體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示
①650℃時(shí),該反應(yīng)達(dá)平衡后吸收的熱量是___________。
②T℃時(shí),若向平衡體系中再充入一定量按V(CO2)︰V(CO)=5︰4的混合氣體,平衡___________(填“正向”、“逆向”或“不”)移動(dòng)。
③925℃時(shí),用平衡分壓代替平衡濃度表示的化學(xué)平衡常數(shù)Kp為___________。[氣體分壓(p分)=氣體總壓(p總)×體積分?jǐn)?shù),用某物質(zhì)的平衡分壓代替物質(zhì)的量濃度也可以表示化學(xué)平衡常數(shù),記作Kp]
(4)用原電池原理可以除去酸性廢水中的三氯乙烯、AsO3-,其原理如下圖所示(導(dǎo)電殼內(nèi)部為納米零價(jià)鐵)
在除污過程中,納米零價(jià)鐵中的Fe為原電池的___________極(填“正”或“負(fù)”),寫出C2HCl3在其表面轉(zhuǎn)化為乙烷的電極反應(yīng)式為___________。
(5)已知25℃時(shí),Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,此溫度下若在實(shí)驗(yàn)室中配制100mL5mol·L-1FeCl3溶液,為使配制過程中不出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則至少需要加入2mol·L-1的鹽酸_________mL(忽略加入鹽酸體積)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)原理和裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 用裝置甲灼燒碎海帶
B. 用裝置乙過濾海帶灰的浸泡液
C. 用裝置丙制備用于氧化浸泡液中I的Cl2
D. 用裝置丁吸收氧化浸泡液中I后的Cl2尾氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組欲探究含硫物質(zhì)的性質(zhì)。
(探究一)用下面的裝置和藥品探究亞硫酸與次氯酸的酸性強(qiáng)弱:
(1)裝置連接順序?yàn)?/span>_____________(用字母表示),F(xiàn)中反應(yīng)的離子方程式是_______________
(2)可證明H2SO3的酸性強(qiáng)于HClO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________。
(探究二)
(3)某小組同學(xué)為探究SO2的漂白性性質(zhì),用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),
觀察到如下現(xiàn)象:i中紅色褪去;ii中無變化。從實(shí)驗(yàn)中可知使品紅的水溶液褪色的微?赡苁_________________________________。
(4)該小組同學(xué)又對(duì)SO2與氯水的反應(yīng)進(jìn)行探究。
①用注射器吸入一定量的飽和氯水和SO2,振蕩,靜置,再吸入少量品紅溶液,發(fā)現(xiàn)品紅溶液不褪色。②改變氯水用量,重復(fù)①操作,發(fā)現(xiàn)品紅溶液紅色褪去,你認(rèn)為②中品紅溶液褪色的原因可能是______________, 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)(說明操作方法、現(xiàn)象及結(jié)論)來驗(yàn)證你的假設(shè)___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. H2SO4 和Ca(OH)2含有化學(xué)鍵類型相同
B. 水分子很穩(wěn)定,是因?yàn)樗肿拥姆肿娱g作用力強(qiáng)
C. 二氧化碳和乙烯的碳原子的最外電子層都具有8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D. 冰和水晶都是分子晶體
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【題目】下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是
A. 向氯化鐵溶液中加入過量的硫化鈉:2Fe3++S2- = 2Fe2++S↓
B. 氫氧化鐵溶于氫碘酸溶液:Fe(OH)3+ 3H+ = Fe3++ 3H2O
C. 硫酸鋁溶液中加入過量氨水:Al3++ 4 NH3·H2O=AlO2- +4 NH+ 2 H2O
D. 向NaHSO4溶液滴加Ba(OH)2溶液至中性:2H++SO42-+ Ba2++ 2OH-=BaSO4↓+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在-50℃時(shí)液氨中存在著下列平衡:2NH3(液)NH4++NH2-,兩種離子的平衡濃度均為1.0×10-15mol·L-1。以下有關(guān)-50℃時(shí)離子積的敘述中正確的是( )
A. 離子積為1.0×10-15
B. 離子積為1.0×10-30
C. 向液氨中加入氨基鈉(NaNH2),液氨的離子積增大
D. 向液氨中加入NH4Cl,c(NH4+)增大,離子積的數(shù)值也隨之增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器己略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng).下列實(shí)驗(yàn)不合理的是( )
A.上下移動(dòng)①中銅絲可控制SO2的產(chǎn)生與停止
B.②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成
C.③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2
D.為確認(rèn)有CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色
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