15.1mol H2燃燒生成液態(tài)水時放出285.8kJ熱量,下列表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式正確的是( 。
A.2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-142.9 kJ•mol-1
B.2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=+571.6 kJ•mol-1
C.2H2+O2═2H2O△H=-571.6 kJ•mol-1
D.2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6 kJ•mol-1

分析 1mol H2燃燒生成液態(tài)水時放出285.8kJ熱量,則焓變?yōu)樨?fù),結(jié)合物質(zhì)的量與熱量成正比及物質(zhì)的狀態(tài)來解答.

解答 解:1mol H2燃燒生成液態(tài)水時放出285.8kJ熱量,則焓變?yōu)樨?fù),熱化學(xué)方程式中需注明物質(zhì)的狀態(tài),則B、C錯誤;
1mol H2燃燒生成液態(tài)水時放出285.8kJ熱量,可知熱化學(xué)方程式為H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H=-285.8 kJ•mol-1或2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6 kJ•mol-1,則A錯誤、D正確;
故選D.

點(diǎn)評 本題考查熱化學(xué)方程式,為高頻考點(diǎn),把握焓變、物質(zhì)的量與熱量的關(guān)系、物質(zhì)的狀態(tài)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意物質(zhì)的量與熱量成正比,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.下列關(guān)于漂白粉的敘述正確的是( 。
A.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2
B.漂白粉暴露在空氣中久置不會變質(zhì)
C.漂白粉是由Cl2與石灰乳制得
D.漂白粉變質(zhì)過程中不涉及氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

5.某實驗小組擬用小顆粒狀鋁硅合金與足量稀硫酸的反應(yīng)(已知硅與稀硫酸不反應(yīng)),測定通常狀況(20℃,101kPa)下的氣體摩爾體積.?dāng)M選用下列實驗裝置完成實驗:

(1)該小組同學(xué)必須選用的裝置依次連接的合理順序為A、E、D、G.
(2)實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,開始時稀硫酸能滴人錐形瓶中,
一段時間后稀硫酸不能順利滴人錐形瓶中,其原因是鋁與稀硫酸反應(yīng)生成氣體且放熱,使錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大
(3)金屬鋁與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為2Al+6H+=2Al3++3H2
(4)實驗結(jié)束時,測量實驗中生成H2體積的操作方法是
(5)實驗中準(zhǔn)確測得3個數(shù)據(jù):實驗前鋁硅合金的質(zhì)量m1g,實驗后殘留固體的質(zhì)量m2g,實驗后量筒中液面讀數(shù)為V mL.則通常狀況下氣體摩爾體積Vm=$\frac{9V}{500({m}_{1}-{m}_{2})}$ L/mol.若合金中含少量銅,則所測得的Vm將無影響(填“偏大”“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.閱讀明代愛國詩人于謙的詩《石灰吟》,回答問題:
千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間.
(1)整首詩蘊(yùn)含著石灰的來源、生產(chǎn)、性質(zhì)、用途等多種化學(xué)事實,詩中所描述的變化共涉及到下列物質(zhì):①石灰石(主要成分CaCO3)②CaO ③CO2 ④H2O ⑤Ca(OH)2懸濁液  ⑥CaCO3,其中屬于電解質(zhì)的是B
A.①②③④⑥B.②④⑥C.②⑥
(2)請從化學(xué)視角分析詩句中主要物質(zhì)所發(fā)生的系列變化,未涉及反應(yīng)類型有A;
A.氧化還原反應(yīng)           B.化合反應(yīng)          C.分解反應(yīng)
(3)碳酸鈣在工業(yè)上用途甚廣,下列工業(yè)生產(chǎn)中用石灰石作為原料的是A;
①用海水為原料生產(chǎn)鎂 ②制硅酸鹽水泥 ③制普通玻璃 ④冶煉生鐵 ⑤制漂白粉⑥制陶瓷
A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①②③⑤⑥
(4)大氣污染源之一是燃燒含硫的煤產(chǎn)生SO2,為此,可把碳酸鈣和含硫的煤混合后燃燒,SO2最終轉(zhuǎn)化為CaSO4;
(5)零食包裝袋中經(jīng)常有一個小紙袋,上面寫著“干燥劑”,其主要成分是生石灰.生石灰屬于  堿性 氧化物(填“酸性”或“堿性”),用方程式說明你的理由CaO+2HCl=CaCl2+H2O.
(6)某興趣小組同學(xué)對碳酸鈣的制備進(jìn)行了以下探究,該組同學(xué)使用大理石(含少量的Fe2O3雜質(zhì))等物質(zhì)制備碳酸鈣的實驗流程如圖:


①溶解大理石時,用硝酸而不用硫酸的原因是硫酸鈣微溶于水.
②上述流程中,“分離”得產(chǎn)品所包含的實驗操作依次為:過濾、洗滌、干燥.
③“濾液A”中除H+離子外,還含有的陽離子是NH4+;
檢驗該陽離子的實驗方法是:取少量濾液A與燒堿溶液在試管中混合、加熱充分反應(yīng),將濕潤的紅色石蕊試紙(或pH試紙)靠近試管口,觀察現(xiàn)象即可.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

10.溴苯是一種化工原料,實驗室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
按下列合成步驟回答問題:
溴苯
密度/g•cm-30.883.101.50
沸點(diǎn)/℃8059156
水中溶解度微溶微溶微溶
(1)在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑.在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴.向a中滴入幾滴溴,有白色煙
霧產(chǎn)生.請分別寫出a儀器和c儀器的名稱:三頸(燒)瓶、球形冷凝管.
(2)請寫出a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:.d中倒置漏斗的作用是:防倒吸,某同學(xué)認(rèn)為如果想驗證該反應(yīng)的類型,可以取反應(yīng)后燒杯d中溶液,加入稀硝酸酸化,然后加入硝酸銀溶液,如果產(chǎn)生了淡黃色沉淀即驗證了該反應(yīng)的類型.試分析該同學(xué)的操作是否可行:否(填“是”或“否”),簡要說明其原因:進(jìn)入d燒杯被NaOH溶液吸收的除了HBr外還有Br2蒸汽,加入硝酸銀僅能驗證d中有溴離子,但是不能說明溴離子來自于HBr還是Br2
(3)液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分離提純:
①向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌.
③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾.經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為苯,要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是C(填入正確選項前的字母);
A.重結(jié)晶     B.過濾      C.蒸餾      D.萃取.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.反應(yīng)A(g)+3B(g)=2C(g)+2D(g),不同情況下測得反應(yīng)速率,其中反應(yīng)速率最快的是( 。
A.v(D)=0.4mol/(L•s)B.v(C)=30mol/(L•min)C.v(A)=0.15mol/(L•s)D.v(B)=0.9mol/(L•s)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.類推法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的重要思維方法,但所得結(jié)論要經(jīng)過實踐的檢驗才能確定其正確與 否.根據(jù)你所掌握的知識,判斷下列類推結(jié)論中正確的是( 。
 化學(xué)事實類推結(jié)論
A 鹵素單質(zhì)的沸點(diǎn):F2<Cl2<Br2<Iz2 氫化物沸點(diǎn):FH<HCI<HBr<HI
B 用電解熔融MgCI2可制得金屬 用電解熔融NaCI也可以制取金屬鈉
C 將CO:通入Ba(NO32溶液中無沉淀生成 將SO2通入Ba(NO32溶液中也無沉淀生成
D AI與S加熱時直接化合生成AI2S3Fe與S加熱時也能直接化合生Fe2S3
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列除雜方法正確的是( 。
A.乙烷中混有乙烯,將其通入酸性高錳酸鉀溶液中洗氣
B.乙烯中混有二氧化硫,將其通入氫氧化鈉溶液中洗氣
C.乙炔中混有硫化氫,將其通入溴水中洗氣
D.溴苯中混有溴,加入汽油,振蕩,用汽油萃取出溴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.已知X、Y均為有漂白性和刺激性氣味的氣體,有以下轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分產(chǎn)物未標(biāo)出.

試回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:XCl2、YSO2、AHCl、BH2SO4、CFeCl3
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Cl2+SO2+2H2O═2HCl+H2SO4,已知反應(yīng)②的產(chǎn)物為FeCl2、HCl和H2SO4,試寫出該反應(yīng)的離子方程式:2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42-+4H+

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同步練習(xí)冊答案